КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Конспект урока по русской литературе 8 «Е» класс

Тема:

Противоречивый образ Емельяна Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Ссылка

Календарно-тематическое планирование по русской литературе 8 класс, 3 четверть

Общие цели:

1. Проанализировать образ Е. Пугачева в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»;

2. Раскрыть основные черты образа Пугачева;

3. Сравнить главного героя как историческую личность и как художественный образ

Результат обучения

Учащиеся по окончании урока должны:

§ выявить основные черты образа Пугачева;

§ сопоставить образ Пугачева в жизни и повести Пушкина;

§ прорефлексировать свою деятельность на уроке.

Основные идеи

Развитие критического мышления прослеживается через диалог, монолог, групповые дифференцированные задания, формативное оценивание; рефлексию.

Ресурсы

1. Повесть «Капитанская дочка» А.С. Пушкина

2. Презентация к уроку

3. Индивидуальные листы учащихся (задания, ресурсы для самооценивания и взаимооценивания).

4. Ментальные карты учащихся

5. Видеофрагменты из повести: «Калмыцкая сказка» и «Казнь Е. Пугачева»

6. Раздаточный материал

Используемые модули и стратегии

1. Новые подходы в преподавании обучении

2. Обучение критическому мышлению

3. Оценивание для обучения и оценивание обучению

4. Использование ИКТ

5. Обучение талантливых и одаренных

6. Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников

7. Управление и лидерство в обучении

Технологическая карта урока

Задания

СЛАЙД 1

СЛАЙД 2

СЛАЙД 3

СЛАЙД 4

СЛАЙД 5

СЛАЙД 6

СЛАЙД 7

СЛАЙД 8

СЛАЙД 9

СЛАЙД 10

СЛАЙД 11

I. Эмоциональный настрой на урок.

*Здравствуйте, кто, может быть, не выспался. Здравствуйте те, у кого плохое настроение. Здравствуйте те, кто сегодня будет хорошо, активно работать на уроке.
II. Стадия вызова.

1. Мотивация и целеполагание. Прием «Мозговой штурм» (полемичные цитаты)

Ø Пушкин изображает … как талантливого, смелого руководителя крестьянского восстания; подчёркивает его ум, сметливость, храбрость, гуманность, связь с народом. Все эти черты дают нам облик подлинного ….

С.М.Петров

Ø … - изверг, вне законов рождённый, ибо в естестве его не было и малейшей меры добра, того благого начала, той духовной части, которые разумное творение отличают.

В.Б. Броневский

? Перед вами высказывания критика-литературоведа С. Петрова и польского историка В. Броневского.

?О ком идет речь?

? Какова тема нашего урока?

? Как бы вы сформулировали тему урока? (Противоречивый образ Пугачева в повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка")

Запись в тетрадях темы урока.

?По опорным словам определите цели урока:

v Исследовать … (историческую эпоху, показанную А.С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка»)

v раскрыть (выявить)… (основные черты образа Пугачева)

v Сравнить (сопоставить) … (образ Пугачева в повести и в жизни)

Трудно понять литературного героя, не зная эпохи, в которой он жил. Еще труднее оценить литературного героя, который имеет в качестве прототипа известную историческую личность. Повесть Пушкина «Капитанская дочка» зовет нас в далекий 18 век, который вошел в историю как век войн, дворцовых переворотов и усиления крепостничества.

2. Практический этап. Защита «Ментальной карты» (проверка группового домашнего задания).

1 группа. Тема «История создания повести «Капитанская дочка» (3 мин)

Критерии

1. Название темы.

2. Кто написал и когда.

3. Главные герои произведения

2 группа. Тема «Эпоха правления Петра III и Екатерины II» (3 мин)

Критерии

1. Название темы.

2. Годы правления

3. Яркие события во время их правления.

3 группа. Тема «Крестьянская война под предводительством Пугачева» (3 мин)

Критерии

1. Название темы.

2. Участники восстания.

3. Причины.

4 группа. Тема «Образ Е. Пугачева как историческая личность» (3 мин)

Критерии

1. Название темы.

2. Краткая биография.

3. Год восстания.

5 группа. Тема «Образ Е.Пугачева в повести А.С. Пушкина» (3 мин)

Критерии

1. Название темы.

2. Черты характера.

Взаимооценивание результатов работы групп по критериям

Оценивает каждая группа, озвучивается итоговая оценка по сигнальным карточкам