link13680 link13681 link13682 link13683 link13684 link13685 link13686 link13687 link13688 link13689 link13690 link13691 link13692 link13693 link13694 link13695 link13696 link13697 link13698 link13699 link13700 link13701 link13702 link13703 link13704 link13705 link13706 link13707 link13708 link13709 link13710 link13711 link13712 link13713 link13714 link13715 link13716 link13717 link13718 link13719 link13720 link13721 link13722 link13723 link13724 link13725 link13726 link13727 link13728 link13729 link13730 link13731 link13732 link13733 link13734 link13735 link13736 link13737 link13738 link13739 link13740 link13741 link13742 link13743 link13744 link13745 link13746 link13747 link13748 link13749 link13750 link13751 link13752 link13753 link13754 link13755 link13756 link13757 link13758 link13759 link13760 link13761 link13762 link13763 link13764 link13765 link13766 link13767 link13768 link13769 link13770 link13771 link13772 link13773 link13774 link13775 link13776 link13777 link13778 link13779 link13780 link13781 link13782 link13783 link13784 link13785 link13786 link13787 link13788 link13789 link13790 link13791 link13792 link13793 link13794 link13795 link13796 link13797 link13798 link13799
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Шаңғымен жүру тәсілдері

Қазақстан,Ақтөбе қаласы

№39 қазақ орта мектебі

Дене шынықтыру пәні мұғалімі

Кадиркулов Жомарт Бисеналиевич

Мақсаты:Шаңғымен жүру тәсілдерін үйрету және жетілдыру.

Шаңғы дайындығы арқылы оқушыларды,дұрыс тыныс алуды,жүйесін жақсартуды,мидың шаршағанын қалыпна келтіруді дамыту төзімділігін шапшаңдығын ,ептілік, қасиеттерін дамыту.

Денсаулығы мықты,дене түзу өсуге,отанды сүюге қорғауға,еңбекке жарамды

мықты азаматты тәрбиелеу.

Құрал-жабдықтар: шаңғылар,ысқырғыш, секундомер т.б

Сабақ бөлімі

Сабақ мазмұны

Жүктеме

мөлшері

Әдістемелік нұсқаулар

Дайындық бөлімі 10-12 минут

Сапқа тұрғызу,рапорт қабылдау

сәлемдесу,сабақ тақырыбын хабарлау.

Орында тұрып бұрылеу оңға, солға,артқа.

Оқушыларға шаңғыны тарату.

Шаңғы және шаңғы таяғын іріктеп алу кестесі.

Деннің ұзындығы,см,150,155,160,165,170,175,180,185

Дене салмағы,кг 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75

Шағының ұзындығы 180,190,195,200,205,210,215,220

см.

Таятың ұзындығы,см,110,115,120,125,130,135,140,145

Спорт алаңына шығару.

3

3-4р

7

Бір сызықтың бойына тіке тұру,

спорттық киіммен қадағалау.

Дұрыс бұрылуын қадағалау.

Әрбір оқушының аяқ киімінің өлшеміне қарай тарату,шаңғыны қолдарына ұстап алаңға бару.

Негізгі болім 25-30 мин

Сабақ тақырыбы:Шаңғы

Мұғалімнің көрсету және түсендеру әдісімен.

1.Шаңғы сабағында қауіпсіздік ережесемен таныстыру.

Шаңғымен жүру тәсілдері.

Шаңғының негізгі жүрісін жетілдіру.

Ауыспалы екі адымды жүрыс.Бұл жүрыс тегіс ж/е қиялау көтерілулерде қолданылады.Қозғалыс екі рет сырғанау адымы ж/е екі рет таяқпен итерілуден тұрады.егізгі жүрыс сырғанау адымы болып табылады.Сырғану барысында шаңғышы бір аяғын алға шығарады ж/е сол алға шыққан аяққа денесінің салмағы түседі. Шаңғышы бір аяғымен итерілуді бастағанда,екінші аяқ сермеледі.Аяқты сермеп қозғау аяқты итеру қозғалысымен тікелей байланысты.Итерілуден соң аяқ шаңғының үстінде 25-30см көтеріледі.

Ауыспалы екі адымды жүрісте маңызды элеметтердің бірі қолмен итерілу болып табылады.Қолмен итерілуді дұрыс орындау шаңғымен сырғанау кезенде ж/е жылдамдықты арттыруға мүмкіндік береді.Шаңғының таяғын тірелу үшін қою сырғанаудан соң орындалады ж/е қолдың шынтақ буынынан біршама бүгілген күйде жүзеге асады.

Шаңғы жүрыс жетілдеру арнайы жат-лар.

Мұғалімнің көрсету және түсендеру әдісімен,көмек беру.

Оқушылар өз бетімен алаң бойымен алма-кезек екі адымды жүріспен жүру.

3

27

3-4ж

Техниқалық қауіпсіздікті

қадағалау сабақ барысында.

Әдістемелік нұсқауды тұрақты

беру ,орындалғанын бақылау қажет,жаттығу орындалған кездегі қателерді әдістемелік нұсқаулар беріп тұзетіп отыру.

Жат-ды дұрыс орындауға қадағалау,қателерді тұзетіп отыру.

3-4 метр ара-қашықтықты сақтау.

Қортынды 3-5 мин

Сапқа тұрғызу.

Сабақты қорытындылау.

Оқушылардың қателерін түзету.

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма беру.Шаңғы жат-ры

5

Бір сызықтың бойына

Жаттығуды орындау кезіндегі.

Тиісті бағалау.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности