link12726 link12727 link12728 link12729 link12730 link12731 link12732 link12733 link12734 link12735 link12736 link12737 link12738 link12739 link12740 link12741 link12742 link12743 link12744 link12745 link12746 link12747 link12748 link12749 link12750 link12751 link12752 link12753 link12754 link12755 link12756 link12757 link12758 link12759 link12760 link12761 link12762 link12763 link12764 link12765 link12766 link12767 link12768 link12769 link12770 link12771 link12772 link12773 link12774 link12775 link12776 link12777 link12778 link12779 link12780 link12781 link12782 link12783 link12784 link12785 link12786 link12787 link12788 link12789 link12790 link12791 link12792 link12793 link12794 link12795 link12796 link12797 link12798 link12799 link12800 link12801 link12802 link12803 link12804 link12805 link12806 link12807 link12808 link12809 link12810 link12811 link12812 link12813 link12814 link12815 link12816 link12817 link12818 link12819 link12820 link12821 link12822 link12823 link12824 link12825 link12826 link12827 link12828 link12829 link12830 link12831 link12832 link12833 link12834 link12835 link12836 link12837 link12838 link12839 link12840 link12841 link12842 link12843 link12844 link12845 link12846 link12847 link12848 link12849 link12850 link12851
Якубова Амангул Жумабаевна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
Пейзаж. Жыл мезгілдері

Сабақтың тақырыбы: Пейзаж. Жыл мезгілдері

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері:
1.Білімділігі:
оқушыларды пейзаж жанрымен таныстыру.Табиғат көрінісін бейнелеудің перспективалық заңдылықтарды ескере отырып, зат көлемін толық бейнелеуге үйрету, сурет заңдылықтарын баулу.

Дамытушылығы:Табиғат құбылыстарын бейнелеуде алуан құбылыстарды меңгертуге дағдыландыру. Есте сақтау қабілетін дамыту, оқушылардың эстетикалық талғамын, ой қиялын дамыту.
гидромолот delta отзывы. выпускной фотоальбом найти новости и выпускной альбом.
3.Тәрбиелігі:
Эстетикалық тәрбие беру; табиғат көрінісін бейнелеу арқылы бейнелеу өнері пәнін және өз елінің табиғатын сүюге, құрметтеуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Мақсат: бейнелеу өнерін дәріптей отырып, балалардың ойлау қабілетін дамыту, өнерді, табиғатты сүюге, әсемдік пен әдемілікке баулу.
Көрнекілігі:Құрал-жабдықтар, интерактивті тақта, суреттер, үлгі, слайд, плакаттар. Слайд «Жыл мезгілдері туралы»
Сабақ түрі: аралас сабақ

Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, практикалық жұмыс. Сабақ барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі.
а) сәлемдесу, түгелдеу.
б) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
2.
Үй тапсырмасын тексеру.
а)натюрморт дегеніміз не?
б)Натюрмортты неден яғни қандай заттардан құрастыруға болады? Жаңа сабақ: Бүгінгі сабақтың тақырыбын білу үшін сөз жұмбақты шешуіміз керек, сонда біз бүгінгі сабақтың тақырыбын табамыз. Табиғат атты ананың Бой жеткен төрт қызы бар Көркіде де солар даланың Ісіне адам қызығар. Қаны оқушылар жұмбағымыздың жауабын кім айтады?

( Жыл мезгілдері деп оқушылар айтады) Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: Пейзаж. Мұнда біз сіздер тапқандай табиғаттың төрт мезгілін топтарға бөліп саламыз. Оның алдында сендерге пейзаж туралы түсінік беріп өтемін. Пейзаж –француз сөзі, бұл ландшафты, табиғаты бейнелеу. Пейзаж өнері әр алуан. Кейбір пейзаждар табиғаттың өмірде бар нақты көрінісін бейнелесе, енді біреулер суретшінің қиялынан туады. Пейзаж дербес жанр ретінде Қытайда, Жапонияда және басқа шығыс елдерінде, сондай-ақ Еуропада дамыған. XYII ғасырдан бастап суретшілер біріңғай табиғат көрінісін бейнелейтін картиналар жазудан бастады. Қазақстан суретшілері Ә .Қастеев ,Ә Ысмайылов ,С Мәмбеев,О.Таңсықбаев Ұ.Әжиев т.б.пейзаж жанрында көптеген шығармалар ұсынды. Олар өз шығармаларында Қазақстанның сұлу табиғатын паш етеді. Енді оқушылар әр бір топқа мезгілдер туралы жұмбақтар айтылады қай топ бірінші айтса сол топ сол мезгілге байланысты сурет салады және салған суретін қорғайды.

Біреу әйнек қойыпты Біреу есік қойыпты. Өздеріне шақ қала , Соғып жатыр аққала (қыс)

Берекесін сыйлауға Жемістерін жинауға Қызыл құрман ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың?(күз)

Қойын тойып жеміске Көк майсалы өніске Көбелек қуып ойнайтын Қай мезгіл деп ойлайсың?(жаз)

Сай салаға қашады Бүршақ шашып Жапырақ ашып Гүл бәйшешек басады. Бүл қай кезде болады?(Көктем)

  1. Топ «Күз», 2- Топ «Қыс», 3- Топ «Жаз», 4-топ «Көктем» Топтар белгілі болды. Енді оқушылар әр топ өздеріне берілген тақырыптар бойынша сурет салады. Суретті салып болған соң ,оны қорғайды. Олар сол мезгілде қандай айлар, мерекелер туралы айтып өтеді. 4. Жаңа сабақты бекіту:
    Оқушылар жыл мезгілдеріне байланысты өлең оқиды.

5. Сарамандық жұмыс: оқушыларға «Алтын күз» тақырыбында сурет салуға тапсырма беріледі.

6. Сабақты қорытындылау:
1) Бейнелеу өнерінің түрлерін атаңыз?
2) Пейзаж дегеніміз не?

7. Үйге тапсырма: «Алтын күз» тақырыбында сурет салу

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности