Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Проектная деятельность на уроках технологии.Проект "Школьный белый фартук"

Россия,Иркутская область,г.Иркутск

МБОУ СОШ №30

Учитель технологии

Ревунова Н.Н.

Школьный фартук

Обоснование

Очень много споров о школьной форме, но приходит время, и мы не думаем, что нужно что-то другое….

Белый школьный фартук! Как это здорово, красиво и нарядно. Школьная форма — это элемент одежды, о которой хотелось бы поговорить.

Теперь это уже стало атрибутикой и школьная форма, и белый фартук на последний звонок передаются, что называется из рук в руки.

Но многие шьют фартучки специально для звонка, как шьют выпускные платьица и многие другие вещи, чтобы ознаменовать какое-либо событие в своей жизни Для современных школьниц последний звонок — единственная возможность надеть нарядную школьную форму и окунуться в атмосферу советской прилежности и строгих устоев. Сейчас, конечно, уже сложно представить, что когда-то единственной возможностью выделиться среди одноклассниц был сшитый собственноручно белый фартук.

В наши дни в магазинах или через интернет можно купить весьма неплохие варианты. Но все же, в силу узкой специфики и не очень большой востребованности, парадные белые фартуки не отличаются особым разнообразием. Поэтому для выпускниц, которые хотят выглядеть оригинально и эксклюзивно, как и прежде, лучший выход — это сшить фартук самостоятельно. Особенно, если Вы любите и умеете шить.

Я думаю моя тема очень актуальна на данный момент. Так что, девчонки… шейте, наряжайтесь, "выбражайте" - наступило ваше время! Тем более, что сейчас это очень актуальная тема для выпускниц. Сколько споров и разных мнений сейчас у нас. Одни считают, что придерживаются мнения, что она вредит гармоничному развитию личности. Есть люди, которые считают, что школьная форма — изобретение советского руководства.

История возникновения школьной формы

В знаменитом французском интернате для девушек в Сен-Сире и в Смольном институте (многие его правила он заимствовал у Сен-Сира) каждому «возрасту» был присвоен свой цвет платья: для воспитанниц 6-9 лет — коричневый (кофейный), 9-12 лет — голубой, 12-15 лет — серый и 15-18 лет — белый. В Смольном такие цвета имели парадные платья учениц, сшитые из шелка, в обычные дни носили платья из камлота, выписываемого специально из Англии. Есть предание, что костюмы учениц придумала сама императрица Екатерина II. Девочки первых трех возрастов носили белые передники, старшие — шелковые зеленые. Пансионерки носили на шее ленточку цвета, выбранного их благотворителем. Особый статус был у пансионерок, которых содержали на деньги императрицы — они носили зеленые платья с белой пелериной.

История школьной формы в России начинается с 1834 г. Тогда был принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров в империи. Но форма была введена лишь для мальчиков. Ее фасон менялся четыре раза — в 1855, 1868, 1896 и 1913 годах. А в 1896 г. было утверждено положение о гимназической форме для девочек. Гимназический и студенческий мундиры входили в систему всех гражданских мундиров Российской империи, отличались изысканной простотой и являлись отличительным признаком принадлежности к высшему обществу.

До 1917 г. школьная форма (форма гимназистов) была сословным признаком, так как учились в гимназии лишь дети из обеспеченных семей. Форму носили не только в гимназии, но и на улице, дома, во время торжеств и праздников. Она была предметом гордости. Мальчикам тогда полагалось носить форму военного фасона, а девочкам — темные строгие платья с плиссированными юбками до колен.

В 1918 г. декрет «О единой школе…» отменил форму учащихся, признав ее наследием царско-полицейского режима. А в 1949 г. форму вновь ввели. Мальчиков одели в военные гимнастерки с воротником-стойкой, а девочек — в коричневые шерстяные платья с черным передником (по праздникам — белым). Но уже через несколько лет серые гимнастерки были заменены синими костюмами. Школьная форма девочек со временем не изменилась. В 1962 г. были сделаны некоторые изменения: форма мальчиков превратилась в серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах. После 1973 г. мальчики должны были приходить на уроки в синей форме: прямых брюках и полушерстяной куртке с пятью алюминиевыми пуговицами, манжетами и все теми же двумя карманами с клапанами на груди.

В 1985-1987 гг. изменения коснулись и одежды девочек: старшеклассницы могли сменить платье и фартук на синюю юбку, рубашку, жилет и пиджак из той же синей полушерстяной ткани.

В 1988 г. в порядке эксперимента некоторым школам было разрешено отказаться от ношения формы, а через 4 года она была официально отменена во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации, согласно закону «Об образовании». Исключение тогда составили учебные заведения, находящиеся в ведении военно-морского управления. Кадеты и курсанты различных военных училищ всегда ходили в форме.

1834 г. Принят закон, утвердивший общую систему всех гражданских мундиров в империи. В нее вошли гимназический и студенческий мундиры. Фасон школьной формы для мальчиков менялся вместе с фасоном партикулярного платья в 1855, 1868, 1896 и 1913 гг.

1896 г. Утверждено положение о гимназической форме для девочек.

1918 г. Декрет «О единой школе…» отменил форму учащихся, признав ее наследием царско-полицейского режима.

1949 г. В СССР введена единая школьная форма. Мальчиков одели в военные гимнастерки с воротником стоечкой, девочек — в коричневые шерстяные платья с черным передником (по праздникам — белым).

В 1962 г. были сделаны некоторые изменения: форма мальчиков превратилась в серые шерстяные костюмы на четырех пуговицах. Форма для девочек осталась старая.

1973 г. Новая форма для мальчиков. Синий костюм из полушерстяной ткани, укра­шенный эмблемой и алюминиевыми пуговицами.

1976 г. Новая форма для девочек. Юбка и жакет из синей полушерстяной ткани.

1988 г. Некоторым школам разрешили в порядке эксперимента отказаться от обязательного ношения школьной формы.

1992 г. Отмена школьной формы в школах Российской Федерации.

1999-2002 гг. Отдельные субъекты РФ принимают местные нормативные акты о введении обязательной школьной формы.

Школьная форма за рубежом

Школьная форма в других странах отличается от той, которая существовала в российских школах: в одних она более консервативна, в других — очень модная и необычная. Например, в Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку». Форма для них — эталон подростковой моды. Даже вне стен школы юные японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму.

А вот Англия — страна консерваторов, школьная форма там всегда была прибли­жена к классическому стилю одежды. Долгое время она включала в себя верхнюю одежду, обувь и даже носки. У каждой пре­стижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком. Школьники любят носить форму, большинство из них гордятся ею. Кембридж и Оксфорд известны всему миру как сторонники обязательной формы для учащихся, которая, в свою очередь, является особым отличительным знаком от всех прочих учебных заведений.

В США каждая школа сама решает, ка­кие именно вещи позволено надевать ученикам. Школьную форму носят ученики престижных частных школ для детей обеспеченных родителей. Есть школы, в которых запрещено приходить на занятия в джинсах. Как правило, в школах запрещены топы, открывающие живот, а также низко сидящие брюки. Они готовы пренебречь строгими правилами за право называться самым стильным человеком в классе. Однако для США довольно часты случаи, когда школьники, одетые в мешковатые одежды, проносят в класс огнестрельное оружие. Строгая школьная форма с облегающим силуэтом не позволяет незаметно спрятать пистолет. В 80-х гг. XX в. в США состоялись первые попытки введения школьной формы в учебных заведениях неблагополучных районов. Чиновников беспокоило социальное неравенство детей. На сегодняшний день во всех школах штата Филадельфия форма обязательна. Считается, что она делает жизнь детей безопаснее, улучшает дисциплину и снижает конкуренцию.

В Италии, напротив, не существует обязательной школьной одежды, однако во многих школах активно выступают за ее введение. По мнению учителей, она способна мотивировать учеников к более старательному обучению.

Во Франции ученическая форма была отменена в 1986 г. Но взрослые все же хотят в качестве эксперимента одеть учеников некоторых школ в одинаковую одежду.

В большинстве европейских стран также нет единой формы, все ограничивается достаточно строгим стилем. Во многих странах мира вопрос о школьной форме, как и у нас, остается открытым.

Как выбрать фартук который был бы неповторимый…

Долго просматривая различные модели фартуков, пришли к единому мнению

Технологическое описание модели:

Белый школьный фартук- нижняя часть имеет три больших защипа переходящих в складки (по центру встречная и по бокам заложены в сторону).

Бретель двойная гладкая, по краям вшиты крылья. Края сборок обработаны швом зигзаг.

Пояс с заду завязывается на бант.

Инструкционная карта

Для работы понадобится:

Гипюр - 1.5м ножницы

нитки мел

сантиметровая лента иголки

швейная машина

Для пошива фартука я взяла 1,5 метра гипюра при ширине 1,5 метра.
1. Измеряем обхват талии,
2. длину лямки, определяя её либо просто измеряя от линии талии по переду до линии талии по спинке через плечо по прямой, либо просто складываем ДТс ( длину спинки до талии) и ДТп (длину полочки до талии),
3. измеряем центр груди (по выступающим точкам груди),
4. длину фартука от талии вниз и ширину его.
5. Определяем ширину лямки в готовом виде, ширину оборки, высоту вставки по груди в зависимости от желания и модели.

У меня в готовом виде:
оборка: ширина — 11-15 см
лямка: ширина — 3-5см, длина - 82 см
нижняя часть: ширина 45 см, длина - 35 см
обхват талии - 80 см


Схема чертежа фартука - раскрой изделия

- сколоть складки на нижней части

- обработать крылья зигзагом, прошить брретели

- соединить нижнию часть, бретели, пояс

- концы пояса вывернуть при помощи карандаша

определить длину бретелей

Наш фартук готов

Провести влажно тепловую обработку

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности