link10664 link10665 link10666 link10667 link10668 link10669 link10670 link10671 link10672 link10673 link10674 link10675 link10676 link10677 link10678 link10679 link10680 link10681 link10682 link10683 link10684 link10685 link10686 link10687 link10688 link10689 link10690 link10691 link10692 link10693 link10694 link10695 link10696 link10697 link10698 link10699 link10700 link10701 link10702 link10703 link10704 link10705 link10706 link10707 link10708 link10709 link10710 link10711 link10712 link10713 link10714 link10715 link10716 link10717 link10718 link10719 link10720 link10721 link10722 link10723 link10724 link10725 link10726 link10727 link10728 link10729 link10730 link10731 link10732 link10733 link10734 link10735 link10736 link10737 link10738 link10739 link10740 link10741 link10742 link10743 link10744 link10745 link10746 link10747 link10748 link10749 link10750 link10751 link10752 link10753 link10754 link10755 link10756 link10757 link10758 link10759 link10760 link10761 link10762 link10763 link10764 link10765 link10766 link10767 link10768 link10769 link10770 link10771 link10772 link10773 link10774 link10775 link10776 link10777 link10778 link10779 link10780 link10781 link10782 link10783 link10784 link10785 link10786 link10787
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Қазақстанның табиғаты» ашық сабағы

Қазақстан Республикасына,Астана қаласына

№ 36 орта мектебіне

Қазақ тілі мен әдебиет мұғаліміне

Мақанова Барқыт Серікпайқызына

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың танымдық қабілетін және ауыз екі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Білімділік: оқушылардың білімдерін жүйелеу, бекіту, үйлестіру, тақырыпқа байланысты өз ойын айта білуге үйрету.Оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.

Дамытушылық: оқушылардың өз ойын тиянақты, дәл жеткізуге үйрету, сөздік қорып байытып, қызығушылық белсенділіктерін арттыру, сөйлеу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: оқушыларды туған жерін, Отанын сүюге, Қазақстанның азаматы екендігін мақтан тұтуға тәрбиелеу, табиғатты қорғауға, оны сүюге баулу.

Сабақтың түрі: білім мен дағдыны жүйелеу сабағы.

Сабақтың типі: қорытындылау және қайталау сабағы.

Қолданатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, мақал-мәтелдер, көрнекі және техникалық құралдар көмегіне сүйену, аударма, тіл дамыту, тест Сабақтың көрнекілігі: суреттер, карточкалар, интерактивтік тақта 6 сынып 4 модуль («Қазақстанның қалалары»)

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, орыс тілі, география.

Оқыту формасы: жеке, топтық, жұптық.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. 1. Біз қай елде тұрамыз? Ол қандай мемлекет? Халқымыздың саны қанша?

Қанша ұлт өкілдері тұрады? Бүгін ауа райы қандай?

Қазір қай жыл мезгілі? Қыс айлары қандай?

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Үйге қандай тапсырма берілді?

Ә) Үстелде өлеңдердің атаулары жасырынып жатады. Әр топтан бір оқушы шығып тапсырманы орындайды. «Қайдан келдің бауырсақ?», «Отан», «Қазақстан» өлеңдерін жатқа айтады.

Ә) Диалогты жатқа тексеру.

Б) Мақалды толықтыр:

Отансыз адам, … .... . Жері байдың - елі …

Табиғат — асыл … . Көлдің көркі құрақ, таудық көркі .... (бұлақ)

Ел іші — алтын … . «Отан - … басталады»,

І ІІ. Жаңа сабақ. Балалар, бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Қазақстанның табиғаты ». Сабақта біз Қазақстан, Қазақстанның қалалары, табиғаты туралы әңгімелейміз. Сабақта біз 3 топқа бөлініп жұмыс істейміз. І топ: Қарлығаштар

ІІ топ: Жапырақтар ІІІ топ: Гүлдер

  1. Тыңдалым. «Қазақстанның қалалары» атты мәтін

(интерактивтік тақта «Бәйтерек» бағдарламасы 6 сынып 4 модуль)

Ә) Айтылым. Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

  1. Жазылым. Тақтадағы сызбаны толықтыру.

Солтүстік Оңтүстік Батыс Шығыс Орталық

Қостанай Шымкент Ақтау Семей Астана

Көкшетау Алматы Атырау Өскемен Қарағанды т.б.

3. Топтық жұмыс. Әр топ өзінің мәтінімен жұмыс жасайды: мәнерлеп түсініп оқиды, мәтін бойынша бір біріне сұрақтар қояды, сұхбаттасады

1 мәтін Алатау

Іле Алатауы табиғаттың ең әдемі тауы. Тау ішінде бұлақтар, мөлдір таза көлдер, өзендер кездеседі. Әдемі көлдері - Үлкен Алматы мен Жасылкөл. Тау етегінде (у подножья горы) Қазақстанның ірі қаласы Алматы орналасқан. Іле Алатауы ұлттық саябақ болып есептеледі.

2 мәтін Есіл

Есіл өзені Ерейментау тауларынан алып Ертіске құяды (впадают). Ұзындығы 2450 (км) шаршы метр. Оның қазақстан жаріндегі ұзындығы 1400 (км) шаршы метр. Ақмола және Солтүстік Қазақстан аймақтары арқылы ағады (протекает).Өзен ағыны (течение) онша қатты (сильное) емес.

3 мәтін Алакөл

Алакөл - Алматы және Шығыс Қазақстан облыстарының аралығында (между) орналасқан үлкен көлдердің бірі. Ұзындығы 104 (км) шаршы метр, ең терең (самое глубокое) жері 54 метр. Алакөлдің суы минералды. Көлде күшті (сильные) су толқыны (волна) болады.

4. Мәтін бойынша жұмыс. Сөйлемдердің дұрыс, бұрыстығын анықта.

Сөйлемдер

дұрыс

бұрыс

1. Іле Алатауы табиғаттың ең әдемі тауы емес.

2. Есіл өзені Ерейментау тауларынан алып Ертіске құяды.

3. Сусыз өмір жоқ.

4. Қазақстан табиғаты өте бай емес.

5 Өзен ағыны онша қатты емес.

6. Алматыда алма аз.

ІV. Бекіту кезеңі.

А) Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар, Кіп кішкентай ағаштар,

Алдымнан жел еседі. Үлкен болып өседі.

Ә) «Артық сөз»- ойыны

Артық сөзді тауып, астын сызыңдар.

Күз, жаз, дүйсенбі, қыс

Желтоқсан, тамыз, ақпан, қаңтар

Сенбі, жексенбі, апта, жұма

Б) Дәптермен жұмыс. «Қандай сөздер тығылған?» - ойыны.

А

Б Я

У

Н Ы

Л А

Ы

Ш Ғ

Ң

Т С

А

У Ы

І

Р У Й

Б А

А Б

Ү Р

Т І С

К А Т

Н

V Рефлексия. Берілген сөздермен синквейн құрастырайық.

І топ Өзен ІІ топ Жапырақ ІІІ топ Гүл

әр сөзге: екі сын есім, үш етістік, 1 сөйлем құрастыру

Ассоциация жазу

Оқушылар тақтаға шығып жұмыстарын қорғайды

VІ. Қорытынды. Дұрыс айтасыңдар, балалар, табиғат адам өмірінде маңызды рөл атқарады.

Табиғат деген не? Табиғат –халық қазынасы, біздің байлығымыз.

Топтастыру:

Таза ауа су

Табиғат

Қоршаған орта жер

VII.Оқушылардың білімдерін бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру: Әр топ берілген тақырыпқа реферат дайындайды, қорғайды.

І топ «Қазақстанның таулары»

ІІ топ «Қазақстанның өзен, көлдері»

ІІІ топ «Қазақстанның өсімдіктері, жануарлары».

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности