link13635 link13636 link13637 link13638 link13639 link13640 link13641 link13642 link13643 link13644 link13645 link13646 link13647 link13648 link13649 link13650 link13651 link13652 link13653 link13654 link13655 link13656 link13657 link13658 link13659 link13660 link13661 link13662 link13663 link13664 link13665 link13666 link13667 link13668 link13669 link13670 link13671 link13672 link13673 link13674 link13675 link13676 link13677 link13678 link13679 link13680 link13681 link13682 link13683 link13684 link13685 link13686 link13687 link13688 link13689 link13690 link13691 link13692 link13693 link13694 link13695 link13696 link13697 link13698 link13699 link13700 link13701 link13702 link13703 link13704 link13705 link13706 link13707 link13708 link13709 link13710 link13711 link13712 link13713 link13714 link13715 link13716 link13717 link13718 link13719 link13720 link13721 link13722 link13723 link13724 link13725 link13726 link13727 link13728 link13729 link13730 link13731 link13732 link13733 link13734 link13735 link13736 link13737 link13738 link13739 link13740 link13741 link13742 link13743 link13744 link13745 link13746 link13747 link13748 link13749 link13750 link13751 link13752 link13753 link13754 link13755 link13756 link13757 link13758 link13759 link13760 link13761 link13762 link13763 link13764 link13765 link13766 link13767 link13768 link13769
Ниязов Серик Узакбаевич
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:казахстан
Регион:не указан
Гомер және ежелгі гректер

Қызылорда облысы. Байқоңыр қаласы,Ю.А.Гагарин атындағы № 8 мектептің тарих пән мұғалімі. Ағыбаева Айгүл

Пәні: Ежелгі дүние тарихы

Сыныбы: 5 «Б»

Сабақтың тақырыбы: § 24. Гомер және ежелгі гректер

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ежелгі грек халқының ақыны Гомер мен оның шығармаларының дүниежүзілік маңыздылығын түсіндіру, Г.Шлиман ашқан ұлы жаңалыққа тоқталып, Грекия мәдениетінің дүниежүзілік мәдениетке қосқан үлесін ашып көрсету.

Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ой, таным белсенділігін дамытып, жатық сөйлеуге дағдыландыру, пәнге қызығушылығын арттыру

Тәрбиелік: Грекия халқының ежелгі дүниедегі бай мәдени мұрасы жайлы мағлұмат берумен қатар, өнер туындыларын құрметтеуге баулу, эстетикалық тәрбие беру.

Типі: жаңа білімді меңгерту

Түрі: саяхат сабақ

Әдістері: Түсіндірмелі көрнекілік,баяндау, ой-толғаныс стратегиясы, репродуктивті.

Көрнекілігі: Ежелгі Грекия картасы, Гомер,Г.Шлиман, Ежелгі Грекия құдайларының,қалаларының суреттері слайдтар, Ж.Жабаевтың портреті,кітаптар,сөзжұмбақ, ұшақ.

Пәнаралық байланыс:әдебиет,өнер,география пәндерімен байланыстыру

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру Қызығушылығын ояту

а) Оқушыларға дұние елдеріне саяхат жасайтымызды айту. ә) Ежелгі Грекияның географиялық орналасуы туралы сұрау.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

§23. Ежелгі Грекия құдайларының әлемі

Аялдамалар:1-Құдайлар 2-Зевс әлемі 3-Посейдон патшалығы. 4- Аид.

1. Дүние қалай жаралды? 2. Зевс Олимпте 3. Посейдонның теңіз патшалығында 4. Қараңғы Аид патшалығында 5. Құдайлар мен адамдар

(Саяхаттап әр аялдамаға тоқтап,оқушы сабақ айтқан кезде слайд арқылы суреттер шығады )

ІІІ. Өткен сабақты қорытындылау.

5-аялдама. «Кім алғыр» (слайд арқылы) ойыны

Өткен сабақта Ежелгі Грекия құдайлары туралы білсек, бүгінгі сабақта Грекия мәдениетімен танысамыз.

ІV. Жаңа сабақ

§24.Гомер және гректер

Мақсаты: ежелгі грек халқының ақыны Гомер және оның шығармаларының дүниежүзілік маңыздылығына, Г.Шлиман ашқан ұлы жаңалыққа тоқталып, Грекия халқының бай мәдени мұрасы жайлы мағлұмат алу.Өнер туындыларын құрметтеуге баулып, эстетикалық тәрбие беру.

Жоспары: 1.Ел кезуші әншілер

2.Шлиманның ашқан жаңалығы

3.Троя соғысы

Жаңа сабақты слайд, карта, кесте көрсетіп түсіндіру

6-аялдама. «Гомер»

1.Гректер өздерін эллиндерміз деп атаған.Эллиндер ел кезіп жүрген әншілердің әнін тыңдаған.Ол әншілер-аэдтар деп аталған.Олар алаңда өнер көрсеткен.Кифараның сүйемелдеуімен патшаларды,батырларды,ата-бабала- рының даңқты ерліктерін жырлаған.

Аэдтардың ішіндегі ең атақтысы Гомер болды. Гомер б.з.д.VІІІ ғ.өмір сүрген ақын.Гомер туралы деректер аз.Оны Азияның бір қаласында дүниеге келген дейді,бұл нақтылы қай қала екені әлі күнге дейін белгісіз.Гомердің Отаны атану құрметіне 7 қала иеленіп жүр.″Гомер″ грек тілінде зағип,соқыр деген мағына берген.Гомер соқыр болған,оның өмірінің көп бөлігі грек жерінде өткен.Ақын қолына кифара атты музыкалық аспапты алып,бір қала- дан екінші қалаға өзінің өлеңдерірн жырлаған.Гомердің ″Илиада″,″Одиссея″ дастандары дүниежүзілік шығармалардың ұлы туындылары.

Сөздік жұмысы

Кифара-шекті музыкалық аспап

Аэдтар- ел кезіп жүретін әншілер

7-аялдама. «Шлиман»

XVІІІ-XІX ғасыр ғалымдары бұл дастандарды ертегі-аңыз деп қабылдады, бірақ неміс ғалымы Г.Шлиманға бұл оқиғаларды шындық деп қабылдады.Ол Гомердің ″Илиада″,″Одиссея″ дастандарын кішкентай күнінен оқып, аңыз қаланы табуды армандады.

Гиссарлық төбесінен, қазіргі Түркия аумағында дастандағы Троя қаласын тапты. 1870 жылы қазба жұмысына кірісті,көп еңбектенді,нәтижесінде бір емес бірінің үстіне бірі салынған 9 қаланың орны табылды. Ерекше жаңалық- археолог тапқан асыл тасты қазына.Бұл Гомер дастанындағы Приам патшаның қазынасы еді.″Гомер жырындағы Троя қаласы осы ма?″- деген ғалымдарда әртүрлі пікір пайда болды.Бірақ Шлиманның ашқан жаңалығы

ұлы жаңалық болып қала береді.

8-аялдама. «Троя соғысы»

Троя соғысы. Троя қаласы биік дуалмен қоршалған.Аңыз бойынша оны Посейдон мен Аполлон салды.Приам патша билік құрған,оның балаларының ішіндегі ең батыры Гектор,ең сұлуы Парис.

Г

О

М

Е

Р

Г

е

К

Т

О

Р

А

Ф

И

н

А

Г

Е

Р

А

А

Ф

Р

О

Д

И

Т

А

А

Х

Е

Й

Ш

У

М

Е

Р

И

л

И

О

Н

П

Р

и

А

М

А

Г

А

Н

Е

м

Н

О

Н

А

Э

Д

Т

а

Р

Е

Л

Е

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности