Россия,Волгоградская область,Ольховский район

МБОУ Солодчинской СОШ

Учитель истории

Чеметова Наталья Владимировна

Методические рекомендации. Данное мероприятие может проводиться и в качестве закрепления материала о Великой отечественной войне на уроках истории и как самостоятельное мероприятие, посвященное Великой Победе.

Форма проведения — соревнование двух команд, участниками которых могут быть учащиеся из одного класса или сборная из учащихся нескольких классов. В состав жюри приглашаются ветераны ВОВ, библиотекарь, учителя.

Цель мероприятия — в игровой форме проверить знания по истории Великой Отечественной войны; дать учащимся возможность проявить смекалку, находчивость, активность; заинтересовать школьников в изучении дополнительной литературы, посвященной данной теме; воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны, формировать чувства гражданственности и патриотизма.

Ход мероприятия

Играет довоенное танго «Рио Рита» или «В парке Чаир».

Пары танцуют, музыку прерывает сирена и вой бомбежки.

Голос Ливитана извещает о начале войны.

Под песню «Вставай страна огромная» юноши строем уходят, девушки им машут цветами.

Учитель: Здравствуйте дорогие друзья! Мы приглашаем вас на историко-познавательное мероприятие, посвященное одной из самых трагических, но безусловно, и наиболее выдающихся страниц истории нашей страны — Великой отечественной войне.

И сегодня мы хотели бы узнать, что знаете вы о той страшной и жестокой войне. Нам предстоит поэтапно вспомнить драматические и героические события этого тяжелейшего испытания, которые в итоге ознаменовались Великой Победой.

В нашем мероприятии принимают участие две команды знатоков: «Победа» и «Салют». Следить за правильностью ваших ответов будут наши гости (представление гостей).

Наше мероприятие мы назвали «Цветы и порох»

Звучит музыка.

Выходят ведущие.

1. Цветы и порох. Трудно представить себе, что- либо противоположное.
2. Цветы олицетворяют собой красоту и радость, доброту и нежность — саму жизнь.
3. И меньше всего они должны напоминать о войне, слезах и скорби, страданиях и смерти.
4. Но отмечая День Победы нашего народа, отдавая дань подвигу советских людей, нельзя не вспомнить о цветах России.
5. После самых тяжелых боев скромный полевой цветок, уцелевший на месте сражения, наполнял нежностью сердце солдат.
6. Букетик цветов, поставленный заботливой медсестрой у изголовья раненого, возвращал к жизни.
7. Цветами встречали воинов освободителей.
8. Цветы в знак глубокой скорби и благодарности, возлагаем мы на могилы павших героев.
9. Цветы — символ России, Родины, мирной и счастливой жизни, за которую поднялась на смертный бой вся страна.

Ученик:

Мирно страна проснулась

В этот июньский день,

Только что развернулась

В скверах ее сирень.

Радуясь солнцу и миру,

Утро встречала Москва.

Вдруг разнеслись по эфиру

Памятные слова…

Голос уверенно строгий

Сразу узнала страна.

Утром у нас на пороге

Заполыхала война.

1 этап. 1941 год. Трагическое начало.

1 ведущий. 22 июня 1941 года нападением Германии на СССР началась Великая отечественная война. Этот год был несомненно самым трагичным и страшным. «Жестокость является благом для будущего… Войну против России нельзя вести по-рыцарски. Ее нужно вести с беспощадной, безжалостной и неукротимой жестокость», - говорил Гитлер.

Учитель: Команды внимание! Вопросы первого этапа.

1. 1. Для похода на Восток гитлеровское командование разработало два важных плана. Один получил название «Барбаросса». Как назывался второй план? ( план «Ост»)
2. 2. Уже в июне 1941 года появилось стихотворение, вскоре ставшее словами главной советской песни времен ВОВ. Назовите эту песню. («Священная война»).
3. 3. В июне 1941г. Советский летчик направил свой самолет на скопление немецкой боевой техники. Как звали этого летчика? (Николай Гостелло).
4. 4. Для нападения на СССР Германия сосредоточила три группы армий. Перечислите их. («Север», «Юг», «Центр»).
5. 5. На фронтах сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». О чем именно идет речь? (немецкие танки и самолеты).
6. 6. Это растение относится к классу двудольных, семейству розоцветных. Люди называют плоды этого растения «плодами жизни». Цветки, ягоды и корни считались чуть ли не основным лекарством на Руси. Царь Иван Грозный посылал целые отряды для сбора этого растения. Запасы плодов хранили для военных походов и настоем поили раненых воинов.

( шиповник).

1. 7. С июня 1941 года из западных районов СССР на восток стали вывозить людей и производственные объекты. Как называется этот процесс? (эвакуация).
2. 8. Этот объект оборонялся с 22 июня по 26 июля 1941г. Отдельные герои сопротивлялись до зимы. Назовите этот объект. (Брестская крепость).
3. 9. В 1941г. в снабжении КА продовольствием наступил кризис. Пришлось обратиться за советом к бывшему интенданту царской армии. Он выдал следующий рецепт: «Нашу армию спасут три «с»- спирт, сало и…? Что еще? (сухари).

10. Это был первый советский город, который даже окружив, не смогли захватить немцы. Назовите этот город. (Ленинград).

11. Этот «большой ветер» по замыслу немецкого командования должен был привести к захвату крупнейшего города СССР в 1941г. Что это за ветер? (Операция «Тайфун» с китайского большой ветер)

12. После этой битвы был развеян миф о непобедимости германской армии. Что это за битва? (Московская битва).

2 этап. 1942год. Горечь новых поражений.

Ведущий: после разгрома врага под Москвой, казалось бы, самое страшное уже позади, но в 1942г. КА потерпела новые крупные поражения, а враг упорно продвигался в глубь страны, занимая и разрушая города и села, неся с собой смерть и разорение…

Учитель: Во втором этапе команды получают листы с тестами. На решение отводиться 1-2 мин. Решенные тесты сдаются жюри. Пока команды выполняют задания зрители могут ответить на вопросы ведущих.

Ведущий 1:

Эти цветы похожи на удивленные глаза. Если в сухой ветреный день выйти на луг и внимательно прислушаться, то можно услышать тихий шорох,- это шорох белых ресниц. Кажется наклонись к цветку, и он поведает тебе самые сокровенные тайны. Назовите этот цветок. Ответ: ромашка

Зловещим заревом объятый,

Грохочет длинный небосвод,

Мои товарищи-солдаты

Идут вперед за взводом взвод.

И от ромашек — тонконожек

Мы оторвать не в силах глаз

Для нас, для нас они быть может,

Цветут сейчас последний раз.

2 ведущий:

Этот цветок появляется самым первым весной, символизируя собой возрождение к жизни, свету, теплу, надежду на мирное будущее. ( подснежник)

1 ведущий:

Цветы этого кустарника зацветают в победном мае. Цветы не только радуют глаз, но еще девушки любят гадать по лепесткам. (Сирень. Свое название это растение получило в честь персонажа древнегреческого мифа — наяды Сиринги).

2 ведущий:

Я видел не раз в железных боях,

Как в жаркой шальной круговерти,

Цветы на широких минных полях

Дрожали в предчувствии смерти.

Дороги военные были круты,

И там, где земля нам родная,

Падали наши бойцы на цветы,

Собою цветы прикрывая.

3 этап. 1942-1943гг. Коренной перелом в войне.

Ведущий: Выдержав два страшных года войны, СССР в 1942-43гг сумел добиться в ней коренного перелома. Большую роль в этом сыграло полководческое искусство генералов, которые разработали грандиозные военные операции по разгрому врага.

Учитель: на этом этапе командам предлагаются два задания. Первое — за 1 минуту написать как можно больше командующих ВОВ.

Второе — ответить на вопросы.

1. Назовите периоды Сталинградской битвы. (17 июля — 18 ноября 1942г; 19 ноября1942 -2 февраля 1943г.)
2. Что вы знаете о приказе № 227? (Ни шагу назад).
3. Как называлась операция по окружению немцев под Сталинградом ? («уран»).
4. В честь какого события в Москве был дан первый салют? ( Курская битва).
5. Где на Курской дуге состоялось самое крупное в военной истории встречное танковое сражение? Сколько танков участвовало? ( под Прохоровкой, 1200 танков).
6. Этот человек наш земляк, родом из Камышина, принимал участие в Курской битве, он же герой очень известного произведения о ВВО. ( Маресьев. «Повесть о настоящем человеке»).
7. Как-то синее небо обратилось к хлебному полю, росшему внизу: « Всякое растение хвалит и благодарит меня за живительный дождь и солнечное тепло, которое я посылаю и только хлебные поля никак не благодарят меня». Но колосья ответили небу: «Мы очень благодарны тебе, но мы не можем вознестись к тебе, ведь у нас нет ни чудного запаха, ни дивного шелеста листьев». « Тогда я само спущусь к вам», - ответило небо. Так и появились на хлебных полях цветки по имени….? (Васильки).

Учащийся :

Мы красоту в войну не предавали,

И не был человек духовно слеп.

Цветы! Цветы! Их тут не продавали,

А попросту меняли их на хлеб.

Ты шла с цветами первыми твоими,

С улыбкой окунула в них лицо,

И обручило нас с тобой незримо

Железное блокадное кольцо.

4 этап. 1944г. Освобождение.

Ведущий: Добившись коренного перелома в ходе Великой Отечественной войны, разгромив врага под Сталинградом и Курском, форсировав Днепр, в 1944г. Советские войска приступили к освобождению территории СССР и стран Европы от фашистских захватчиков.

Учитель: игра «Брейн-ринг»

1. 1. В начале 1944г окончательно ликвидирована блокада Ленинграда. Сколько дней она длилась? ( 900 дней).
2. 2. В июне 1944 союзники осуществили операцию «Оверлорд». Что она означала? (открытие второго фронта).
3. 3. В честь этого полководца Отечественной войны 1812 года была названа операция по освобождению Белоруссии в 1944г. Кто этот полководец? (Багратион).
4. 4. По испански она означает череп, но спасла жизни многим солдатам в годы войны. О чем речь? ( о каске).
5. 5. Второй фронт был открыт в 1944году, но многим его удалось открыть еще раньше. Что называли советские солдаты вторым фронтом? (американские и английские консервы).
6. 6. Фашистские войска в 41-42 гг потратили на захват этого города 250 дней, а советские войска в 44г освободили его за 5 дней. О каком городе идет речь? (Севастополь).
7. 7. К началу 44г их было около 20, а к концу 44г. Они имели более 1000 отделений. Их называли фабриками смерти. Что это такое? ( фашистские концлагеря).
8. 8. Этот цветок символ загубленных невинных людей в концлагерях. Как брызги крови жертв фашизма напоминают нам о трагедиях войны. Назовите этот цветок. (маки)
9. 9. Эта страна в годы Второй мировой войны была союзницей Германии, воевала против США и Англии, но против СССР свои войска не посылала. В 44г она была освобождена советскими войсками. Назовите страну? (Болгария).

10. В теплое время года советские солдаты сворачивали ее в трубку и носили через плечо. Ее также называли скаткой. Что это? (шинель).

Учащийся :

День памяти — Победы праздник.

Несут венков живую вязь.

Тепло букетов красок разных,

Чтоб не терялась с прошлым связь.

И плиты скорбные согреты

Цветов дыханьем полевых.

Прими, боец,

Как дар все это,

Ведь это нужно нам, живым!

5 этап. 1945 год. Победа!

Ведущий: Наступил 1945 год — последний и решающий год Великой Отечественной войны. Подавив упорное сопротивление германской армии, советские войска победоносно ее завершили. Но Победа досталась очень дорогой ценой.

Учитель: а сейчас, блиц турнир:

1. 1. Какое сражение было самым крупным в ВОВ в 1945 году? (битва за Берлин).
2. 2. Победа принесла Сталину высшее воинское звание. Какое? (генералиссимус).
3. 3. В наступлении на Берлин 1 Белорусским фронтом командовал Г.К. Жуков, а кто командовал 1 Украинским фронтом? ( И.С. Конев).
4. 4. До войны в СССР их было 5, а в годы войны появилось еще 11, все они находили своих героев. О чем речь? (ордена).
5. 5. Чем в истории войны знамениты Егоров и Кантария? (водрузили знамя победы над рейхстагом).
6. 6. А. Невский, Кутузов, Суворов тоже воевали на фронтах ВОВ. В виде чего? (орденов)
7. 7. Союзные или советские войска брали столицу Германии? (советские)
8. 8. Название советского танка КВ расшифровывается как — Клим Ворошилов, а в честь кого назван танк ИС? (Иосиф Сталин).
9. 9. Когда был подписан акт о капитуляции Германии? (8 мая 1945г).

10. Кто был первым награжден орденом Победы? (Г.К. Жуков).

11. В каком советском городе состоялся первый Парад Победы? ( в Москве).

12. Дважды орденом Победы был награжден Жуков, Василевский… А кто третий? ( Сталин).

13. В этот союз борьбы с фашизмом входило более 50 государств. Как он назывался? (антигитлеровская коалиция).

14. Сколько дней шла ВОВ? (1418 дней).

15. Каковы человеческие жертвы СССР в ВОВ? (более 27 млн человек).

16. Что завершилось раньше ВОВ или вторая мировая война? (ВОВ).

17. Она началась 1 сентября, а завершилась 2 сентября. А сколько лет она продолжалась? (вторая мировая война — 6 лет).

18. Кто из советских военачальников не проиграл ни одного сражения? (Жуков).

19. За годы войны ими стали 11600 человек, из них 86 женщин. О ком речь? ( Герои Советского Союза).

20. До войны этот город назывался Кенигсберг и принадлежал Германии, а после войны он отошел к СССР. Как стал называться? (Калининград).

Ученик 1.

Медленно и бережно ступая,

Мы идем под небом голубым,

В полевых ромашках утопая,

Вежливо дорогу уступая,

Синим колокольчикам степным.

Ученик 2.

Любо здесь увидеть птичьи стаи

И не видеть дым пороховой.

Вот оно- во всем своем величье

Поле нашей славы боевой.

Ученик 3.

Вот оно простерлось перед нами,

Встань к нему, родимому, лицом,

Полюбуйся пышными цветами,

Политыми кровью и свинцом.

Ученик 4.

Все, что было выжжено и смято,

Заново оделось в зеленя,

Но хранит земля торжественно и свято

Страшный сон железа и огня.

Учитель: Четыре огненных года прошагали наши воины дорогами войны, приближая победный час. И он пришел, долгожданный День Победы. Каждый год 9 мая салютует наша Отчизна в честь Великой Победы. Разноцветными букетами вспыхивают в небе праздничные салюты. В них — отблески счастья, завоеванного для человечества. Не забывайте, ребята, ветеранов чествовать цветами, а павшим героям возлагать на могилы венки и букеты.

На этом наша интеллектуальная баталия завершена. Мне хотелось бы спросить у участников игры и у зрителей, понравилась вам мероприятие? Какие чувства у вас возникли?

Спасибо всем за прекрасную игру. Желаю всем здоровья и мирного неба над головой

Жюри подводят итоги и награждает победителей.

Звучит песня «День Победы».