Казахстан,Костанайская область,г.Лисаковск
КГУ "Школа-гимназия"
Учитель биологии
Мурзабекова О. В.
Билет №11. Перечислите известные вам питательные вещества и укажите процентный состав. 2. Нарисуйте схематично язык и укажите вкусовые зоны. 3. Будет ли у животного происходить глотание, если повреждены нервы, отходящие от языка? |
Билет №21. Дайте определение процессу пищеварения. 2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №31. Что такое ферменты? 2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок. 3. Почему при долгом жевании хлеба ощущается сладкий вкус? |
Билет №41. Углеводы. Источник. Значение. Потребность. 2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их. 3. Почему диетологи рекомендуют медленно пережевывать пищу? |
Билет №51. Жиры. Источник. Значение. Потребность. 2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №61. Вода. Процентный состав. Место содержания в организме. Потребность в сутки. 2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы. 3. Почему врачи рекомендуют медленно пережевывать пищу? |
Билет №71. На какие отделы разделяется пищеварительный канал? 2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы. 3. Почему нельзя заставлять детей есть по принуждению? |
Билет №81. Чем образована ротовая полость человека? 2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №91. Желудок. Местоположение. Отверстия. Стенки. Железы. 2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок. 3. Почему вредно чрезмерное увлечение едой? Обоснуйте научно! |
Билет №101. Тонкая кишка. Длина. Отделы. Протоки. Железы. Ворсинки. 2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы. 3. Правильное питание — залог здоровья. Почему? |
Билет №111. Толстая кишка. Отделы. Длина. Аппендикс. Железы. 2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №121. Поджелудочная железа. Местоположение. Реакция сока. Протоки. Функции. 2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы. 3. Составьте схему режима питания. |
Билет №131. Печень. Масса. Нахождение. Функции. Протоки. Желчь. 2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок. 3. Будет ли у животного происходить глотание, если повреждены нервы, отходящие от языка? |
Билет №141. Зубная формула. Разделение зубов. 2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №151. Слюнные железы человека и их протоки. 2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы. 3. Почему при долгом жевании хлеба ощущается сладкий вкус? |
Билет №161. Кто провел исследования слюны? Главный вывод исследований. 2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №171. Глотание. Центр. Рефлекторная дуга. 2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы. 3. Почему диетологи рекомендуют медленно пережевывать пищу? |
Билет №181. Регуляция слюноотделения. 2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их. 3. Почему врачи рекомендуют медленно пережевывать пищу? |
Билет №191. Слюнные рефлексы. 2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы. 3. Почему нельзя заставлять детей есть по принуждению? |
Билет №201. Дайте определения: желудочный сок, пепсин, химозин. 2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №211. Соляная кислота. Нахождение. Функции. Время выделения. 2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части. 3. Почему вредно чрезмерное увлечение едой? Обоснуйте научно! |
Билет №221. Дайте определение понятию запального сока. Ученый. Другое название. 2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №231. Рефлекторная дуга сокоотделения (схематично). 2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части. 3. Правильное питание — залог здоровья. Почему? |
Билет №241. Типы желудочных желез. Что они отделяют? 2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части. 3. Составьте схему режима питания. |
Билет №251. Дайте определение понятию антипепсин. Его назначение. 2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №261. Тонкая кишка. Длина. Отделы. Протоки. 2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
Билет №271. Расщепление органических веществ в тонкой кишке. 2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок. 3. Будет ли у животного происходить глотание, если повреждены нервы, отходящие от языка? |
Билет №281. Назначение желчи. 2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части. 3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды. |
