программа элективного курса предназначенного
для 11 класса общественно-гуманитарного направления
«Национально-освободительная борьба казахского народа. Борцы за свободу».
Программа составлена учителем истории
средней общеобразователь
Рассмотрено на методическом заседании школы
Пояснительная записка
Программа курса предназначена для 11 класса общественно гуманитарного направления в объеме 34 часа.
При её составлении были учтены: требования Государственного стандарта образования Республики Казахстан, «Закон об образовании РК», а так же задачи указанные в «Концепция о формировании исторического сознания в РК».
Движение казахов за свою независимость происходило беспрерывно начиная с Отечественной войны против джунгар, затем они продолжались как восстание народных масс, борьба против колониализма и все они связаны между собой. Их объединяло стремление к национальной независимости.
Актуальность изучения национально-осво
Национально-осво
Цель курса:
Расширить, обновить и закрепить знания учащихся о национально-осво
Задачи курса:
Активизировать познавательную деятельность учащихся , их творческое воображение на глубокое усвоение учебного материала;
Развивать аналитические способности, умения сравнивать и обобщать изученный материал;
Анализировать, сравнивать, обобщать факты прошлого и современности в определенной системе, на основе разностороннего изучения источников и применении теоретических знаний.
Основные умения учащихся:
1.? Определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой.
2.? Понимать историческое прошлое через деятельность исторических личностей.
3.? Обоснованно высказывать собственное мнение, делать необходимые выводы
Ожидаемый результат:
По окончанию курса учащиеся смогут:
Давать оценку основным причинами последствия освободительных войн против джунгар, причинам и последствиям освободительных войн против колониальной политики в XVIII - XIXвеках;
Успешно подготовиться к сдаче единого национального тестирования;
Использовать различные источники информации и классифицировать их;
Составлять конспекты, тезисы, готовить рефераты и доклады, участвовать в дискуссиях;
Содержание
Введение (2ч.) Общая характеристика понятия и причины зарождения «национально-осв
Раздел первый. Отечественная война против Джунгарской агрессии в20- х годах XVIIIвека. (5ч.) Годы Великого бедствия — Актабан шубырынды, Алаколь сулама. Организация всенародного отпора джунгарам. Казахские батыры. «Пыльный поход»- финал двухсотлетней войны. Историческое значение победы над Джунгарами.
Раздел второй. Национально-осво
Раздел третий. Национально-осво
Раздел четвертый. Национально- освободительные движения в условия Советской власти (7ч.) Крестьянские движения 1929-1931годы. Демонстрация в1979г. в Целинограде. Причины декабрьских событий 1986года. Характер и движущие силы восстания 1986года. Кровавое побоище. Операция «Метель». Репрессии после подавления восстания .Итоги и историческое значение декабрьских событий.
Национально-осво
Календарно-темат
|
№ |
Темы занятий |
часы |
Дата |
Вид контроля |
|
1 |
Общая характеристика понятия и причины зарождения «национально-осв |
1 |
лекция |
|
|
2 |
Периоды национально- освободительного движения в Казахстане и его особенности |
1 |
лекция |
|
|
Отечественная война против Джунгарской агрессии в20- х годах XVIIIвека. |
||||
|
3 |
Годы Великого бедствия — Актабан шубырынды, Алаколь сулама |
1 |
доклад |
|
|
4 |
Организация всенародного отпора джунгарам. |
1 |
||
|
5 |
Казахские батыры |
1 |
презентация |
|
|
6 |
«Пыльный поход»- финал двухсотлетней войны |
1 |
реферат |
|
|
7 |
Историческое значение победы над Джунгарами |
1 |
||
|
Национально-осво |
||||
|
8 |
Восстание под руководством С.Датова 1783-1797 |
1 |
тест |
|
|
9 |
Сырым -батыр |
1 |
доклад |
|
|
10 |
Восстание Саржана Касымова и Жоламана Тленшиева 1820-1830гг |
1 |
тест |
|
|
11 |
Восстание под руководством И.Тайманова и М.Утемисова 1836-1838гг. |
1 |
тест |
|
|
12 |
Исатай Тайманов — казахский батыр |
1 |
доклад |
|
|
13 |
Махамбет Утемисов поэт и батыр |
1 |
сообщение |
|
|
14 |
Движение под руководством Кенесары Касымова |
1 |
тест |
|
|
15 |
Неутомимый борец за свободу — хан Кенесары |
1 |
сообщение |
|
|
16 |
Восстание Есета Котибарова 1847-1858. |
1 |
тест |
|
|
17 |
Есет батыр (1807-1888) |
1 |
сообщение |
|
|
Начало ХХ в национально-осво |
||||
|
18 |
Влияние революций 1905-1907гг на Казахстан. |
1 |
лекция |
|
|
19 |
Национально — демократическое движении Алаш |
реферат |
||
|
20 |
Деятельность А. Байтурсынова |
1 |
реферат |
|
|
21 |
А.Букейханов |
1 |
сообщение |
|
|
22 |
Мыржакып Дулатов |
1 |
||
|
23 |
Причины и повод. национально-осво |
1 |
тест |
|
|
24 |
Ход и очаги восстания 1916г |
1 |
тест |
|
|
25 |
Токаш Бокин и Бекболат Ашеекев |
1 |
сообщение |
|
|
26 |
Амангельды Иманов и Алиби Джангильдин |
1 |
||
|
27 |
Причины поражения восстания 1916 года |
1 |
реферат |
|
|
Национально- освободительные движения в условия Советской власти |
||||
|
28 |
Крестьянские движения 1929-1931годы |
1 |
тест |
|
|
29 |
Демонстрация в1979г. в Целинограде |
1 |
сообщение |
|
|
30 |
Причины декабрьских событий 1986года |
1 |
реферат |
|
|
31 |
Характер и движущие силы восстания 1986года |
1 |
||
|
32 |
Кровавое побоище. Операция «Метель» |
1 |
эссе |
|
|
33 |
Репрессии после подавления восстания |
1 |
эссе |
|
|
34 |
Итоги и историческое значение декабрьских событий |
1 |
доклад |
|
Литература:
1.Валиханов М. Кенесары . М. Молодая гвардия ,2004232с.
2.История Казахстана (с древнейших времен до наших дней ). В пяти томах. Том 3 — Амматы : «Атам?ра»,2000. 768с.
3.Козыбаев м.к Декабрь 1986года: факты и размышления — Алматы,1997 год
4. К оценке декабрьских событий // Казахстанская правда . — Алматы ,2006, 10 декабря.
5. История в казахстанской школе научно-методичес
6. История в казахстанской школе научно-методичес
7. История в казахстанской школе научно-методичес
8. http://revolutio
9. http:// Karaganda. Pmicro.kz
