link8479 link8480 link8481 link8482 link8483 link8484 link8485 link8486 link8487 link8488 link8489 link8490 link8491 link8492 link8493 link8494 link8495 link8496 link8497 link8498 link8499 link8500 link8501 link8502 link8503 link8504 link8505 link8506 link8507 link8508 link8509 link8510 link8511 link8512 link8513 link8514 link8515 link8516 link8517 link8518 link8519 link8520 link8521 link8522 link8523 link8524 link8525 link8526 link8527 link8528 link8529 link8530 link8531 link8532 link8533 link8534 link8535 link8536 link8537 link8538 link8539 link8540 link8541 link8542 link8543 link8544 link8545 link8546 link8547 link8548 link8549 link8550 link8551 link8552 link8553 link8554 link8555 link8556 link8557 link8558 link8559 link8560 link8561 link8562 link8563 link8564 link8565 link8566 link8567 link8568 link8569 link8570 link8571 link8572 link8573 link8574 link8575 link8576 link8577 link8578 link8579 link8580 link8581 link8582 link8583 link8584 link8585 link8586 link8587 link8588 link8589 link8590 link8591 link8592 link8593 link8594 link8595 link8596 link8597 link8598 link8599 link8600 link8601 link8602 link8603 link8604 link8605 link8606 link8607 link8608 link8609 link8610 link8611 link8612 link8613 link8614 link8615 link8616 link8617
Maidash Temirzhanova
Должность:учитель казахского языка и литературы
Группа:Посетители
Страна:
Регион:Республика Казахстан Павлодарская область. город Аксу
Жүзден — жүйрік, мыңнан — тұлпар

М.Қ.Теміржанова.,Г.А Оразалина.,З.Б Каппасова

Ақсу қаласының №4 орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімдері

Жүзден — жүйрік, мыңнан — тұлпар

Мақсаты: Балалардың тіл туралы танымдық деңгейін көтеру,білімді,жанжақты болуға үйрету,бірнеше тіл білуге,үйренуге деген қызығушылықтарын арттыру,ой-өрісін,ойлау қабілеттерін дамыту,шығармашылыққа,шапшаңдыққа баулу,балаларды озық ойлы оқушы болуға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивтік тақта

Сайыстың жоспары:

І бөлім: Жедел жауап

ІІ бөлім: Тіл өнер

ІІІ бөлім: Бәрін білгім келеді

ІV бөлім: Қызықты ұйқастар

V бөлім: Өлең- сөздің патшасы

Кіріспе сөз

Тіл- адамзат баласына тән ғажайып құбылыс. Адамзат қағамының аясында халық, ұлт және оның тілі жүздеген,мыңдаған жылдар бойы қалыптасады. Әр ел өз тілі арқылы әлемді,дүниені,өмірдің құнды тағылымдарын таниды да,келешек ұрпақтарына жеткізеді. Тіл-халық тарихы, тіл ұлттық қазына,тілбіздің намысымыз,арымыз,байлығымыз,барымыз.

-Қайырлы күн құрметті көрермендер,қонақтар,сайыскерлер! Бүгінгі біздің «Жүзден-жүйрік,мыңнан-тұлпар» атты сайысымыз гуманитарлық пәндер апталығы аясында өткізіліп отыр. Саысымызға екі топ оқушы қатысып отыр.

І топ: «Білгірлер»

Ұраны: «Білекті бірді жығады,білімді мыңды жығады».

ІІ топ: «Тапқырлар»

Ұраны: «Пайда ойлама ар ойла,талап қыл артық білуге».

-Қазылар орнықтырар әділдікті,

Кімдердің жауаптары кәміл шықты.

Білім мен тапқырлықтың жарысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты!- демекші,әділқазыларды таныстырып өтейік

1. Бастемова А.Қ.- ӘБЖ

2. Альмагамбетова Г.С.- қазақ тілі мұғалімі:

3. Нұрұмова Б.Б.- қазақ тілі мұғалімі:

-Ал,кәнеки,келіңдер,

Біріңе-бірің еріңдер.

Біліміңізді тексеріп,

Ойынға қатысып көріңдер- дей келе қатысушыларға сәт сапар тілеймін.

«Білім деген-биік шың

Бақытқа сені жеткізер.

Білім деген — ақылшың

Қиындықтан өткізер», - деп сайысымыздың бірінші бөлімін бастаймыз.

І бөлім. «Жедел жауап»

Шарты: бұл бөлімде әр топқа 10 сұрақтан қойылады. Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі. Оқушы жауап бере алмаған жағдайда келесі ойыншының жауап беруге мүмкіндігі болады.

І топ:

1. ҚРастанасы қай қала?

2. Ел басқару саласындағы ең жоғары лауазым?

3. Кеңес Одағында алғаш ғарышқа ұшқан кім?

4. Қазақтың атақты күрес шебері.

5. 1 маусым қандай мереке?

6. Отан соғысына қатысқан батыр қыздар кімдер?

7. Қазақтың ұлттық аспабында орындалатын шығарма

8. 2012 жылы Лондонда өткен олимпиаданың ауыр атлетикадан женімпазы

9. ҚР-ның Әнұранының авторлары кімдер?

10. Абайдың шын аты кім?

ІІ бөлім. «Тіл-өнер»

І топ:

1.Ең тәтті де тіл,…(Ең ащы да тіл).

2. Оқу- білім бұлағы,…(білім өмір шырағы).

3. Жүз сом ақшан болғанша,…(жүз досың болсын).

4. Білім таппай мақтамба,…(өнер таппай баптанба).

5.Тіл-қылыштаң…(да өткір).

6.Отан…(оттан да ыстық).

ІІ топ:

1. Шебердің қолы- ортақ,…(шешеннің тілі-ортақ).

2. Отансыз адам-…(ормансыз бұлбұл).

3. Ер жігіт елі үшін туады,…(ел үшін өледі).

4. Мектепкеме,…(білім-теңіз).

5. Жақсы жолдас-жанға серік,…(жаман жолдас-салға серік).

6. Өнер алды-(қызыл тіл)

ІІІ бөлім «Бәрін білгім келеді»

Пәндер айдары. 4 пәннен 4 сұрақтан барлығы 16 сұрақ әзірленген. Пәндерді таңдау-оқушының өз еркінде.

Ойынды ұпайы төмен топ бастайды.

Қазақ тілі

10.Фонетика нені зерттейді?

20.Қазақ тілінде неше септік бар? Қандай?

30.Сан есімдер құрамына қарай нешеге бөлінеді? Оларды атап бер.

40.Есім сөздердің орнына қолданылатын сөздер.

Әдебиет

10.Қазақ ауыз әдебиетінің түрлері

20. «Менің атым-Қожа» повесінің авторы кім?

30.Ақ киімді,денелі,ақ сақалды,

Соқыр мылқау,танымас тірі жанды.

Үсті-басы — ақ қырау,түсі суық,

Басқан жері сықырлап,келіп қалды…

Бұл өлең қалай аталады және оның авторы кім?

40.Қазақ тілі білімінің атасы,қазақ әліпбиінің негізін салушы,құрастырушы кім?

Математика

10.Төрті төртке қосып,төртке көбейткенде қанша болады? (32)

20.0-ден бастап 9-ға дейінгі сандардың қосындысы нешеге тең. (45)

30.Түлкі әрбір 6 секундта 4 рет секіреді. Ол 10 рет секіру үшін қанша секунд кетеді? (15 секунд)

40. Әлияның жасы қазыр 10-да. Оның шешесі Динаның жасы Әлиядан 4 есе үлкен. Әлияның жасы қазіргіден екі есе үлкен болған кезде,Динаның жасы қаншаға толады?(50)

География

10.Қазақстанда неше облыс орталығы бар?(14)

20.Жердің нақты үлгісі. (Глобус)

30.Көкжиектің неше тұсы бар? (төртеу)

40.Жер бетінің қағазға кішірейтіліп салынған бейнесі. (карта)

ІV бөлім. Қызықты ұйқастар

Әр топтың мүшесі жылдамдықпен сөздердің ұйқасын тауып айтады.

І топ:

1. Жизнь-өмір,уголь - …(көмір).

2. Число-сан,кровь-…(қан)

3. Молоко-сүт,жди -…(күт)

4. Человек-адам,шаг-…(қадам)

5. Таможня-кеден,пол-…(еден)

ІІ топ:

1. Возьми-ал,мед-…(бал)

2. Рыба-балық,народ - …(халық)

3. Дверь-есік, колыбель - …(бесік)

4. Город-қала,ребенок - …(бала)

5. Игра-ойын, шея-. ..(мойын)

V. Өлең — сөздің патшасы,сөз сарасы.

Әр топтың жетекшілірі шығын белгілі бір тақырыпта қазақша өлеңдер оқиды. Олар өлеңді мәнерлеп оқып беруі тиіс. Бұл кезеңде мышықтығы,оқудың тазалығы бағаланады.

Қорытынды

Білімнің мініп алып тұлпарына,

Қиналмай шықты білім шындарына.

Бүгінгі сайысымыз аяқталады,

Сөз кезегі әділқазы алқасына.

Бүгінгі сайсымызды өарытындылап,жеңімпаз топты анықтау үшін қазылар алқасына сөз берейік. (жеңімпаздарды марапаттау)

Құрметті ұстаздар,оқұшылар! Осымен сайысымыз аяқталады. Жарыс болған соң,жеңіс пен жеңіліс қатар жүреді. Жарыста жеңілсек те,өмірде жеңіске жете берулеріңе тілектеспін.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности