Қазақстан,Қызылорда қаласы

№257 орта мектеп

Бастауыш сынып мұғалімі

Алтынбекова Гүлбану Өмірбайқызы

Сабақтың мақсаты:

1) Санды және әріпті өрнектерге есептер шығару жолдарын меңгерту

2) Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту,тапсырмаларды ауызша-

жазбаша өз бетінше есептей білу машықтарын жетілдіру.Логикалық

ойлау қабілеттерін дамыту

3) Топпен жұмыс істеуге,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Әдісі:Сұрақ-жауап,топпен жұмыс,ойын

Көрнекілігі:таблица слайдтар,үлестірмелі қағаздар,интерактивті тақта

Түрі: Жарыс сабағы

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық .

2.Үй тапсырмасын тексеру,пысықтау.

3.Жаңа сабақ.

Сабақтың мақсатын хабарлау.

Екі топқа бөліп отырғызу , топ аттарын таныстырады.

1топ- «Қосынды» тобы

2топ- «Айырма» тобы.

-Балалар, ат үстінде ойналатын қандай ұлттық ойындарды білеміз?

-Қыз қуу.Бәйге.Аударыспақ т.б.

-Дұрыс айтасыңдар балалар әр топтан бір-бір ұл бала шығып атқа мінеді.Жарысқа дайынбыз ба? Ендеше «Бәйге» ойынын бастаймыз.

-Қай топтың баласы үйге бірінші жетіп,тапсырмаларды алып, сұраққа толық мүдірмей жауап берсе, сол топтың жеңгені.

-Өте мұқият,белсенді болып,берілген сұраққа толық жауап беріп отырған топ «Білім» ордасының төрінен орын аласыңдар.

Жаңа сабақ бойынша түсіндіру интерактивті тақтада:

А-8, а-30 әріпті өрнектер мұндағы а = 38

20+1, 76-6 санды өрнектер

Дәптерге оқушылардың жазулары.Тақтаға екі топтан оқушылар шығып

әріпті өрнек пен санды өрнекке берілген есептер шығарады (қай топ мүшесі қатесіз,дұрыс шығарғанын ескеру)

- «Бәйге » ойыны

1топ 2 топ

-Өрнек түрінде жаз және мәнін табыңдар:

19 және 1, а мен 9 айырмасын 90 және 10, 8бен а-ның қосындысын

мұндағы а = 30 мұндағы а = 30

-Бос торды толтыр.Екі топқа таблицаны толтыру тапсырылады.

-Оқулықпен жұмыс.

-Сергіту сәті.

-Көпбұрышпен жұмыс. Көпбұрышты дәптерге сызу,сұрақтарға жауап беру

-Көпбұрыштың неше қабырғасы бар?

-Неше бұрышы бар?

Бекіту:

Саны және әріпті өрнектерге берілген тақтадағы есепті шығарту

Сабақты қорытындылау:

-Сонымен бүгінгі сабақта не үйрендік,не білдік?

-Санды өрнек пен әріпті өрнектің айырмашылығы мен ұқсастығы неде?

-Ойымызды жинақтап,қорытындылап,әр топтың жинаған ұпайын санап,көп ұпай жинаған топты мадақтау.

-Топтық бағалау, (екі топта бүгінгі сабаққа жақсы ат салыстыңдар,екі жақ та бір-бірінен қалыспады,нәтижесінде мына топ (?) алға шықты)

-Рахмет балалар.

Үйге тапсырма беру