link14145 link14146 link14147 link14148 link14149 link14150 link14151 link14152 link14153 link14154 link14155 link14156 link14157 link14158 link14159 link14160 link14161 link14162 link14163 link14164 link14165 link14166 link14167 link14168 link14169 link14170 link14171 link14172 link14173 link14174 link14175 link14176 link14177 link14178 link14179 link14180 link14181 link14182 link14183 link14184 link14185 link14186 link14187 link14188 link14189 link14190 link14191 link14192 link14193 link14194 link14195 link14196 link14197 link14198 link14199 link14200 link14201 link14202 link14203 link14204 link14205 link14206 link14207 link14208 link14209 link14210 link14211 link14212 link14213 link14214 link14215 link14216 link14217 link14218 link14219 link14220 link14221 link14222 link14223 link14224 link14225 link14226 link14227 link14228 link14229 link14230 link14231 link14232 link14233 link14234 link14235 link14236 link14237 link14238 link14239 link14240 link14241 link14242 link14243 link14244 link14245 link14246 link14247 link14248 link14249 link14250 link14251 link14252 link14253 link14254 link14255 link14256 link14257 link14258 link14259 link14260 link14261 link14262 link14263 link14264 link14265 link14266 link14267
Илья Гашек
Должность:Системный редактор
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Москва
Көшеде сақ бол

Казахстан, Южно-Казахстанская область, Сайрамский район

Школа-гимназии №107 им. Юсуфа Сареми

Учитель начальных классов

Атаходжаева Х.Т.

Мақсат:

  1. Оқушылардың көше мен жолақтардағы жол әрекеттері ережелерін бағдаршам мен жол транспорттары мен жаяу жүрушілерді реттейтін МАИ инспекторларының қозғалысы туралы алған білімін тексеру.
  2. Жарақат алған адамға алғашқы медициналық жәрдем беру жаттығуларын өткізу.
  3. Оқушыларды зерек болуға, өз өмірін түрлі қауіпті жағдайларға тап болудан сақтауға үйрету.

Көрнектілер: жол қиылыстарының үлгісі , МАИ инспекторы, жол белгілері, бағдаршам моделі, көлік түрлерінің суреттері, бейнефильм дискі.

Сабақтың барысы:

Ойын қатысушылары екі топқа бөлінеді. Ойынды жоғары сынып оқушыларынан бір оқушы инспектор формасында жүргізеді.

1-топ. «Бағдаршам.»

2-топ. «Қиылыс.»

Ойын шарттарын бағалау үшін қазылар алқасы бекітіледі.

1-шарт: «Тапқыр жолаушы.»

Жүргізуші шарт бойынша әр топқа 5 сұрақ қойып, олардың жауаптары тыңдалады.

Бағдаршам тобына:

  1. Жаяу жүргіншілер жолдың қай жағынан жүруі керек?
  2. Қозғалыссыз тұрған автобустың қай жағынан өтуге болады?
  3. Не үшін жолдың ортасында шана, шанғы немесе конькимен сырғанауға болмайды?
  4. Егер жаяу жүргінші жол ортасында көлікке тура келсе, ол қай жерде тоқтауы тиіс?
  5. Бағдаршам орналасқан қиылыста МАИ инспекторы бар болса, жаяу жүргінші кімге мойынсыну керек?

«Қиылыс» тобына :

  1. 1. Бағдаршамның қызыл, сары, жасыл көзі жанғанда не істеу керек?
  2. 2. Жолды қай жерлерінен кесіп өтуге болады?
  3. 3. Қандай жерлерде ойын ойнауға рұқсат етіледі?
  4. 4. Неліктен жүріп келе жатқан көлік алдынан кенеттен шығуға болмайды?
  5. 5. Қиылыс дегеніміз не?

2-шарт.

Әр бір топ мүшелеріне жол қозғалысына байланысты суреттер беріледі. Жол қозғалысына байланыстырып, сурет бойынша мәтін құрастыру қажет.

(1-сурет. Жол үстінде доп теуіп жүрген балалар

2-сурет. Қолындағы добы көлік астына түскен қыз)

Қазылар алқасы 2 шарт бойынша бағалауы тиіс.

Арада би көрсетіледі.

3-шарт.

Жол қозғалысы ережелері туралы өлең - тақпақтар байқауы.

4-шарт.

Жарақат алған жаяу жүргіншіге алғашқы көмек көрсету.

Ән. Үш түрлі шырақ.

5-шарт.

Қиылыстағы бағдаршамға қарап, велосипедпен дұрыс жүру, мәреге тез жету жаттығуы.

Қазылар алқасы 5 ұпайлы жүйемен топтарды бағалап, жеңімпаз топ марапатталады.

Шақырылған МАИ инспекторы мен қонақтарға сөз беру.

Сабақты қорытындылау.

№107 Ю.Сареми атындағы мектеп-гимназия мұғалімі Атаходжаева Хикоятхон

Наши услуги



Мир учителя © 2014–2025. Политика конфиденциальности