Россия,Иркутская область,г.Усть-Илимск
МБОУ "Городская гимназия №1"
Учитель начальных классов
Кононова Н.П.
Цели:
1. Закрепить и расширить знания учащихся по русскому языку.
2. Активизировать познавательную деятельность через групповую форму работы, использование элемента соревнования.
3. Пробуждать интерес к языку, используя занимательные задания, интересные сведения о словах.
Оборудование: карта путешествия, карточки с заданиями. Фломастеры, листы бумаги для каждой команды.
Ход урока
Дорогие ребята! Сегодня мы отправляемся в веселое путешествие по удивительной, полной чудес и загадок стране Слов. На остановках, которые мы сделаем в пути, вам потребуется смекалка, сообразительность, внимание. В путешествии примут участие четыре команды по четыре человека. Командам необходимо выбрать капитанов, придумать название и написать его фломастером на отдельном листе бумаги.
Итак, дорогие друзья, в путь!
На доске:
|
||||||
|
||||||
|
|
|||||
|
||||||
|
Страна слов
За каждый правильный ответ команда получает одно очко.
Остановка 1-ая «Знакомые слова»
Каждая команда получает карточку № 1
|
- Какое это слово? (народ)
- Что вы можете сказать об этом слове? (словарное слово)
- А хорошо ли вы знаете словарные слова?
Проверим.
Каждая команда получает карточку № 2.
Остановка 2-ая «Смекалка»
Ребусы деда Буквоеда.
- Какие слова в них зашифрованы? (Голова, волк, полка, рукава, ложка, пояс, награда, изюм)
Остановка 3-я «Хитрые сочетания»
Каждая команда получает карточку № 3.
Остановка 4-ая «Зоопарк»
- В зоопарке проказница-обезьянка переставила буквы в табличках на клетках с животными. Помогите животным вернуть их названия.
- Каждая команда получает карточку № 4.
Остановка 5-ая «Чудо-слова»
- Ребята, а знаете ли вы, что в русском языке есть слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево. Например: Анна, шалаш и другие.
- Какая команда быстрее и больше запишет таких слов за 3 минуты?
Остановка 6-ая «Перекресток»
- Разгадаем кроссворд.
1 |
2 |
|||
3 |
||||
4 |
||||
Сверку вниз: 1. Сумка школьника, которую носят на спине.
2. Занавеска на окно.
Слева направо: 3. Рабочий столик ученика.
4. Дикая полосатая лошадка.
- А почему наша остановка называется «Перекресток»?
- В русском языке встречаются слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению. Такие слова называются омонимами.
- Вот и подошло к концу наше путешествие. Осталось последнее задание — расшифровать то, что здесь написано.
На доске:
16 |
9 |
5 |
11 |
3 |
8 |
1 |
7 |
2 |
12 |
15 |
4 |
10 |
13 |
6 |
14 |
! |
М |
Т |
Л |
Б |
Ы |
Р |
В |
Е |
О |
Ы |
Я |
О |
Д |
А |
ц |
- Подумайте, как найти ключ к шифру.
- Кто быстрее прочитает шифрограмму? (Ребята, вы молодцы!)
Подводятся итоги игры, награждается лучшая команда, лучший игрок.