link14544 link14545 link14546 link14547 link14548 link14549 link14550 link14551 link14552 link14553 link14554 link14555 link14556 link14557 link14558 link14559 link14560 link14561 link14562 link14563 link14564 link14565 link14566 link14567 link14568 link14569 link14570 link14571 link14572 link14573 link14574 link14575 link14576 link14577 link14578 link14579 link14580 link14581 link14582 link14583 link14584 link14585 link14586 link14587 link14588 link14589 link14590 link14591 link14592 link14593 link14594 link14595 link14596 link14597 link14598 link14599 link14600 link14601 link14602 link14603 link14604 link14605 link14606 link14607 link14608 link14609 link14610 link14611 link14612 link14613 link14614 link14615 link14616 link14617 link14618 link14619 link14620 link14621 link14622 link14623 link14624 link14625 link14626 link14627 link14628 link14629 link14630 link14631 link14632 link14633 link14634 link14635 link14636 link14637 link14638 link14639 link14640 link14641 link14642 link14643 link14644 link14645 link14646 link14647 link14648 link14649 link14650 link14651 link14652 link14653 link14654 link14655 link14656 link14657 link14658 link14659 link14660 link14661 link14662 link14663 link14664 link14665 link14666 link14667 link14668 link14669 link14670 link14671 link14672 link14673 link14674 link14675 link14676 link14677 link14678 link14679 link14680 link14681 link14682 link14683 link14684 link14685 link14686 link14687
Уристемов Галымжан Маханбетович
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
Татулық - тәрбиенің бесігі

Қазақстан Республикасы, Оңтүстік Қазақстан Облысы, Жетісай қаласы, №122 жалпы орта мектебі, қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Өмірбекова Ақтолқын

«№122 жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Ашық тәрбие сағаты

Тақырыбы:

«Татулық - тәрбиенің бесігі»

8 «А» сынып жетекшісі: Өмірбекова Ақтолқын

2014-2015 оқу жылы

Тәрбие сағаты

Тақырыбы: Татулық — тәрбиенің бесігі.

Мақсаты: Қазақстанда тату-тәтті өмір сүретін халықтардың

әдет-ғұрпын,дәстүр-тарихын,тілін қастерлеп,бүгініміз бен

келешегіміз үшін бірлігімізді басты борышымыз екенін

ұғындыру,Қазақстанда мекен еткен халықтардың тілі мен

мәдениетіне деген құрметті щыңдау,еліміздегі халықтар

достығын,бірлігін нығайту.

Көрнекілігі: буклеттер,мақал-мәтелдер,даналық сөздер,т.б

І-жүргізуші: Армысыздар, құрметті ұстаздар мен оқушылар. Бүгінгі

«Татулық — тәрбиенің бесігі» атты ашық тәрбие сағатқа қош

келдіңіздер!

Еліміз бауыры бүгін мызғымас мемлекетке айналып,жүз жылға татитын жиырма үш жыл ішінде ортақ жауапкершілік жолын жүріп өтіп,бекемдей түскен бірлігімізбен елдікті еселеп ,биік белестер мен алынбас асуларды бағындыра білді. 23 жыл ішінде Қазақстанды 120-дан астам ел танып,130-дан астам ұлт пен ұлыстың өкілдері бір шаңырықтың астында еркін де ерікті,тату-тәтті өмір сүруде.

ІІ-жүргізуші:

Таңы атты шындықты қолдайтұғын,

Басымызға бақ-дәулет орнайтұғын.

Қазақ деген елім бар құшақ жайған,

Өзгені өз ұлындай қорғайтұғын.

Міне осындай бар менің Республикам.

І-жүргізуші:

Кезекті қазақ жері туралы өлең шумақтарға берейік.

1-оқушы: Аман Аружан

Пай-пай, киелі, неткен жер,

Батырлар дүбірлеп өткен жер.

Тұлпарлар дүрілдеп төккен тер,

Сарылып сал-сері кеткен жер.

Бас иіп иіскеп топырағың,

Тағзым жасамай өтпеңдер.

2-оқушы: Махамбетқұл Нұрбақыт

Мына өлке,мына аймақ,

Бұл маңда

Құлшылық етемін тұрғанға,

Құлшылық етемін құмдарға.

Тағзым жасаймын қырларға.

Шүкірлік етемін қашан да.

Осы бір Отанда тұрғанда

3-оқушы: Полатов Руслан

Қазақ жері-қонақжай төрдің жері.

Қазақ елі-қас сақтай ердің елі

Толқынды тарихтың қуғын көрген

Барша ұлтқа құт мекен болған еді

Зобалаңда көп шеккен қасіретті

Ұлт ұрпағы өнерлі,өсиетті.

4-оқушы: Мұқашев Жасұлан.

Береке ғой,

Өмірімді сән етер.

Одан асып қай қасиет мәні өтер.

Шаңырағын шыйқалтпайтын тұрмыстың,

Уа,ұлы күн,сен өзің ғой дәнекер.

5-оқушы: Матлап Қасымбек

Төрлете бер көктем келбет,ұлы күн.

Бойға дарыт ынтымақтың жылуын

Достық деген ұялаған жүрекке

Қасиетті-ау,қасиетті бұл ұғым.

6-оқушы: Бөрібай Мәншүк

Кіндік емес,

Бұл ынтымақ-ғұмырлық.

Көтереміз ауырымен жүгін нық

Ұлы достық қасиетін ұғындық

Отан үшін жұдырықтай жұмылдық.

ІІ-жүргізуші: Келесі кезекті ынтымақ, достық, бірлік туралы «Тауып көр»

деген ойынымызға берейік.Көп нүктенің орнынасөздерді қой

1.Ынтымақ түбі - ........ (береке)

Бірлік түбі - ....... (мереке)

2.Бірлік болмай- ............. (тірлік болмас)

3.Ырыс алды- ............ (ынтымақ)

4.Тату елдің............. таусылмайды (тамағы)

5.Берекені .......... тілеме (көктен)

І-жүргізуші: Әйгерім, осы қазақ ұлтының қыздары қазақтың ұлттық киімін

кисе өте сұлу болып кетеді.

ІІ-жүргізуші: Қасымбек, сен сонда ондай қыздарды көрмегенсің бе? Қанекей,

қыздар ортаға шығыңдаршы! Міне, көрдің бе, қыздарды?

І-жүргізуші: Мәссаған, шынымен де керемет екен!

ІІ-жүргізуші: Көрдің бе? Қыздар шашуларын бірге алып келіпті. Қасымбек, мен

осы «Шашу» биін билеп берсем қайтеді?

І-жүргізуші: Жарайды.Қанекей, онда ортаға шыға ғой.

Қарсы алыңыздар, ортада Мүтан Әйгерім. («Шашу» биі)

заказ манипулятора в спб. сайт столото.

І-жүргізуші: Кезекті әнге берейік.

Махамбетқұл Нұрбақыт. Ән «Туған жер»

ІІ-жүргізуші: Қасымбек, енді сөзжұмбақ шешіп көрейік.

1.Елімізге солтүстікте шекаралас жатқан ұлт, ол қандай ұлт өкілі? (Орыс)

2.Ал оңтүстікте ше? (Өзбек)

3.Береке басын не дейді қазақ? (Бірлік)

4.Ал береке бірлігі жарасқан елдің туы қандай болады? (Биік)

5.Ынтымақ жүрген жерде не жүреді? (Ырыс)

І-жүргізуші: Ендігі кезекті «Ойлан тап» ойынына берейік.

1.Шаштары дөңгегелекше өріліп басына қойылған,

Киімдері ұзынша тігілген.

Қолында тұр орамалы,

Бұл қайсы ұлт өкілі? (Орыс)

2.Қастары қосылып кеткен,

Сөздері майдай жағады адамға

Майысып тұрып билеген. (Өзбек)

3.Басына айыр қалпақ киетін қайсы ұлт? (Қырғыз)

ІІ-жүргізуші: Келесі кезекті әріптерден сөз құрау сайысына берейік.

Жауаптары: 1)достық

2)жолдастық

3)ынтымақ

4)береке

5)бірлік

6)татулық

І-жүргізуші: Келесі кезекті мақал-мәтелдерге берейік.

ІІ-жүргізуші: Келесі кезекті көрініске берейік. Бұл «Бірлікке» байланысты

оқушылар.

Авторы: Ертеде бір қария балаларын бірлікке былай үйреткен екен. Қарт бір бума шыбықты сындыруды ұсынады. Ұлдары олай әуреленіп, былай әуреленіп, бір бума шыбықты сындыра алмады.

Қарт буманы шешіп, шыбықты бір талдап сындырып көруді ұсынды. Шыбықтар оп-оңай сынады.

Қария: Бірігіп өмір сүрсеңдер, сендерге ешкімнің де әлі келмейді. Ал жеке-жеке тұрсаңдар, әрқайсысыңды біртіндеп құртады.

І-жүргізуші: Халқымыздың қанға сіңген осы берік бірлігі, ұйымшылдығы,

басқа халықтармен одақтасып, достаса білу жеңістен жеңіске

жеткізеді. Оған халық куә, тарих куә! Балалар, мен сендерге бір

сұрақ қойғым келеді. Бұл әлемде адамзат баласына ең қажетті

нәрсе не?

Оқушы: Тыныштық, бірлік.

Оқушы: Әрине халқымыз ең әуелі тыныштықты қалайды.

ІІ-жүргізші: Ал енді «тыныштық» деген сөздің мәнін білесіңдер ме?

Оқушы: Дүниежүзінде соғыс болмаса, тыныштық деген сол. Елдегі

тыныштықты халық «береке, бейбітшілік» дейді.

І-жүргізуші: Бейбітшілік құсы, Ақ көгершін

Биік ұшып, самғасын.

Тілегімді жерге жайсын,

Қанаттары талмасын-дей келе «Ақ көгершін» әніне кезек берейік.

ІІ-жүргізуші: Енді, еліміздің екінші әнұранына айналып кеткен «Атамекен»

әніне кезек берейік.

І-жүргізуші: Халқымыз достық, ынтымақтастыққа ерекше мән берген

«Қырғыз, Қазақ бір туған», «Өзбек-өз ағам», «Түбі бірге

түркімен» деп қырғыз, өзбек, түркімен және т.б ұлттарды

ынтымақтастыққа шақырған. Бірлік — халық салты. Халқымыздың

бірлік салты отбасынан басталып, бүкіл елдің, барлық адам

баласының бірлігімен ұласады.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности