link4410 link4411 link4412 link4413 link4414 link4415 link4416 link4417 link4418 link4419 link4420 link4421 link4422 link4423 link4424 link4425 link4426 link4427 link4428 link4429 link4430 link4431 link4432 link4433 link4434 link4435 link4436 link4437 link4438 link4439 link4440 link4441 link4442 link4443 link4444 link4445 link4446 link4447 link4448 link4449 link4450 link4451 link4452 link4453 link4454 link4455 link4456 link4457 link4458 link4459 link4460 link4461 link4462 link4463 link4464 link4465 link4466 link4467 link4468 link4469 link4470 link4471 link4472 link4473 link4474 link4475 link4476 link4477 link4478 link4479 link4480 link4481 link4482 link4483 link4484 link4485 link4486 link4487 link4488 link4489 link4490 link4491 link4492 link4493 link4494 link4495 link4496 link4497 link4498 link4499 link4500 link4501 link4502 link4503 link4504 link4505 link4506 link4507 link4508 link4509 link4510 link4511 link4512 link4513 link4514 link4515 link4516 link4517 link4518 link4519 link4520 link4521 link4522 link4523 link4524 link4525 link4526 link4527 link4528 link4529 link4530 link4531 link4532 link4533 link4534 link4535
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Күздің кереметі

Қазақстан,Ақтөбе облысы,Мұғалжар ауданы
Қандыағаш қалалық №4 орта мектеп
Бастауыш класс мұғалімі
Байбулова Камажай Сагиновна

Сабақтың мақсаты:оқушыларға табиғаттың әсем көрінісін бақылата

Отырып,әсемдікке,сұлулыққа баулып

талғамын арттыру,әрі оқи білуге,жүйелеп сөйлеуге

жаттықтыру.

Сабақтың дамытушылығы:Оқушылардың сөздік қорын,ой қиялындамыту.Жинақыдұрыс сөйлеуге,сұраққа нақты,толық жауап дағдыландыру.

Сабақтың тәрбиелілігі:Оқушыларды күз байлығымен,көкөніс түрлерімен таныстыра отырып,оқушыларды табиғатты сүюге,қорғауға және еңбек етуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:Суреттер,жеміс жидек,көкөністер,слайд.

Сабақтың түрі :Жарыс сабақ.

Сабақтың типі :Іскерлік пен дағдыны қалыптастыру,сын тұрғысынан ойлау стратегиясы.

Сабақтың әдісі: Топтастыру,жұмбақ шешу,Венн диаграммасы,мақал мәтелдер,сұрақ жауап.

Сабақтың барысы :I .Ұйымдастыру, II.Үй жұмысын тексеру.

Топпен жұмыс.

1.Күз мәтінін оқыту,мазмұнын айту.

2. “Сиқырлы әріптер” ойынын ойнату.

1.Күздің кереметі деген сқйлемдегі әрбір әріптерді жеке жеке шығарып алу.Ол әріптерді теріс қаратып қалтаға салып қоямын.Әрбір оқушы сұраққа жауап беру арқылы сол карточкадағы номер бойынша теріс қарап тұрған әріпті ашады.Сонда“Күздің кереметі” деген жаңа тақырып шығады.

Сұрақтар:

1.Күздігүні ауа райын сипаттап бер.

2.М.Дулатов кім? Оның қандай кітабы елді еркіндікке шақырған?

3.Жұрт күземін алған дегенді қалай түсінесің?

4.Құстар не себепті жылы жаққа ұшып кетеді?

5.Жаз мезгілімен салыстырғанда күздің қандай ерекшілігін байқадыңдар?

6.Күз айларын ата

7.Күз туралы қандай және кімнің өлеңдерін білесің?

8.Күзді неге “Алтын күз” деп атаймыз?

9.Күз туралы шағын әңгіме айтып бер.

10.Жұмбақ шешу.

Күндер суып ,шөл пісіп

Ел пішенін орады

Бұл қай кезде болады?(Күз)

11. “Күздің кереметі” деген сөз тіркесін шығарып алу.

-Күздің кереметі дегенді қалай түсінесің?

- Күздің байлығы,молшылығы.

- Күзде қандай байлыққа кенелеміз?

Жемістер,көкөністер,астық піседі.Осы жерде Венн диаграммасын пайдаланамын.

Бақта өседі Бақшада өседі

Слайдпен күзгі дастарханды көрсету.

Бүгінгі біздің жаңа тақырыбымыз:Әділбай Табылдиевтің Күздің кереметі мәтіні.Автормен қысқаша таныстыру.Әділбай Табылдиев-Жамбыл облысы,Луговой ауданында 1926жылы дүниеге келген.Сөз бөбектегі деген алғашқы кітабы шыққан.

Мәтінді оқып беру.Түсіндіру.

1.Түртіп алу стратегиясы.

Бөліктеп оқыту.

Тұтастай оқыту.

Тауып оқу.

4. Сергіту сәті.

Жұмбақ шешкізу.1.Бойын жерге жасырған,

Бұрымы бар жасылдан. (Сәбіз)

2.Әр желінің асты толған көк қоян,

Көк қоянды жаз болғанда жеп қоям. (Қияр)

3.Іші жұмсақ,сүтті қатты,

Еті қызыл,сүтті тәтті.(Қарбыз)

4.Қалың киімді ұнатады,

Шешіндерсең жылатады.( Пияз)

5.Ұзын мұртты сарылар

Қойнында наны бар.( Бидай)

6.Басым - дене сарылар

Мойным қысқы бұрылмас. (Орамжапырақ)

Осыдан кейін “Сын тұрғысынан ойлау стратегиясының” топпен жұмыс технологиясын қолдандым.

1-топ. “Күз-байлық,молшылық” тақырыбына шағын әңгіме жазу.

2-топ.Осы мәтінге байланысты бақшадағы жемістер жайлы сурет салу.

3-топ.Күз туралы өлең шығар.

Әрбір топтың жұмысын тексеру.

5.Жоспар құру .

1.Күздің кереметтері

2.Күз байлығы

3.Қызу еңбек

6.Тапсырмаларды орындау.

1-топ.Омар атайдың сөзін тауып оқу.

2-топ.Омар атайдың немерелеріне жайған дастарханын суреттеп айту.

3-топ.Омар атайдың күз дегеніміз не екенін түсіндірген әңгімесінен мәтіннен тауып оқу.

7.Дәптермен жұмыс.

1.Күз байлық,молшылық

2.Күз ет пен май

3.Күздің бір күні қыстың бір айын асырайды.

8.Трек схемасы арқылы түсіндіру.

9.Оқушыларға күзге байланысты сурет салғызу.

10.Топтастыру стратегиясы.

Күн бұлтты болады

Астық піседі құстар жылы жаққа ұшады

Жауын шашын жеміс жидектер піседі

болады

көкөністер піседі

Қысқа дайындық

11.Сұрақ қою.

12.Қорытынды.

Қорыта айтқанда,күзде аянбай еңбек етсек,қыста қысылмайды екенбіз.

Мақалдар.

1.Еңбегің қатты болса

Жегенің тәтті болады.

2.Еңбек етсең емесің.

3.Еңбек етпеген ішіп жемейді.

13.Бағалау.

14.Үйге тапсырма

Комментарии пользователей /1/
  1. arda.84
    Керемет сабақ апай! Еңбегіңіз жана берсін!
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности