Программа «Семья»
разработана в МОУ «О (С) ОШ№3» на ____________________учебный год.
Цели: - координация действий администрации школы, педагогического коллектива,
родителей обучающихся в вопросе совместной работы по воспитанию подрастающего поколения;
-коррекция семейного воспитания в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации.
№п/п |
Направление работы |
Содержание работы |
Сроки исполнения |
Ответственные |
Предполагаемый результат |
1. |
Социальная диагностика семей |
1.Провести собеседование с классными руководителями по вопросу выявления семей, находящихся в социально-опасном положении. |
Сентябрь |
Классные руководители, социальный педагог, руководитель МО классных руководителей. |
Создать банк данных по учащимся и семьям, находящимся в СОП и «группы риска» |
2.Диагностика внутрисемейных отношений; уровня воспитательной компетентности семьи. |
Сентябрь |
Соц .педагог, классные руководители, педагог-психолог |
Получение характеристики микроклимата семьи, что облегчит поиск взаимодействия школы и семьи, |
||
3.Составление списков разных категорий семей, находящихся в трудной жизненной ситуации |
Сентябрь |
Социальный педагог |
Создать банк данных по учащимся и семьям, находящимся в СОП и «группы риска» |
||
4.Тестирование учащихся с целью выявления жестокого обращения с детьми. |
Сентябрь |
Социальный педагог, классные руководители |
Создать банк данных по учащимся и семьям, планирование реабилитационной работы |
||
5.Выявление учащихся, требующих педагогического внимания из семей данных категорий. |
Сентябрь; в течение года |
Учителя-предметники, Социальный педагог |
Планирование работы по устранению пробелов в знаниях и устранения второгодничества среди учащихся школы |
||
2. |
Организационно-профилактическая работа |
1.Совместная работа с КДН и защите их прав при администрации Кировского района |
В течение года |
Администрация школы, Социальный педагог; Специалисты КДН и защите их прав |
Разработать комплекс мероприятий, необходимых для профилактики правонарушений. |
2.Совместная работа с ГУ СО «Социально-реабилитационным центром для несовершеннолетних «Маленькая страна»» |
В течение года; по плану |
Социальный педагог, Специалисты ГУ СО «ССРЦН «Маленькая страна»» |
Разработать комплекс мероприятий, необходимых для профилактики правонарушений |
||
3.Организация встреч родителей обучающихся с работниками правоохранительных органов и юристом по вопросам нарушения прав ребенка. |
По плану профилактики преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних |
Социальный педагог, Работники правоохранительных органов |
Организация педагогического просвещения родителей |
||
4.Консультации для родителей обучающихся 7-12 классов на тему: « Ответственность несовершеннолетних перед законом» (совместно с инспекторами ПДН УВД) |
По плану профилактики преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних |
Социальный педагог, Инспектора ПДН УВД |
Создание приоритетного родительского воспитания |
||
5.Проведение лектория для родителей, испытывающих трудности в воспитании. |
По плану |
Зам. директора по воспитательной работе |
Создание приоритетного родительского воспитания |
||
6.Общешкольные родительские собрания: «Семья. Конфликты в семье и способы их разрешения»; «Ответственность за несоблюдение правовых норм»; «Вверх по лестнице жизни. Нравственные ценности молодежи»; «Особый период в жизни подростка»; «Психологический климат в семье»; «Мы в ответе за свое здоровье»; «Административная ответственность родителей за поведение подростка»; «Не говори «да», если хочешь сказать «нет»; «Служба в Армии-дело почетное»; «Поможем детям выбрать профессию»; « Профилактика суицида». |
По плану родительских собраний |
Зам. директора по воспитательной работе |
Построение демократической системы отношений детей и взрослых |
||
7.Паронаж семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, оказание своевременной помощи. |
Октябрь, апрель, По мере необходимости |
Социальный педагог, Классные руководители |
Создание благоприятных условий воспитания |
||
8.Организация встреч родителей несовершеннолетних учащихся со специалистами: врачами поликлиники, центров профилактики(с психологом, юристом и другими специалистами). |
По плану |
Администрация школы, социальный педагог |
Получение информации о «вредных» привычках учащихся, необходимой для быстрого оказания квалифицированной помо |
||
9.Индивидуальные консультации родителей и обучающихся по телефону «Доверия». |
По мере необходимости |
Педагог-психолог, Социальный педагог |
Создание благоприятных условий воспитания |
||
10. Анкетирование родителей по правовым аспектам наркомании, в рамках профилактики употребления ПАВ среди несовершеннолетних учащихся. |
По плану |
Классные руководители, социальный педагог |
Получение информации о «вредных» привычках учащихся, необходимой для быстрого оказания квалифицированной помощи; сформировать жизненную позицию ребёнка |
||
11.Консультации социального педагога на тему: «Профилактика простудных заболеваний»; «Права ребенка»; «Опека и попечительство над детьми»; «Особый период в жизни подростка»; «Права и обязанности родителей»; «Откровенный разговор с сыном и дочерью»; «Влияние алкоголя и курения на здоровье, потомство, половую функцию». |
Сентябрь Октябрь Ноябрь Январь Февраль апрель |
Социальный педагог |
Организация педагогического просвещения родителей |
||
12.Консультации педагога-психолога: «Адаптация к школе вновь прибывших учащихся»; «Как следует разговаривать с детьми об их взрослении»; «Подросток, характер, проблемы»; |
Сентябрь Декабрь март |
Педагог-психолог |