link1386 link1387 link1388 link1389 link1390 link1391 link1392 link1393 link1394 link1395 link1396 link1397 link1398 link1399 link1400 link1401 link1402 link1403 link1404 link1405 link1406 link1407 link1408 link1409 link1410 link1411 link1412 link1413 link1414 link1415 link1416 link1417 link1418 link1419 link1420 link1421 link1422 link1423 link1424 link1425 link1426 link1427 link1428 link1429 link1430 link1431 link1432 link1433 link1434 link1435 link1436 link1437 link1438 link1439 link1440 link1441 link1442 link1443 link1444 link1445 link1446 link1447 link1448 link1449 link1450 link1451 link1452 link1453 link1454 link1455 link1456 link1457 link1458 link1459 link1460 link1461 link1462 link1463 link1464 link1465 link1466 link1467 link1468 link1469 link1470 link1471 link1472 link1473 link1474 link1475 link1476 link1477 link1478 link1479 link1480 link1481 link1482 link1483 link1484 link1485 link1486 link1487 link1488 link1489 link1490 link1491 link1492 link1493 link1494 link1495 link1496 link1497 link1498 link1499 link1500 link1501 link1502 link1503 link1504 link1505 link1506 link1507 link1508 link1509 link1510 link1511
Кобзев Дмитрий Александрович
Должность:учитель математики
Группа:Посетители
Страна:Ставропольский край Советский район село Солдато-Александровское
Регион:Ставропольский край, Советский городской округ, с. Солдато-Александровское
Внеклассное мероприятие по математике "Математическое кафе", 7 класс

Внеклассное мероприятие по математике

«Математическое кафе»

(7-е классы)

Цели и задачи:

1. Пробуждение у учащихся интереса к изучению математики;

2. Активизация и развитие познавательных интересов учащихся (восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, сообразительности и т.д.);

3. Расширение кругозора и математической культуры учащихся.

4. Выявление творческих и организаторских способностей детей.

Форма проведения мероприятия: математический конкурс.

Методы обучения: словесный, наглядный, деятельностный.

Подготовительный этап: в 7-х классах набираются команды по 6 человек.

Оборудование: презентация для проведения мероприятия с заданиями, карточки с заданиями, листы учета заработанных баллов для жюри (протокол), грамоты.

На каждом столике, за которым будут сидеть команды, надпись: “СТОЛ ЗАКАЗАН”. В качестве ведущего “ШЕФ - ПОВАР”, а в помощь один официант. На столике жюри надпись: “БУХГАЛТЕРСКАЯКОНТОРА”.

Ход мероприятия

Мы рады приветствовать всех собравшихся. Приветствуем всех, кто любит математику, кто учит математику, кто занимается и увлекается математикой.

Мы обещаем приятное проведение времени. Вы будете в восторге от наших эксклюзивных блюд.

ПРИЯТНОГО ВСЕМ АППЕТИТА!

Ведущий:

Мы вас сегодня пригласили

Затем чтоб вместе пошутить,

Задачи сложные решить,

Отведать угощенье с нами

И, соревнуясь, остаться лучшими друзьями.

Ведущий:

Столики в нашем кафе уже заказаны. Рады представить Вам наших посетителей. Это ребята нашей школы.

Сегодня в нашем кафе такое меню:

Салаты:

1. Салат «Незабудка» под соусом из загадок;

2. Винегрет из анаграммы.

Первые блюда (алгебраические):

1. Борщ «Скороспел» со сметаной «кто успел, тот и съел»;

2. Суп харчо ( не едал никто).

Вторые блюда ( геометрические):

1. Жаркое из уголков;

2. Гарнир квадратный.

Сладкие блюда и напитки:

1. Мороженое из шуточных задач;

2. Коктейль — считай.

Итак, приступим к праздничному обеду. Как всегда, сначала салаты:

Салат «Незабудка» под соусом из загадок. (за каждый правильный ответ — 1 балл)
Проводится в форме «Вопрос
-ответ» поочередно для каждой команды.

1. Как называется результат сложения? (Сумма)

2. Сколько минут в одном часе? (60)

3. Как называется прибор измерения углов? (Транспортир)

4. Назовите наименьшее трехзначное число? (100)

5. Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежала каждая лошадь?(30 км)

6. Назовите модуль числа -6? (6)

7. Как называется дробь, в которой числитель равен знаменателю? (Неправильная)

8. Чему равна сумма смежных углов? (180)

9. Назовите число, «разделяющее» положительные и отрицательные числа. (0)

10. Одна сотая часть числа. (1%)

11. Наименьшее четное натуральное число. (2)

12. Сколько козлят было у «многодетной» козы? (7)

13. Сумма длин всех сторон многоугольника? (Периметр)

14. Соперник нолика. (Крестик)

15. Часть прямой, ограниченная двумя точками? (Отрезок)

16. Число, противоположное 5. (-5)

17. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат)

18. Одна сотая часть метра. (1 см)

19. Как называется прибор для измерения отрезков? (Линейка)

20. Сколько секунд в одной минуте? (60)

21. Назовите наибольшее трёхзначное число? (999)

22. Чему равен развернутый угол? (180)

23. Сколько сторон у квадрата? (4)

24. Единица измерения углов. (Градус)

25. Свойство вертикальных углов (равны)

26. Какие прямые пересекаются под прямым углом? (Перпендикулярные)

27. Фигура, образованная двумя лучами с общим началом. (Угол)

28. Сколько месяцев в году? (12)

29. Число, на которое нельзя делить. (0)

30. Высшая оценка знаний в школе. (5)

31. Угол, равный 90 градусов. (Прямой)

32. Сколько часов в сутках? (24)

33. Как называется инструмент для проведения окружности? (Циркуль)

34. Как называется дробь, в которой числитель меньше знаменателя? (Правильная)

35. Как называется луч, выходящий из вершины угла и делящий его пополам? (Биссектриса)

36. Что тяжелее 1 кг ваты или 1 кг железа? (Одинаково)

Винегрет из анаграммы. (за каждый правильный ответ — 1 балл)

Каждая команда получает карточку 1, которую необходимо заполнить и сдать в жюри.

Карточка № 1 Решите анаграммы

РЕЗОТОК (отрезок)

КОЧТА (точка)

АВИНУРЕНЕ (уравнение)

ВАРТАДК (квадрат)

БОДЬР (дробь)

Во время выполнения зданий проводится конкурс пословиц, в которых встречаются натуральные числа. В конкурсе участвуют болельщики команд.

Первые блюда (алгебраические):

Борщ «Скороспел» со сметаной «кто успел, тот и съел» (за каждый правильный ответ — 2 балла)

Каждая команда получает карточку 2, которую необходимо заполнить и сдать в жюри.

Карточка № 2

1. В каких местах необходимо поставить скобки:

[]

2. Вставьте два пропущенных числа:

5, 7, 8, 10, 11, 13, 14, …, … (16, 17)

4, 9, 16, 25, 36, …, … (49, 64)

3. Решить уравнение: [3]

Во время выполнения зданий проводится конкурс болельщиков:

1. В клетке находилось 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться? (Одного кролика купили с клеткой)

2. Найдите «лишнее» по смыслу слово, а остальные замените общим названием:
Метр, Дециметр, Килограмм (Килограмм. Единицы длины), Сантиметр, Миллиметр

3. Крыша дома имеет разный наклон, один ее скат составляет с горизонтом угол в 70 градусов, другой - в 60 градусов. Предположим, что петух откладывает на гребне крыши яйцо. Куда оно покатится? (Петух яйца не несет)

Суп харчо ( не едал никто). (за правильный ответ — 3 балла)
Каждая команда получает карточку 3, которую необходимо заполнить и сдать в жюри.

Карточка № 2 Передвинуть 3 спички так, чтобы получилось 3 квадрата.

Вторые блюда ( геометрические):

Жаркое из уголков (за каждый правильный ответ — 2 балла)

Каждая команда получает карточку 4, которую необходимо заполнить и сдать в жюри.

Карточка № 4.

1. Проведите прямые AС и ВD, пересекающиеся в точке О. Найдите все образовавшиеся углы, если угол ВОС равен 37°.

2. Проведите прямые AВ и СD, пересекающиеся в точке О. Найдите углы AОD и DОВ, если сумма углов AОD, АОС и СОВ равна 240°.

Гарнир квадратный (за правильный ответ — 2 балла)

Каждая команда получает карточку 5, которую необходимо заполнить и сдать в жюри.

Если разрезать квадрат, то получится популярная китайская головоломка ТАНГРАМ, которую в Китае называют «чи чао ту», т.е. умственная головоломка из семи частей.

Название «танграм» возникло в Европе, вероятнее всего, от слова «тань» (что означает «китаец») и корня «грамма» (в переводе с греческого - «буква»).

Карточка № 5.Составьте из частей по две фигуры:



Сладкие блюда и напитки:

Мороженое из шуточных задач. (за каждый правильный ответ — 1 балл)

1. На складе было 5 цистерн с горючим, по 6 тонн в каждой. Из двух цистерн горючее взяли для автопарка

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности