«Моя малая Родина»

Цель: расширение и углубление знаний учащихся о «малой Родине».

Задачи:

1. Способствовать формированию у учащихся понимания значения выражения «малая Родина».

2. Способствовать воспитанию чувства уважения, гордости, патриотизма, любви к своей стране и малой Родине.

3. Развивать у детей речь, творческие способности, желание больше узнавать о своем крае.

1.Организация класса. Эмоциональный настрой.

- Ребята, сегодня у вас пройдет первый урок в этом учебном году. Мы все долго не виделись, некоторые долго не общались. Я предлагаю вам сначала поиграть. Давайте улыбнемся и скажем друг другу приятные слова.

Игра на сплочение.

Учащиеся встают в круг. Каждый участник, по очереди, поворачивается к своему соседу справа, называет его по имени и говорит, что ему нравится в нем. (Затем можно сделать то же по отношению к соседу слева).

финансовый директор обучение дистанционно. Форма для производства шоколадных плиток. Формы для производства тротуарной плитки ласт рино.

2.Начинается занятие с видеоролика и прослушивания песни М. Бернеса «С чего начинается родина» ( Слайд 2)

3.Работа по теме классного часа.

- Какое слово получилось? Прочитайте тему классного часа на доске. О чем будем говорить? (Слайд 3)

Великую землю, любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем.

- Что такое Родина для каждого из нас?

Игра с мячом.

Учитель бросает мяч детям по порядку и говорит: «Родина — это…». Дети ловят мяч и отвечают одним словом (лес, поле, небо, река, дом, улица, родители, друзья и др.)

Вывод: Родина — это страна, в которой мы живем; это город или село, в котором мы живем; это дом, в котором живет каждый из нас; это люди (родные и друзья), которые нас окружают.

Понятие «Родина» имеет для нас несколько значений: это великая страна с великой историей. А как называется наша страна? Правильно, Россия или Российская федерация. Это первое и главное значение этого слова. Это и то место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его предков, где он познал первые радости и неудачи.

Упражнение «Родня» . (Слайд 4)
Я прошу вас придумать как можно больше слов с корнем род ( слова на доску)
РОДИТЕЛИ — отец и мать, у которых рождаются дети.
РОДИЧ — родственник, член рода.
РОДНЯ — родственники.
РОДОСЛОВНАЯ — перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её
РОДИНА — это и Отечество, страна, и место рождения человека.
НАРОД — нация, жители страны.
- Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.

У каждого человека есть своя Родина — тот край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Этот край для нас с вами называется Республика Татарстан. (Слайд 5 карта Татарстана) Наша республика входит в состав большой России.

Что вы можете рассказать о своем крае?

Чьи фотографии вы видите на доске?

Вспомните какое событие произошло 20 августа в Болгаре?

(Прошли торжества, посвященные вручению Болгарскому государственному историко — архитектурному музею — заповеднику сертификат о внесении Древнего Болгара в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Что такое ЮНЕСКО? (Знак и расшифровка) ( Слайд 6)

Новости 1 канала.(отрывок)

Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова посетила Татарстан и осмотрела достопримечательности Болгарского историко-археологического комплекса. В июне он был включён в список всемирного культурного наследия ЮНЕСКО. )

В Татарском академическом государственном театре оперы и балета им.М.Джалиля прошло торжественное мероприятие, посвященное этому знаменательному событию. Приветствуя участников, Ирина Бокова отметила, что ей приятно находиться в Казани — в городе, который находится на пересечении Востока и Запада, объединяет людей разных национальностей и верований. (Слайды 7, 8, 9)

Презентация (Слайды 10 - 24 )

4.Подведение итогов.

“Для России наш город — частица,
А для нас — родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.

- Говорят: “Где родился, там и пригодился”. Это о привязанности человека к месту, где он родился, где рос, где приобретал друзей; о привязанности к своей работе, к людям с их обычаями и традициями. У каждого из вас своя дорога в жизни, свой путь, но пусть в сердце каждого из вас живет любовь к родной земле, родному краю, к родному селу и улице, на которой вы жили. Пусть в сердце каждого из вас живет ЛЮБОВЬ К СВОЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ.

- Составление пословиц о любви к Родине.

- Каждой группе дается задание: составить и объяснить пословицу о Родине и любви к Родине.

1) Если дружба велика, будет Родина сильна.

2) На чужой сторонушке рад своей воронушке.

3) Нет земли краше, чем страна наша.

4) На чужой стороне Родина милей вдвойне.

5) Кто за Родину горой, тот и герой.

6) Всякому мила своя сторона.

1. Рефлексия.

- Скажите, о чем мы сегодня говорили? Что нужно делать каждому, чтобы своя Родина процветала?

- Послушайте стихотворение о Болгаре, которое написала моя ученица Юля.