link1296 link1297 link1298 link1299 link1300 link1301 link1302 link1303 link1304 link1305 link1306 link1307 link1308 link1309 link1310 link1311 link1312 link1313 link1314 link1315 link1316 link1317 link1318 link1319 link1320 link1321 link1322 link1323 link1324 link1325 link1326 link1327 link1328 link1329 link1330 link1331 link1332 link1333 link1334 link1335 link1336 link1337 link1338 link1339 link1340 link1341 link1342 link1343 link1344 link1345 link1346 link1347 link1348 link1349 link1350 link1351 link1352 link1353 link1354 link1355 link1356 link1357 link1358 link1359 link1360 link1361 link1362 link1363 link1364 link1365 link1366 link1367 link1368 link1369 link1370 link1371 link1372 link1373 link1374 link1375 link1376 link1377 link1378 link1379 link1380 link1381 link1382 link1383 link1384 link1385 link1386 link1387 link1388 link1389 link1390 link1391 link1392 link1393 link1394 link1395 link1396 link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439
Пользователь с логином Venera не найден.
Word мәтіндік редакторында сурет енгізу

Ордина Венера Кулаевна
Информатика пәні мұғалімі
Шалқар ауданы, І. Үргенішбаев атындағы орта мектеп.

“ Word мәтіндік редакторында сурет енгізу „



Сабақтың тақырыбы: Word мәтіндік редакторында сурет енгізу
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға WORD-тың графикалық мүмкіндіктерін көрсету.
Графикалық бейне, мәтін кірістіруді үйрету.
Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, танымдық белсенділігін
арттыру, компьютерлік жұмыс істеу шеберлігін одан әрі шың-
дау және оны өмірде қолдана білуге ықпал жасау, мәтіндік
құжаттарын графиктік бейнелер мен мәтіндермен безендіре білу
дағдыларын қалыптастыру, пәнге деген қызығушылығын
арттыру.
Тәрбиелік: Оқушылардың эстетикалық талғамдарын қалыптастыру.
Шығармашылықпен жұмыс жасауға, жауапкершілікке, өз
бетімен жұмыс істеуге, жұмыс нәтижесіне жетуге, компьютерлік
сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: жаңа материалды меңгеру.
Сабақтың түрі: дәстүрлі емес
Әдісі: практикалық
Пән аралық байланыс: әдебиет, сурет.
Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, иллюстрациялық файлдар, интерактивті тақтаны пайдалану, Activstudio да тапсырмалар орындау, презентация (PowerPoint-та дайындалған), электронды оқулық, үлестірмелі материал — жұмыс дәптері (әр оқушыға арналған).
Сабақ жоспары:
1. Ұйымдастыру. (2 мин).
2. Сабақтың өзектілігі. (6 мин).
3. Жаңа материалды меңгеру (10 мин).
4. Сергіту сәті. (3 мин).
5. Жаңа тақырыпты қортындылау. (15 мин).
6. Жаңа тақырыпты бекіту . (5 мин).
7. Үйге тапсырма. (2 мин).
8. Бағалау. (2 мин)
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру.
Презентация. 1 - слайд
Уа жараңдар, жараңдар.
Мына бізге қараңдар,
Мінекей бізде тыныштық,
Естілмейді дыбыс түк.
Мұны бізде қоштаймыз,
Кешіккендерді тоспаймыз.
Ғылымдардың ғылымы,
Информатика жайында,
Сабағымызды бастаймыз!
ІІ. Сабақтың өзектілігі.
2 слайд . «Өнеге» баспасы

Мұғалім: Балалар! Бүгін бізде өзгеше сабақ: біз бүгін өзіміздің сыныбымыз-
да емес, мектебіміздің ақпарат құралы «Өнеге» газетінің баспаха-
насындамыз. Сіздер MS Word-пен жұмыс істегенде парақ бетін
безендіруді, әр түстермен жазуды меңгердіңіздер. Ал бүгінгі біз-
дің мақсатымыз осы жазған мәтінімізге сурет қоюды үйренеміз.
3 cлайд. Сабақтың тақырыбы: Word мәтіндік редакторында сурет енгізу.
Мұғалім: Сонымен бүгінгі біздің тақырыбымыз: «Word мәтіндік редакторын
да сурет енгізу». Әрқайсыңыз өз жұмыс дәптерлеріңізді алыңыз -
дар және сабақ барысында біз сіздермен мынандай тапсырмалар-
ды орындаймыз.
Мұғалім: бүгінгі жаңа тақырыбымызға кіріспестен бұрын парақты
безендіруге керекті негізгі әрекеттерді есімізге түсіре кетейік.
Мұғалім: Мәтіндік редакторда парақты безендіруде қандай әрекеттер
жасауымыз керек еді?
Оқушылар: Парақтың параметрлерін орналастыру мен түсін және жиектей
білуіміз керек
Мұғалім: Дұрыс, ал парақ параметрлерін қалай орнатамыз?
Мұғалім: Балалар, өздеріңнің жұмыс дәптерлеріңе 1-ші тапсырманы орын-
даңыздар.

Мұғалім: Ал параққтың түсін қалай қоямыз?
Мұғалім: 2-ші тапсырманы орындаймыз

Мұғалім: Ендіпарақтың жиегін қалай жиектейміз?
Мұғалім: 3-ші тапсырманы орындаймыз
№3 Тапсырма.
Бетті қалай жиектейміз?








2007 бойынша






Мұғалім: Алдын ала көру үшін қандай батырмаларды басамыз және түсті
жазуды қалай жазамыз?
Мұғалім: 4-ші тапсырманы орындаймыз
№ 4. Тапсырма
Құжатта алдын ала көруде қай батырманы қолданамыз?
2007 бойынша

Мұғалім: Сонымен, парақ беттерін әшекейлеуді біз сіздермен еске түсірдік.
4 слайд . Суретті қалай кірістіруге болады?

Ал енді мәтіндік редакторда суретті қалай кірістіруге болатынын үйренейік.
ІІІ. Жаңа материалды меңгеру. Электронды оқулықты пайдаланып
таныстыру.

5 слайд . Суретті кірістіру.
Мәтіндік редакторда суретті кірістіру үшін мына алгоритм тізбегін орындайық
1. Қою — Сурет- Файлдан
2. Суреттер жинағы қапшығы терезесінен , сақталған Суреттерді ашайық
3. Өзімізге керекті суретті белгілеп, содан соң КІРІСТІРУ батырмасын басамыз
Жұмыс дәптерлеріңіздегі 5-ші тапсырманы орындаймыз
№5 Тапсырма.
Құжатқа суретті қою алгоритмінде қалдырылып кеткен сөздерді қойыңыз
1. Қою  ____________  файлдан .
2. Суреттер жинағы қапшығы терезесінен , сақталған Суреттерді ашайық
3. Өзімізге керекті суретті белгілеп, содан соң батырмасын басамыз

Жұмыс барысында суретті кірістіре отырып мындай әрекететтерді қоса орындауға болады: айналдыруға, қозғалтуға және өлшемін өзгертуге
6 слайд . Қозғалту, айналдыру, суреттің өлшемін өзгерту
Енді суретті орналастыру, айналдыру немесе өлшемін өзгерту үшін келесі алгоритм тізбегін орындайық.
1. Суретті белгілеп, сол жерде тышқанды шертеміз.
2. Пайда болған КӨРІНІСІН баптау панелінде Мәтінде көркемдеудің ( күшік) ---- мәтін тасымалы таңдаймыз
3. Пайда болған жасыл маркердің көмегімен айналдыруымызға, ақтың көмегімен өлшемін өзгертуімізге болады.
4. Суретте тышқанды жібермей басып тұрып, оны өз қалаған жерімізге орналастыруымызға болады.
Жұмыс дәптерлеріңізге 6-шы тапсырманы орындаймыз
№ 6 Тапсырма.
суретті айналдыру, қозғалту немесе өлшемін өзгерту агоритмінде қалдыры лып керек сөздерді қойыңыз.
1. Суретті , тышқанды шертеміз.
2. Пайда болған баптау панелінде Мәтінде көркемдеудің ( күшік)
таңдап ----
3. Пайда болған маркердің көмегімен айналдыруымызға, көмегі
мен өлшемін өзгертуімізге болады.
4. Суретте тышқанды жібермей басып тұрып, оны орналастыруымызға
болады.

7 слайд . Суретті өшіру
Суретті өшіру үшін келесі алгоритм тізбегін орындаймыз.
1 Тышқанмен шертіп суретті ерекшелейміз.
2. Пернетақтадағы DELETE пернесі арқылы өшіреміз.
8 слайд. Назар аударыңыз

Мұғалім: Назар аударыңыз!!! Суретпен кез-келген әрекет жасау үшін, алды-
менен оны белгілеп алу керек.
9 слайд Сергіту сәті.

ІҮ. Сергіту сәті.
Мұғалім: біз біршама жұмыстар жасадық, енді бойымызды жазып алсақ.
Орындарыңызда өз парталарыңыздың жанында тұрып менімен бірге мына қимылдарды қайталаңыздар..
Көзді дем алдыру жаттығулары:
 Кезекпен: алысқа-мұрынға, солға-оңға, жоғары-төмен кз тігу;
 Көзбен сағаттың тілінің бағыты бойынша және оған қарсы бағытта айналма қозғалыстар жасау;
 Көзді жұмып және оны қолмен жауып 1-1,5 минут отыру.
Шаршағанда (арқа талғанда) орындайтын жаттығулар:
 Басты сағаттың тілінің бағыты бойынша және оған қарсы бағытта басты бұру;
 Басты екі жаққа кезекпен бұру;
 Жұдырықты түйіп, жазу;
 Керілу.
Мұғалім: балалар жұптарға бөлініп компьютерге отырыңыздар да, жұмыс
дәптерлеріңізді алыңыздар.
Ү. Жаңа тақырыпты қортындылау
10 слайд. Тапсырыс

Біздің «Өнеге» баспамыздан «Алтын балық» ертегісінің сыртын безендіруге ТАПСЫРЫС түскен екен. Қараңыздаршы, біздің кітабымыздың сыртында не болу керек?
Оқушылар: Авторы, сурет
Мұғалім: Сыртын безендіруге кірісеміз
1. Word МР — ын ашамыз.
2. Беттің параметрлерін өзгертеміз
3. Өзіміздің парақ бетіне түс берейік
4. Парақ бетін жиектейік
5. Автордың аты-жөнін:
6. Кітаптың бетін түсті жазумен жазып, жиектейміз. Суретті сәл қисайтып,
өлшемін өзгертеміз.
7. Алдын ала көру батырмасының көмегімен қалай орналасқанын көреміз. Не
жетіспейді, әрине картинка керек
8. Көрінісін қоямыз.
( оқушылардың компьютерінде ертілерден сурет болуы керек.)
9. Алдын ала көру батырмасының көмегімен қалай орналастырғанымызды
көреміз. Суретті қозғалтып, өлшемін өзгертіп өзіміз қалаған жерге орна –
ластырамыз
10. Қарайық, не болды? Сырты дайын. Осы жұмысты ертегінің аты мен және
өзіміздің сыныпты көрсетеміз.

ҮІ. Жаңа тақырыпты бекіту
Мұғалім: Тапсырыс бергеннің сенімді өкілі ретінде, мен сіздердің жасаған
кітаптын сыртына баға беремін.
Мұғалім: Балалар, Сіздер бүгін мәтіндік редакторда сурет кірістіруді үйрен-
діңіздер. Бұл жасаған жұмыстарыңызға басқа сабақтардан баян –
дама, реферат жасағанда қолданасыздар.
ҮІІ. Үйге тапсырма
Мұғалім: Тақтаға қараңыздар — сіздерге үй жұмысы. Бұл сіздердің жұмыс
дәптерлеріңіздің соңғы бетінде орналасқан № 7 тапсырманы
орындап келу, бүгінгі тақырыпты жақсы меңгергендіктеріңізді
таныту үшін Жаңа жыл мерекесіне арналған құттықтау қағазының
дизайынын жасап келу
Өз жұмыс орындарыңызды ретке келтіріңіздер.
ҮІІІ. Бағалау.
11 слайд Бағалау парағы
12 слайд Ынталарыңызға рахмет. Сабақ аяқталды сау болыңыздар!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности