link2800 link2801 link2802 link2803 link2804 link2805 link2806 link2807 link2808 link2809 link2810 link2811 link2812 link2813 link2814 link2815 link2816 link2817 link2818 link2819 link2820 link2821 link2822 link2823 link2824 link2825 link2826 link2827 link2828 link2829 link2830 link2831 link2832 link2833 link2834 link2835 link2836 link2837 link2838 link2839 link2840 link2841 link2842 link2843 link2844 link2845 link2846 link2847 link2848 link2849 link2850 link2851 link2852 link2853 link2854 link2855 link2856 link2857 link2858 link2859 link2860 link2861 link2862 link2863 link2864 link2865 link2866 link2867 link2868 link2869 link2870 link2871 link2872 link2873 link2874 link2875 link2876 link2877 link2878 link2879 link2880 link2881 link2882 link2883 link2884 link2885 link2886 link2887 link2888 link2889 link2890 link2891 link2892 link2893 link2894 link2895 link2896 link2897 link2898 link2899 link2900 link2901 link2902 link2903 link2904 link2905 link2906 link2907 link2908 link2909 link2910 link2911 link2912 link2913 link2914 link2915 link2916 link2917 link2918 link2919 link2920 link2921 link2922 link2923 link2924 link2925 link2926 link2927 link2928 link2929 link2930 link2931 link2932 link2933 link2934 link2935 link2936 link2937 link2938 link2939
Ниязов Серик Узакбаевич
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:казахстан
Регион:не указан
Гомер және ежелгі гректер

Қызылорда облысы. Байқоңыр қаласы,Ю.А.Гагарин атындағы № 8 мектептің тарих пән мұғалімі. Ағыбаева Айгүл

Пәні: Ежелгі дүние тарихы

Сыныбы: 5 «Б»

Сабақтың тақырыбы: § 24. Гомер және ежелгі гректер

Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға ежелгі грек халқының ақыны Гомер мен оның шығармаларының дүниежүзілік маңыздылығын түсіндіру, Г.Шлиман ашқан ұлы жаңалыққа тоқталып, Грекия мәдениетінің дүниежүзілік мәдениетке қосқан үлесін ашып көрсету.

Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ой, таным белсенділігін дамытып, жатық сөйлеуге дағдыландыру, пәнге қызығушылығын арттыру

Тәрбиелік: Грекия халқының ежелгі дүниедегі бай мәдени мұрасы жайлы мағлұмат берумен қатар, өнер туындыларын құрметтеуге баулу, эстетикалық тәрбие беру.

Типі: жаңа білімді меңгерту

Түрі: саяхат сабақ

Әдістері: Түсіндірмелі көрнекілік,баяндау, ой-толғаныс стратегиясы, репродуктивті.

Көрнекілігі: Ежелгі Грекия картасы, Гомер,Г.Шлиман, Ежелгі Грекия құдайларының,қалаларының суреттері слайдтар, Ж.Жабаевтың портреті,кітаптар,сөзжұмбақ, ұшақ.

Пәнаралық байланыс:әдебиет,өнер,география пәндерімен байланыстыру

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру Қызығушылығын ояту

а) Оқушыларға дұние елдеріне саяхат жасайтымызды айту. ә) Ежелгі Грекияның географиялық орналасуы туралы сұрау.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

§23. Ежелгі Грекия құдайларының әлемі

Аялдамалар:1-Құдайлар 2-Зевс әлемі 3-Посейдон патшалығы. 4- Аид.

1. Дүние қалай жаралды? 2. Зевс Олимпте 3. Посейдонның теңіз патшалығында 4. Қараңғы Аид патшалығында 5. Құдайлар мен адамдар

(Саяхаттап әр аялдамаға тоқтап,оқушы сабақ айтқан кезде слайд арқылы суреттер шығады )

ІІІ. Өткен сабақты қорытындылау.

5-аялдама. «Кім алғыр» (слайд арқылы) ойыны

Өткен сабақта Ежелгі Грекия құдайлары туралы білсек, бүгінгі сабақта Грекия мәдениетімен танысамыз.

ІV. Жаңа сабақ

§24.Гомер және гректер

Мақсаты: ежелгі грек халқының ақыны Гомер және оның шығармаларының дүниежүзілік маңыздылығына, Г.Шлиман ашқан ұлы жаңалыққа тоқталып, Грекия халқының бай мәдени мұрасы жайлы мағлұмат алу.Өнер туындыларын құрметтеуге баулып, эстетикалық тәрбие беру.

Жоспары: 1.Ел кезуші әншілер

2.Шлиманның ашқан жаңалығы

3.Троя соғысы

Жаңа сабақты слайд, карта, кесте көрсетіп түсіндіру

6-аялдама. «Гомер»

1.Гректер өздерін эллиндерміз деп атаған.Эллиндер ел кезіп жүрген әншілердің әнін тыңдаған.Ол әншілер-аэдтар деп аталған.Олар алаңда өнер көрсеткен.Кифараның сүйемелдеуімен патшаларды,батырларды,ата-бабала- рының даңқты ерліктерін жырлаған.

Аэдтардың ішіндегі ең атақтысы Гомер болды. Гомер б.з.д.VІІІ ғ.өмір сүрген ақын.Гомер туралы деректер аз.Оны Азияның бір қаласында дүниеге келген дейді,бұл нақтылы қай қала екені әлі күнге дейін белгісіз.Гомердің Отаны атану құрметіне 7 қала иеленіп жүр.″Гомер″ грек тілінде зағип,соқыр деген мағына берген.Гомер соқыр болған,оның өмірінің көп бөлігі грек жерінде өткен.Ақын қолына кифара атты музыкалық аспапты алып,бір қала- дан екінші қалаға өзінің өлеңдерірн жырлаған.Гомердің ″Илиада″,″Одиссея″ дастандары дүниежүзілік шығармалардың ұлы туындылары.

Сөздік жұмысы

Кифара-шекті музыкалық аспап

Аэдтар- ел кезіп жүретін әншілер

7-аялдама. «Шлиман»

XVІІІ-XІX ғасыр ғалымдары бұл дастандарды ертегі-аңыз деп қабылдады, бірақ неміс ғалымы Г.Шлиманға бұл оқиғаларды шындық деп қабылдады.Ол Гомердің ″Илиада″,″Одиссея″ дастандарын кішкентай күнінен оқып, аңыз қаланы табуды армандады.

Гиссарлық төбесінен, қазіргі Түркия аумағында дастандағы Троя қаласын тапты. 1870 жылы қазба жұмысына кірісті,көп еңбектенді,нәтижесінде бір емес бірінің үстіне бірі салынған 9 қаланың орны табылды. Ерекше жаңалық- археолог тапқан асыл тасты қазына.Бұл Гомер дастанындағы Приам патшаның қазынасы еді.″Гомер жырындағы Троя қаласы осы ма?″- деген ғалымдарда әртүрлі пікір пайда болды.Бірақ Шлиманның ашқан жаңалығы

ұлы жаңалық болып қала береді.

8-аялдама. «Троя соғысы»

Троя соғысы. Троя қаласы биік дуалмен қоршалған.Аңыз бойынша оны Посейдон мен Аполлон салды.Приам патша билік құрған,оның балаларының ішіндегі ең батыры Гектор,ең сұлуы Парис.

Г

О

М

Е

Р

Г

е

К

Т

О

Р

А

Ф

И

н

А

Г

Е

Р

А

А

Ф

Р

О

Д

И

Т

А

А

Х

Е

Й

Ш

У

М

Е

Р

И

л

И

О

Н

П

Р

и

А

М

А

Г

А

Н

Е

м

Н

О

Н

А

Э

Д

Т

а

Р

Е

Л

Е

Наши услуги



Мир учителя © 2014–2025. Политика конфиденциальности