link8294 link8295 link8296 link8297 link8298 link8299 link8300 link8301 link8302 link8303 link8304 link8305 link8306 link8307 link8308 link8309 link8310 link8311 link8312 link8313 link8314 link8315 link8316 link8317 link8318 link8319 link8320 link8321 link8322 link8323 link8324 link8325 link8326 link8327 link8328 link8329 link8330 link8331 link8332 link8333 link8334 link8335 link8336 link8337 link8338 link8339 link8340 link8341 link8342 link8343 link8344 link8345 link8346 link8347 link8348 link8349 link8350 link8351 link8352 link8353 link8354 link8355 link8356 link8357 link8358 link8359 link8360 link8361 link8362 link8363 link8364 link8365 link8366 link8367 link8368 link8369 link8370 link8371 link8372 link8373 link8374 link8375 link8376 link8377 link8378 link8379 link8380 link8381 link8382 link8383 link8384 link8385 link8386 link8387 link8388 link8389 link8390 link8391 link8392 link8393 link8394 link8395 link8396 link8397 link8398 link8399 link8400 link8401 link8402 link8403 link8404 link8405 link8406 link8407 link8408 link8409 link8410 link8411 link8412 link8413 link8414 link8415 link8416 link8417 link8418 link8419 link8420 link8421 link8422 link8423 link8424 link8425 link8426 link8427 link8428 link8429 link8430 link8431 link8432 link8433 link8434 link8435 link8436
Нургуль Жалимбетова
Должность:Учитель
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Кызылординский область, Казалинский район, Кент Айтеке би
Открытый урок по информатике "Ақиқат кестелері"

Сабақ жоспары

Күні: 24.10.2014 8-А

Пәні: Информатика

Сабақтың тақырыбы

Компьютердің логикалық негіздері

Сілтемелер, үйлестірме материалдары

8-сынып оқулық, «ЖОО-да интербелсенді оқыту әдістемелері» А.Әлімов, қосымша ресурстар

Жалпы мақсаты

Компьютердің логикалық негіздері туралы ақпарат біледі. Логикалық элементтердің ақиқаттық кестесінде сипатталуына ақиқаттық кестесін құра алады. Триггер, қосындылауыш электрондық схемаларын көрсетуді, және оларды бір-бірінен ажыратуды үйренеді

Күтілетін нәтиже

Логикалық элементтердің ақиқаттық кестесінде сипатталуына ақиқаттық кестесін құра алады. Триггер, қосындылауыш электрондық схемаларын көрсете алады, және оларды бір-бірінен ажырата алады.

Ресурстар

Уақыты

Өткізу кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ресурс

2 мин

Сәлемдесу,Жағымды психологиялық ахуал орнату

Оқушылардың өз атының бас әрпінен келетін бір-біріне тілек айту

Оқушылар өз атының бас әрпінен келетін бір-біріне тілек айтып, сабақты жағымды көңіл күймен бастайды

«ЖОО-да интербелсенді оқыту әдістемелері» А.Әлімов

7 мин

Үй тапсырмасын сұрау

Жеке жұмыс

Бармақпен бағалау


C

A

B







0

0

0

0

1

1

0

1

1

0

0

1

0

1

0

0

1

1

0

1

0

1

0

1

1

0

1

0

1

1

1

0

0

0

1

1

1

0

0

1

0

1

0

1

1

1

0

1

1

0

0

0

1

1

1

1

0

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности