link14112 link14113 link14114 link14115 link14116 link14117 link14118 link14119 link14120 link14121 link14122 link14123 link14124 link14125 link14126 link14127 link14128 link14129 link14130 link14131 link14132 link14133 link14134 link14135 link14136 link14137 link14138 link14139 link14140 link14141 link14142 link14143 link14144 link14145 link14146 link14147 link14148 link14149 link14150 link14151 link14152 link14153 link14154 link14155 link14156 link14157 link14158 link14159 link14160 link14161 link14162 link14163 link14164 link14165 link14166 link14167 link14168 link14169 link14170 link14171 link14172 link14173 link14174 link14175 link14176 link14177 link14178 link14179 link14180 link14181 link14182 link14183 link14184 link14185 link14186 link14187 link14188 link14189 link14190 link14191 link14192 link14193 link14194 link14195 link14196 link14197 link14198 link14199 link14200 link14201 link14202 link14203 link14204 link14205 link14206 link14207 link14208 link14209 link14210 link14211 link14212 link14213 link14214 link14215 link14216 link14217 link14218 link14219 link14220 link14221 link14222 link14223 link14224 link14225 link14226 link14227 link14228 link14229 link14230 link14231 link14232 link14233 link14234 link14235 link14236 link14237 link14238 link14239 link14240 link14241 link14242 link14243 link14244 link14245 link14246 link14247 link14248 link14249 link14250 link14251 link14252 link14253 link14254 link14255
Заирова Бибигуль Бейсенбековна
Должность:Заместитель директора по УМР, учитель казахского языка
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Павлодарская область, г.Аксу,
Открытый урок по казахскому языку "Қазақ ғалымдары"

Сабақтың тақырыбы: Қазақ ғалымдары
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: Модульде берілген тақырыптар туралы оқушылардың алған білімдерін тексеру;
ә) Дамытушылық: Әр түрлі тапсырмалар бойынша ізденімпаздыққа, шығармашылыққа деген ынталарын арттыру,
б) Тәрбиелік: Қазақ халқының белгілі тұлғаларын білуге тәрбиелеу
Сабақтың түрі: Жарыс сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ- жауап, топпен жұмыс, іздендіру, ой қозғау,
Пәнаралық байланыс: әдебиет, орыс тілі, жағрафия
Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, компьютер, мақал-мәтелдер, мәтін, сөзжұмбақ.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі
- Сәлемдесу
- әнұранды орындау
- сабақ жоспарымен таныстыру
- Бүгінгі сабақ сайыс түрінде өтеді. Сайыс бірнеше кезеңдерден тұрады
- Ал қазір сабақтың тақырыбын анықтау үшін бейнеклипті көрейік
/Бейнеклип/
ІІ. Білімді жан-жақты тексеру

1.«Сиқырлы сандар» /ауызша/ 15-20 минут
Тапсырма: Әр топ 1 тақырыпты таңдап, сол тақырыпқа берілген сұрақтарға жауап береді
Қай сұрақты таңдайды, соншама ұпай аласыңдар

Шоқан Уәлиханов 1 2 3 4 5 6 7
Ахмет Байтұрсынов 1 2 3 4 5 6 7
Қаныш Сәтбаев 1 2 3 4 5 6 7
Әл Фараби 1 2 3 4 5 6 7
Ахмет Йассауи 1 2 3 4 5 6 7

Сұрақтар:
Шоқан Уәлиханов:
1. Шоқан Уәлихановтың шын аты. /Мұхамедханафия/
2. Ол қай жылы дүниеге келді? /1835/
3. 12 жасында қайда оқуға түседі? / Омбы кадет корпусы/
4. Шоқан Уәлиханов қай жерлерді аралайды? /Қашқария, Ыстықкөл, Тарбағатай/
5. Шоқан Уәлиханов кім? /ғалым, суретші, саяхатшы, зерттеуші/
6. Анасы оны қалай атаған? /Шоқы, Шоқан/
7. Шоқанның шығармасы қалай аталады? /Манас/
Ахмет Байтұрсынов:
1. Ахмет Байтұрсынов кім болған? /аудармашы, ақын, публицист/
2. Ол қайда туған? /Торғай облысы/
3. Ол қай алфавитке қарсы болды? Неге? /латын/
4. Ахмет Байтұрсыновты кімдер зерттеген?
5. Немен айналысады, не жазады? /Қазақ әлипби/
6. ________________________________________________________________
Қаныш Сәтбаев:
1. Қаныш Сәтбаев қай жылы туған? /1899/
2. Қаныш Сәтбаев кім? /ғалым, қоғам қайраткері/
3. Неше жасынан бастап ауыл мектебінде оқиды? /6/
4. Ақсу қаласының қай көшесінде Сәтбаевқа ескерткіш орнатылған? /Астана/
5. Қай қалада екі кластық орыс-қазақ мектебіне түседі? /Павлодар/
6. Ауыл мектебінде қандай тілге үйренеді? /араб/
7. Сатбаев есімімен не аталған? /планета-астероид, көше/
Әл Фараби:
1. Әл Фарабидің шын аты? / Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ Әл Фараби /
2. Ол қай жылдары өмір сүрген? /870-950/
3. Әл Фараби кім? /Музыкант, ғалым, философ, математик/
4. Оны халық қалай атаған? /Шығыстың Аристотелі/
5. Қандай тілдерді жетік білген? /араб, парсы, грек, еврей/
6. Неліктен оны халық Фараби деп атап кеткен? /Фараб қаласында туып өскендіктен/
7. Нешеге жуық ғылыми кітап жазған? /117/
Ахмет Йассауи:
1. Ахмет Иассауиді халық қалай атаған? /әулие/
2. Ахмет Йассауи неше жыл өмір сүрді? /63/
3. Қожа Ахмет Йассаудің кесенесі қайда орналасқан? /Түркістан/
4. Кім зират басына күмбез орнатты? /Ақсақ Темір/
5. Ахмет Байтұрсыновтың шығармасы? /Диуани хикмет/
6. 63 жастан кейін Ахмет Й. қайда тұрды? /жер астындағы кітапханада/
7. ___________________________________________________________

Демалу: «Бір дыбысқа жауап» Сұрақтар:
Шоқан Уәлиханов кім?
Ғалымдар — өз елін, жерін .... ғалым, қоғам қайраткері, алғашқы академик.
Олар жазған ғылыми еңбектер,...... тіл білімінің атасы.
Қазақ халқында ерте заманнан осы уақытқа дейін қаншама ғұлама ...... ғалымдар өзінің өзінің күш-қайратын, ақыл-ойын, ғылымға арнаған
Орта ғасырда өмір сүрген Әбу Насыр әл-Фараби - ........ әлемге әйгілі ғалым
Шоқан Уәлиханов — саяхатшы, ............... этнограф, географ, суретші, зерттеуші
Ахмет Байтұрсынов - .............. туған халқын сүйген ойшыл, данышпан адамдар.
Академик Қаныш Сәтбаев — аса көрнекті ......... жаналықтар қашан да халқына, Отанына қызмет етеді.
Әл-Фараби қайда туған?
Планета астероид кімнің есімімен аталған?
Сен ғалымдар туралы не білесің?
Ахмет Йассауидің кесенесінде болдың ба?
Біздің лицей Байтұрсынов есісісен аталған?

2 «Сөйлемдерді аяқта» 10 минут /жазбаша/ /Тест на соответствие/

3 «Шығармашылық»
а/ «Кім көп» 1 минут / 2 нашар нашар оқитын оқушы тақтада/
«Тарбағатай» сөзінен 1 минут ішінде жаңа сөздер құрастыру
Тар, баға, тай, аға, ата, ат, ар, таға, арба, ағатай, барғ ара, ай, бай, бата, таба, табар, арай, араб, атар, тара ....................
Сұрақ: Тарбағатайдың бүгінгі сабаққа қандай қатынасы бар? Шоқан Уәлиханов аралаған жер
Қалғандары:
ә/ «Ғалымдар» тақырыбына венгрворд құрастыру /А4 парақтарын тарату/
1 топ — 2 топ — 3 топ — 1 топ шешеді
4. «Мақал-мәтел» 5 минут
Тапсырма: сандар орнына әріптерді қойып, мақалды анықтау, жатқа айту.
Ғылыммен жақын болсаң, қолың жетер,
Залыммен жақын болсаң, басың кетер.
6 37 16 37 17 17 8 18 10 1 15 37 18 3 20 16 24 1 19,
21 20 16 37 19 10 8 25 8 23.
11 1 16 37 17 17 8 18 10 1 15 37 18 3 20 16 24 1 19,
3 1 24 37 19 14 8 25 8 23.

Демалу: «Шыңжыр» ойыны
Ойынның мақсаты: Соңғы дыбысқа сөз атау

Тест жұмысы: 3 минут
1 ә
2 б
3 ә
4 а
5 б
6 ә/б
7 а
8 а
9 ә
10 а
1. \Шоқан Уәлихановтың шын аты кім?
а/ Шоқы ә/ Мұхамедханафия б/ Шоқан
2. Қаныш Сәтбаетың қанша ғылыми еңбегі бар?
а/190 ә/ 45 б/ 640
3. Кімді «Шығыстың Аристотелі» деп атаған?
а/ Қ. Сәтбаев ә/ әл Фараби б/ Ш. Уәлиханов
4. Ахмет Йассауидің шығармасы қалай аталады?
а/ Диуани хикмет ә/ Манас б/ Жезқазған руда кеніші
5. Ахмет Байтұрсынов қайда туған?
а/ Фараб ә/ Көкшетау б/ Торғай
6. Павлодар қаласында Қаныш Сәтбаев есімімен не аталған?
а/ кітапхана ә/ Көше б/ дүкен
7. Ахмет Йассаудиң кесенесі қайда орнатылған?
а/ Түркістан ә/Фараб б/ Алматы
8. Ахмет Байтұрсынов шығармасы?
а/ Диуани хикмет ә/ Манас б/ Жезқазған руда кеніші
9. Әл Фараби қай жылдары өмір сүрген?
а/ 850-970 ә/ 870-950 б/ 780-870
10. Қаныш Сәтбаев ауыл мектебінде қандай тілге үйренеді?
а/ араб ә/ парсы б/ грек

Қорыту. Бағалау.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности