ҚОСТАНАЙ АУЫЛ-ШАРУАШЫЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ

КОСТАНАЙСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

Сабақтың әдістемелік әзірлемесі

Методическая разработка урока

Пән:

Предмет: Производственное обучение

Тақырып:

Тема: Выполнение оштукатуривания поверхностей вручную.

Оқытушу:

Преподователь: Феськова С.И

ӘЦК отырысында қаралып мақұлданды

«____»________________20____ж

Рассмотрено и одобрено на заседании МЦК от

«____»________________20____ж

Хаттама

Протокол №___________________________

ӘЦК председателі

Председатель МЦК________________

Затобол кенті 2014ж.

Тақырыбы:

Тема: Оштукатуривание поверхности в ручную.

Сабақтың тақырыбы:

Тема урока: Выполнение декоративной штукатурки.

Сабақтың мақсаты:

Цель урока:

Шолу:

Образовательная: Научить практически применять теоритические знания при выполнении штукатурных работ в ручную.

Дамыту:

Развивающая :Развить у учащихся навыки

самостоятельной работы.

Тәрбиелік:

Воспитательнвя : Воспитать чувство ответственности за выполненную работу. Точность и аккуратность ведения технологического процесса . Любовь к своей профессии.

Сабақтың түрі:

Тип урока: Урок совершенствования знаний, формирования практических умений и отработки навыков.

Сабақтурі:

Вид урока: Диалогический, показательный.

Оқыту әдісі:

Метод обучения: Объяснительно-эллюстрированные, наглядные, практические методы выполнение работ.

Пән аралы поқ байланыс:

Меж предметная связь: Спецтехнология, материаловедение.

Өндірістік оқу жұмысы:

Учебно-производственные работы: Выполнение декоративной штукатурки.

Окушылар білуі керек:

Учащиеся должны знать:Технологию нанесения раствора на

основание и выполнение рисунка.

Окушылар істей білуі керек:

Учащийся должен уметь: Применять свои знания на практике, уметь правильно организовать своё рабочее место. Уметь соблюдать санитарно-гигиенические правила, продумывать последовательность производимых операций, пользоваться и применять дидактический материал.

Материалық-техникалық жабдық:

Материально техническое оснащение:

Шпателя разных размеров, кисть махловица, малярные кисти, валик разных размеров, тёрка металлическая из нержавеющей стали, вёдра

Ход урока.

I. Организационный момент (5 минут)

1).Проверка наличия учащихся

2) Проверка готовности учащихся к уроку

II. Вводный инструктаж (50 минут).

1) Сообщение учащимся темы и цели урока.

2) Выявление знаний учащихся

а) тесты (30вопросов)

б) игра-конкурс «Вспомнить всё»

1. Какие виды штукатурки вы знаете?

(простая, улучшенная, высококачественная, декоративная)

2.Чем отличается простая штукатурка от улучшенной?

3. Чем отличается улучшенная штукатурка от высококачественной?

4.Какие работы выполняются при выполнении высококачественной штукатурки?

5. Для чего предназначена декоративная штукатурка?

(Декоративная штукатурка предназначена для декоративной структурной отделки поверхности и с наружи зданий по бетонным, подготовленным кирпичным штукатуреным основанием, теплоизоляции фасада)

6. Подготовка поверхности для декоративной штукатурки?

Основание должно быть сухим и прочным, без видимых разрушений. Перед применением штукатурки основание очищается от пыли, наплывов масляных и других веществ, при необходимости основание должно быть выровнено и обработано грунтовкой. Но не ранее чем за 4 часа до начала работы.

7. Какой инструмент используется для декоративной штукатурки?

8.Какие современные растворы вы знаете для декоративной штукатурки? ( Мастер Декор «Короед», Декорекс)

9.Назовите температуру основания при применении растворной смеси? (от +5 до +30)

10.Назовите время высыхания декоративной штукатурки?

3)Придумать и нарисовать на бумаге рисунок (декоративной штукатурки) который вы хотели бы сделать.(оценивается доступность, точность, оригинальность выполнения рисунка).

4)Инструктировать учащихся по материалу урока, подготовка уч-ся к выполнению задания.

-- какими инструментами работать

--организация рабочего места и Т.Б

--рассказать и показать технологию нанесения декоративной штукатурки.

III. Самостоятельная работа и текущий инструктаж (4 часа)

1. Расстановка уч-ся по рабочим местам

2. Обход рабочих мест уч-ся с целью проверки

3. Проверка все ли уч-ся приступили к работе

4. Проверить санитарию и гигиену рабочих мест

5. Промежуточный контроль по ходу технологического процесса

6. Оказание помощи в технологическом процессе.

IV. Заключительный инструктаж.

1. разбор наиболее типичных ошибок допускаемых уч-ся (если они имеются)

2.подведение итогов занятия выделением уч-ся хорошо освоивших рациональные приёмы работы.

3. сообщение оценок

4. выдача домашнего задания учебник А.М Шепелев «Штукатурные работы», параграф № 24.

ДЕКОРАТИВНАЯ ШТУКАТУРКА.

Область применения: Декоративная штукатурка преднозначина для дкеоративной структурной отделки поверхности внутри и с наруже зданий по бетонным, подготовленным кирпичным оштукатуреным основаниям ив системах теплоизоляции фасадов.

Подготовка поверхности; Основание должо быть сухим и прочным, без видемы разрушений. Перед применением штукатурки основание очещается от пыли, наплывов маслянных и других вещесв. При необходимости основание должо быть выравнено и обработано грунтовкой но не ране чем через 4 часа до начала работы.

Гипсовые основания и основания из непрочных цементно-известковых и цементно-песчяных штукатурок, а также из гипсокортонных плит необходимо предварительно загрунтовать грунтовкой, а после полного высыхания (4 часа). Малярные покрытия из клеевых и известковых красок следует тщательно удалить. Покрытия из масляных и полимерных красок следует удолить механическим путём или с помощью растворителя.

Рекомендации.

Для сохранения ровномерного цвета рекомендуется при работе на однородных и больших поверхностях использовать одной партии, указанной на упаковке, а также воду из одного источника.

Работы на одной поверхности следует выполнять непрерывно придерживаясь правила нанесения «мокрое на моррое» в случае перерыва при работе необходимо приклеить липкую ленту в доль линии, где плапируется завершить работы нанести на неё штукатурку и придать ей желаемую структуру. После работ следует сразу же удалить ленту вместе с остптками свежей штукатурки. По возможности избегайте горизонтальных швов.

Новые материалы и технологии постепенно вытесняют характерные черты интерьера советских времен. Например, оклеивать стены обоями нынче немодно. Штукатурки - именно то, что позволяет идти в ногу со временем. Причем не только при внутренней, но и при наружной отделке. Широкое применение для отделки зданий получили декоративные рельефные штукатурки, в состав которых входят: связующий элемент.

Декоративные цветные штукатурки выполняют из смесей, приготовляемых на заводе или на месте строительства. Смеси состоят из материалов, заполнителей и пигментов.

Наполнители для состава декоративных штукатурок бывают трех основных видов. Это мраморная, гранитная и кварцевая крошка или их смеси. Размер зерен крошки может различаться в достаточно широких пределах: от 0,5 до 4-5 мм. При этом один и тот же материал может выпускаться в нескольких вариантах с различной величиной крошки. Естественно, что ее размер влияет не только на внешний вид и степень рельефности поверхности, но и существенно сказывается на расходе материала: чем она больше, тем выше расход. Декоративные штукатурки с крупными гранулами наполнителя предпочтительно использовать для наружной отделки, так как на такие поверхности смотрят в основном издали: чтобы структура поверхности была заметна, она должна иметь достаточно крупный рельеф. Для отделки внутренних помещений подойдут материалы с мелкой фракцией крошки - поверхность будет менее шершавой.

Каждый из наполнителей имеет свои особенности.

Кварцевая крошка имеет среднюю сцепляемость со связующим, гладкую поверхность, стойка к истиранию и царапинам. Мраморная крошка обладает хорошей сцепляемостью с полимером, однако, ее стойкость к истиранию и царапинам невысока. Зерна мраморной крошки имеют шероховатую поверхность. Гранитная крошка также имеет шероховатую поверхность, среднюю сцепляемость с полимерными связующими, хорошую стойкость к истиранию и царапинам. Кроме минеральных наполнителей в декоративных штукатурках такж