link5328 link5329 link5330 link5331 link5332 link5333 link5334 link5335 link5336 link5337 link5338 link5339 link5340 link5341 link5342 link5343 link5344 link5345 link5346 link5347 link5348 link5349 link5350 link5351 link5352 link5353 link5354 link5355 link5356 link5357 link5358 link5359 link5360 link5361 link5362 link5363 link5364 link5365 link5366 link5367 link5368 link5369 link5370 link5371 link5372 link5373 link5374 link5375 link5376 link5377 link5378 link5379 link5380 link5381 link5382 link5383 link5384 link5385 link5386 link5387 link5388 link5389 link5390 link5391 link5392 link5393 link5394 link5395 link5396 link5397 link5398 link5399 link5400 link5401 link5402 link5403 link5404 link5405 link5406 link5407 link5408 link5409 link5410 link5411 link5412 link5413 link5414 link5415 link5416 link5417 link5418 link5419 link5420 link5421 link5422 link5423 link5424 link5425 link5426 link5427 link5428 link5429 link5430 link5431 link5432 link5433 link5434 link5435 link5436 link5437 link5438 link5439 link5440 link5441 link5442 link5443 link5444 link5445 link5446 link5447 link5448 link5449 link5450 link5451 link5452 link5453 link5454 link5455 link5456 link5457 link5458 link5459 link5460 link5461 link5462 link5463 link5464 link5465 link5466 link5467 link5468 link5469 link5470 link5471
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Қазақстан — біздің Отанымыз

Казахстан,г.Кызылорда

Средняя школа №198

Учитель казахского языка и литературы

Дусжанова Салтанат Булатовна

Сабақтың мақсаты:

а) Білімділік: Оқушыларға зат есімнің жекеше, көпше түрде жіктелуін түсіндіру, жаңа сөздерді таныстыру, дұрыс айтуға дағдыландыру

ә) Дамытушылық: Оқушылардың ойлау, сөйлеу, есте сақтау қабілеттерін дамыту

б) Тәрбиелік: Оқушыларды отансүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі:

Сабақтың әдістері: түсіндіру, сөздік, көрнекілік, интерактивті, кітаппен жұмыс, жаттығу.

Көрнекіліктер: интерактивті тақта, кітап.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

  • Әнұран айту;
  • Оқушылармен сәлемдесу;
  • Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру

2. Жаңа сабақ.

Оқушыларға бүгінгі сабақтың саяхат сабақ болатынын, Қазақстан қалаларына сапар шегетінімізді айту.

2.1. Бірінші қаламыздан шықпас бұрын тапсырманы орындайық!

Қызылорда қаласы жаңа грамматикалық тақырыпты өтпейінше бізге жолды ашпайды.

Тірек сызба арқылы жаңа тақырыпты түсіндіру.

2.2. Ал енді киелі, күмбезді Түркістан қаласына сапар шегелік! Бұл қасиетті шаһар бізге жаңа сөздер дайындап қойыпты.

Сөздік жұмыс.

  • Сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіру, сөздік дәптерге жазу
  • Дұрыс айтуға дағдыландыру

- мұғалім мәнерлеп оқиды:

- оқушылар дауыстап қайталайды:

- оқушылар тізбекпен оқиды.

  • Сөздерден сөз тіркестерін құрау
  • Олардың синоним, антоним, омоним қатарларын табу
  • Сөйлемдер құрау

құрлық — суша табиғаты көркем қорықтар — заповедники с жазық дала — равнина живописной природой

қорық — заповедник шөл – пустыня

Еуразия құрлығы — материк Евразии аймақ — край

шөлді аймақтар — пустыни белес – преграда, трудность

2.3.Шымкент қаласы бізге қандай тапсырма береді екен! Лексикалық тақырып. «Қазақстан — біздің Отанымыз» тақырыбына арналған слайдтар мен тірек сызба

арқылы лексикалық тақырыпты түсіндіру.

2.4.Тарихы терең Тараз қаласы бізге грамматикалық жаттығу дайындапты.

5-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды қойып, көшіріп жазу.

Менің туған жерім, Отаным — Қазақстан. Қазақстан — көп ұлтты республика.

Қазақстанның астанасы — жаңа қала Астана. Қазақстанның тұңғыш Президенті – Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев.

2.5. Алматы қаласы біздің оқушыларды диалог жөнінен сынамақ.

Жұптық жұмыс. 6-тапсырманы орындау. Диалогті қазақ тіліне аударып, өзара сөйлесу. Жіктік жалғауы бар сөздерді теріп жазып, нешінші жақта тұрғанын анықтау.

2.6. Бекіту. Талдықорған және Қарағанды қалалары біздің лексикалық және грамматикалық білімдерімізді сынға алмақ.

а) Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

  1. Зат есімнің жіктелуі дегеніміз не?
  2. Жіктік жалғау үш жақ бойынша қалай жалғанады?
  3. Жіктік жалғау қандай сөздерге жалғанады?
  4. Жіктік жалғау қандай сөз таптарына жалғанады?
  5. Қазақстан қандай құрлықта орналасқан?
  6. Қазақстанның жері қандай?
  7. Табиғаты қандай?
  8. Мұнда нелер бар?
  9. Қазақстанда әлемге әйгілі нелер көптеп кездеседі?
  10. Халқымыздың мақтанышы не?
  11. Қазақстан Республикасының тұңғыш президенті кім? Ол қашан сайланды?

ә) Еңселі елордамыз да бізге тапсрма дайындапты.

4-тапсырма. Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды қойып, көшіріп жазу.

3. Үй тапсырмасы.

3.1. 7-тапсырма. Өлеңді жаттау.

3.2. Ереже, сөздік жаттау.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности