Сынып

Класс: 10

№ 24 сабақ

Тақырып

Тема: Контрольная работа №1

Оқиту мен тәрбиелеудін міндеттері

Учебно-воспитательные задачи:

1. выяснить степень усвояемости пройденного материала,

2 Содействовать развитию памяти, внимательности, наблюдательности, самостоятельности при решении задач, аккуратности в оформлении решения;

3. Воспитанию настойчивости в преодолении трудностей.

Кұрал - жабдықтар, көрнеқті күралдар:

Оборудование, наглядные пособия:контрольные задания.

ТСО:

Сабақ түрі:

Тип урока: контроль знаний.

Сабақ барысы

Ход урока:

Оргмомент.

Актуализация знаний.

Выполнение контрольной работы.

Итог урока

Контрольная работа №1.

Вариант 1.

1. По двум параллельных путям равномерно движутся два поезда: товарный, длина которого равна 630 м, а скорость 48 км/ч, и пассажирский длиной 120 м со скоростью 102 км/ч. Какова относительная скорость поездов, если они движутся: а) в одном направлении; б) в противоположных.

2. Определите глубину ущелья, если камень достиг его дна за 6 с. Какова его скорость в

момент падения на дно ущелья? Начальная скорость камня равна нулю.

3. Диск, брошенный под углом 45⁰ к горизонту, достиг наибольшей высоты h. Какова

дальность его полета?

4. Колесо велосипеда имеет радиус 40 cм. С какой скоростью едет велосипедист, если

колесо делает 120 об/мин? Чему равен период вращения колеса?

5.Сила 15 Н действует на тело массой 0,5 кг. Какая сила сообщит такое же ускорение телу массой 2 кг?

6.Снаряд массой 2 кг вылетает из ствола орудия горизонтально со скоростью 1000 м/с. Определите силу давления пороховых газов, считая ее постоянной, если длина ствола равна 3,5 м.

7.На тележку массой 100 кг, движущуюся равномерно по гладкой горизонтальной поверхности со скоростью 3 м/с, вертикально падает груз в 50 кг. С какой скоростью будет двигаться тележка, если груз не соскальзывает с нее?

8.Если полностью открытый водопроводный кран зажать пальцем так, чтобы оставалось только маленькое отверстие, то вода из этого отверстия вырывается с большей скоростью, чем при полностью открытом кране. Почему это происходит?

Вариант 2.

1. Сколько времени пассажир, стоящий у окна поезда, идущего со скоростью 54 км/ч, будет видеть проходящий мимо него встречный поезд, скорость которого равна 35 км/ч, а длина 150м?

2. Вагонетка в течение минуты катится под уклон с ускорением 5 см/с². Начальная скорость при этом равна нулю. Какой путь она проходит за это время и какова ее скорость в конце пути?

3. За какое время мяч, свободно падающий с высоты 30 м, пройдет путь 20 м? Какова

скорость мяча в этот момент времени?

4. Материальная точка совершает вращательное движение по окружности радиусом 2 м с

постоянным угловых ускорением 2 рад/с². Найдите полное ускорение точки через 0,5 с

после начала движения.

5.Сила 10 Н сообщает телу ускорение 3 м/с². Какая сила будет сообщать этому телу ускорение 1,5 м/с²?

6.Водитель автомобиля начал тормозить, когда машина находилась на расстоянии 200 м от заправочной станции и двигалась к ней со скоростью 20 м/с. Какова должна быть сила торможения, чтобы автомобиль массой 1000 кг остановился у станции?

7.Снаряд массой 20 кг, летящий горизонтально со скоростью 500 м/с, попадает в платформу с песком массой 10 т и застревает в ней. Определите скорость, которую получила платформа от толчка.

8.Если в стакан налита жидкость и в нее погружены тела более тяжелые, чем эта жидкость, то при вращении стакана они отходят к стенке. Как объясните хорошо известный факт, что чаинки в стакане чая, отошедшие при помешивании к стенке, собираются после прекращения помешивания в середине дна?