Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
"Изобразительное искусство" (планирование курса 5 класса).

Россия, Нижегородская область,Ардатовский район, п.Мухтолово

МБОУ "Мухтоловская СОШ №2"

Учитель ИЗО

Дажинова В.Ю.

"Изобразительное искусство" (планирование курса 5 класса).

35 часов (1 час в неделю)

Тема года: «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека».

№ урока

Тема четверти и урока

Кол-во

часов

Дата

Кор

рекция

1 четверть

Тема. Древние корни народного искусства.

8

1.

Древние образы в народном искусстве (рисунок).

2.

Декор русской избы (рисунок).

3.

Внутренний мир русской избы (рисунок).

4.

Конструкция, декор предметов народного быта и труда (конструирование).

5.

Конструкция, декор предметов народного быта и труда (роспись).

6.

Образы и мотивы в орнаментах русской народной вышивки (эскиз).

7.

Народный праздничный костюм (эскиз).

8.

Народные праздничные обряды (обобщение темы).

2 четверть

Тема. Связь времён в народном искусстве.

8

9.

Древние образы в современных народных игрушках (лепка).

10.

Древние образы в современных народных игрушках (роспись).

11.

Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла (тестопластика).

12.

Искусство Гжели. Истоки и современное развитие промысла (роспись).

13.

Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла (подготовка формы доски).

14.

Искусство Городца. Истоки и современное развитие промысла (роспись).

15.

Искусство Жостова. Истоки и современное развитие промысла (рисунок).

16.

Роль народных художественных промыслов в современной жизни (обобщение темы).

3 четверть

Тема. Декор - человек, общество, время.

10

17.

Зачем людям украшения (беседа).

18.

Декор и положение человека в обществе (аппликация на древнеегипетскую тему).

19.

Декор и положение человека в обществе (создание открытки с вазой).

20.

Декор и положение человека в обществе. Греческая вазопись (оформление открытки).

21.

Одежда говорит о человеке (проект/эскизы).

22.

Одежда говорит о человеке (оформление работы/защита проекта).

23.

О чём рассказывают гербы и эмблемы. Геральдика (беседа).

24.

О чём рассказывают гербы и эмблемы (рисунок современного герба РФ).

25.

О чём рассказывают гербы и эмблемы (аппликация герба Нижегородской области (квиллинг)).

26.

Роль декоративного искусства в жизни человека и общества (обобщение темы).

4 четверть

Тема. Декоративное искусство в современном мире.

9

27.

Современное выставочное искусство (подготовка эскиза).

28.

Современное выставочное искусство (витраж).

29.

Ты сам — мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале (проект/эскиз будущего панно).

30.

Ты сам — мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале (индивидуальная работа/фрагменты панно).

31.

Ты сам — мастер декоративно-прикладного искусства. Создание декоративной работы в материале (групповая работа/фрагменты панно).

32.

Ты сам — мастер декоративно-прикладного искусства. Создание коллективной декоративной работы (сборка панно/коррекция).

33.

Ты сам — мастер декоративно-прикладного искусства. Создание коллективной декоративной работы (окончательный вариант панно).

34.

Ты сам — мастер декоративно-прикладного искусства. Создание коллективной декоративной работы (защита проекта).

35.

Повторительно-обобщающий урок по теме года.

Список источников информации

1. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни

человека. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений /

Н.А.Горяева, О.В.Островская; под редакцией Б.М.Неменского. — 10-е изд.

– М.: Просвещение, 2011. — 192 с.: ил.

2. Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное

искусство и художественный труд. С краткими методическими

рекомендациями. 1-9 классы. Под руководством и редакцией

Б.М.Неменского. 4-е издание. - Москва «Просвещение», 2008г.

Комментарии пользователей /1/
  1. Listag
    The hoensty of your posting is there for all to see
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности