link12096 link12097 link12098 link12099 link12100 link12101 link12102 link12103 link12104 link12105 link12106 link12107 link12108 link12109 link12110 link12111 link12112 link12113 link12114 link12115 link12116 link12117 link12118 link12119 link12120 link12121 link12122 link12123 link12124 link12125 link12126 link12127 link12128 link12129 link12130 link12131 link12132 link12133 link12134 link12135 link12136 link12137 link12138 link12139 link12140 link12141 link12142 link12143 link12144 link12145 link12146 link12147 link12148 link12149 link12150 link12151 link12152 link12153 link12154 link12155 link12156 link12157 link12158 link12159 link12160 link12161 link12162 link12163 link12164 link12165 link12166 link12167 link12168 link12169 link12170 link12171 link12172 link12173 link12174 link12175 link12176 link12177 link12178 link12179 link12180 link12181 link12182 link12183 link12184 link12185 link12186 link12187 link12188 link12189 link12190 link12191 link12192 link12193 link12194 link12195 link12196 link12197 link12198 link12199 link12200 link12201 link12202 link12203 link12204 link12205 link12206 link12207 link12208 link12209 link12210 link12211 link12212 link12213 link12214 link12215 link12216 link12217 link12218 link12219 link12220 link12221
Султанова Анара Базарбаевна
Должность:учитель начальных классов
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Актюбинская область, Муголжарский район, город Эмба
Ашық сабақ дүниетану пәнінен "Құлақ" 1-класс

Аты-жөні: Султанова Анара Базарбайқызы

( бастауыш класс мұғалімі)

Облысы: Ақтөбе

Ауданы: Мұғалжар

Қала: Ембі қаласы

Мектебі: №1 орта мектебі

Оқыту тілі: қазақ

Класы: 1 класс

Пәні: дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Құлақ — есту мүшесі.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың есту қабілеті туралы білімдерін қалыптастыру, есту гигиенасы туралы түсініктерін қалыптастыру; ойлау қабілетін дамыту; тазалыққа, мейірімділікке, ұқыпталыққа тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекіліктері: оқулық, заттық суреттер, дыбыстар, «құлақ құрылысы» сызбанұсқасы, сөзжұмбақ.

Сабақта қолданылатын әдістер: түсіндіру, көрнекілік, сұрақ-жауап, әңгімелеу, баяндау.

Сабақтың түрі: саяхат сабақ

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі
  2. Үй тапсырмасын тексеру
  3. Жаңа тақырыпты түсіндіру
  4. Жаңа тақырыпты бекіту
  5. Бағалау
  6. Сабақты қорытындылау.

1.Ұйымдастыру бөлімі.

Мұғалім: Балалар, біз бүгін «Денсаулық» еліне сапар шегеміз. Ол жақта тек дені сау адамдар тұрады.Сол елге барған адамдардың денсаулықтары мықты, жақсы болады.

Денсаулық еліне бару үшін жолда аялдамаларға тоқталып әр қайсысының тапсырмаларын орындасақ біздер «Денсаулық» еліне келеміз. Алдымен денсаулықтың не екендігін білуіміз керек.

Денсаулық- организмнің талапқа сай аман саулығы. Барлық мүшелердің ( қол, бас, өкпе, жүрек, бауыр, бүйрек) қалыпты жұмыс істеуі.

Жүрер алдында мына өлең шумақтарын айтамыз.

Жүріп келем,

Құлағымды түріп келем.

Кездессе егер кедергілер,

Не істерімді біліп келем.

Арықтардан аттап өтем

Денсаулық еліне тезірек жетем.

Тақтаға назар аударамыз.

«Денсаулық» елінің картасымен танысамыз.

№1 аялдама. «Кім білгіш? Кім айтқыш?» деп аталады.

Балалар, кәне денсаулық туралы қандай мақал-мәтелдер білетіндігіміз туралы айтайық.

( балалар жаттап келген мақалдарын айтады)

Енді тақтадағы мақалдарды оқып шығайық.

Сонымен ең басты байлық не?

Дұрыс ол — денсаулық.

Жолымызды ары қарай жалғастырамыз.

Жүріп келем,

Құлағымды түріп келем.

Кездессе егер кедергілер,

Не істерімді біліп келем.

Арықтардан аттап өтем

Денсаулық еліне тезірек жетем.

№2 аялдама Үй тапсырмасын тексеру

«Көз –көру мүшесі» мәнерлеп оқу. Оқулықтың 104-105 беттер.

№3 аялдама «Ойлан, тап!»

Суретте не жетіспейді?

Ойлан және суретін сал.

( балалар ойланып, суретін салады)

Көзілдірікті көзге киеміз, ал домбыраның үнін құлақпен тындаймыз.

Жарайсындар!

Жүріп келем,

Құлағымды түріп келем.

Кездессе егер кедергілер,

Не істерімді біліп келем.

Арықтардан аттап өтем

Денсаулық еліне тезірек жетем.

№4 аялдама. «Кім тапқыр?» Сөзжұмбақ шешу.

  1. Қимылдаса қос шебер,

Қыруар-қыруар іс өнер.

(қол)

2.Қыз сөзіне қарама қарсы сөз.

(ұл)

3.Онсыз адам сөйлей алмайды.

(тіл)

4.Ананың сүті тәтті,

Ананың несі жұмсақ?

( алақаны)

5. Қойда бар тұяқ,

Ал адамда бар не?

(аяқ)

Сонда қандай сөз шықты?

-Құлақ.

№5 аялдама. Біліп ал!

Бұл аялдамада біздер «Құлақ –есту мүшесі» деген тақырыппен танысамыз.

Мынау- құлақ. Құлақ- есту мүшесі. Ол барлық дыбысты естиді. Құлағынды алақанымен басып көр. Не сездің?

Оқушылар: еш нәрсе естілмейді.

Мұғалім: дұрыс.Құлақтың қажеттілігін осыдан кейін түсінесін.

Біздің айналамыз дыбысқа толы. Сен көптеген дыбыстарды: адамның сөзін, иттің үргенін, мысықтың мияулағанын, құстың сайрағанын естисің. Құлақ сыртқы, ортаңғы және ішкі болып бөлінеді.

Мәтінмен танысу.

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беру.

  1. Құлақ қандай мүше?
  2. Орманда қандай дыбыстарды естисің?
  3. Құлағынды ақырын бассан, не сезесің?
  4. Өзің жануарлардың даусын сала аласың ба?

Дыбыстарды естіп, не екенін анықтайық.

Дәрігерлердің кеңестеріне құлақ салып, есіңе сақта!

Құлағынды дұрыс тазала

Құлағынды күн сайын жу

Құлағына су кіргізіп алма

Құлағынды желден қорға

Құлақты қаламмен, шырпымен, үшкір, қатты заттармен тазалауға болмайды.

Көп теген жаңа ұғымдармен танысып, «Денсаулық» еліне де жеттік.

4.Жаңа тақырыпты бекіту

«Денсаулық» елі

Міне, бұл елде дендері жақсы, мықты адамдар тұрады. Біздерде сол денсаулығы мықты адамдардың қатарына қосылайық.

Мақсатымызға жеттік. Енді денсаулық елінің тұрғындары Тест сұрақтарын дайындап қойған.

Тест сұрақтарына жауап берейік.

Ақыл - ойдың иесі кім?

а) жануарлар ә) адам

Көз қандай мүше?

а) есту ә) көру

Нені үшкір, қатты заттармен тазалауға болмайды?

а) құлақты ә) тісті

Құлақ қандай мүше?

а) дыбыстау ә) есту

Жылқы қалай дыбыстайды?

а) маңырайды ә) кісінейді

Жауаптары: ә, ә, а, ә, ә.

  1. Бағалау.
  2. Үйге тапсырма: 106-107 бет оқу, мазмұндау.

Орындаған: Султанова А.Б.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности