link4158 link4159 link4160 link4161 link4162 link4163 link4164 link4165 link4166 link4167 link4168 link4169 link4170 link4171 link4172 link4173 link4174 link4175 link4176 link4177 link4178 link4179 link4180 link4181 link4182 link4183 link4184 link4185 link4186 link4187 link4188 link4189 link4190 link4191 link4192 link4193 link4194 link4195 link4196 link4197 link4198 link4199 link4200 link4201 link4202 link4203 link4204 link4205 link4206 link4207 link4208 link4209 link4210 link4211 link4212 link4213 link4214 link4215 link4216 link4217 link4218 link4219 link4220 link4221 link4222 link4223 link4224 link4225 link4226 link4227 link4228 link4229 link4230 link4231 link4232 link4233 link4234 link4235 link4236 link4237 link4238 link4239 link4240 link4241 link4242 link4243 link4244 link4245 link4246 link4247 link4248 link4249 link4250 link4251 link4252 link4253 link4254 link4255 link4256 link4257 link4258 link4259 link4260 link4261 link4262 link4263 link4264 link4265 link4266 link4267 link4268 link4269 link4270 link4271 link4272 link4273 link4274 link4275 link4276 link4277 link4278 link4279 link4280 link4281 link4282 link4283
Илья Гашек
Должность:Системный редактор
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Москва
Мен көшеде келемін

Казахстан, Алматинская область, Енбекшиказахский район

Д/С №38 "ГУЛДЕР"
Воспитатель
Сейдапасова А.Т.

Мақсаты: жолда жүру ережелері туралы түсінік беру

«Байқаңдар балалар!», «Жаяу жүретін жол» сынды жол белгілері туралы түсініктерін бекіту.

Есте сақтау қабілетін ,зейінін дамыту көшеде өз-өзін ұстай білуге тәрбиелеу.

Жылулық шеңбері: қайырлы таң арайлы күн!

Қайырлы таң жер Ана!

Қайырлы таң қонаққа келген апайлар.

Орман мектебі: Балалар ормандағы аңдар жолдан өтуді үйренгісі келеді екен бүгін бізге қонаққа аю келіпті ендеше балалар біз оларға жолдан өтуді үйретейік

Тәрбиеші: Жол белгілері бейнеленген суретті көрсетіп.

Сұраққа жауап беруді сұрайды толық жауап беруді қадағалау.

-Суретке қараңдаршы,не көріп тұрсыңдар?(Жол белгілерін)

-Көше тәртібін не реттейді? (Бағдаршам)

-Көшеден өткенде не істейміз? (Алдымен бағдаршамға қараймыз,арнайы жолақ жолдан өтеміз.солға,оңға көз саламыз)

-Көшеден кімдермен өтеміз,(Ата-аналарымызбен)

-жлда көліктермен жаяу жүретін адамдар нені сақтау керек? (Жол ережесін)

Тәрбиеші: тақтадағы суреттерді көрсете отырып көшедегі жодар ұзын,қысқа,кең және өте әдемі болатынын түсіндіреді.

-Көліктер қайда жүреді? (жолда)

-Жолдар қандай болады? (Ұзын,қысқа,кең тар)

-көшеде тағы нелер бар?(үлкен әдемі үйлер бар ағаштар бар екен.

Қандай көліктер білесіңдер?(жеңіл,жүк машинасы)

«Жолдың ұзындықтарын салыстыру»

Балаларға ұзындығы екі бірдей түстері қызыл,көк жолақшамен қысқа сары жолақшаны үлестіріп беру

Екі бірдей жолақшаларды бірінің үстіне бірін қойып салыстыруды ұсынады.

-Екеуінің ұзыдығы қандай? (бірдей)

-түстері қандай? (Қызыл көк)

Тәрбиеші қызыл түстіжолақшаның үстіне сары жолақшаны қойып салыстыруды ұсынады.

-қай жолақша қысқа?(сары жолақша қысқа)

Ұзын-қысқа ұғымдарын бекіту үшін балалардың бойларында салыстыра кетеді.

Ойын: «Бағдаршам» бағдаршам туралы түсінік беру

Педапгог «Қызыл» түсті көрсеткенде.балалар қимылдамай тұрады.

Ал «Сары» түсті көрсеткенде балалар қол шапалақтайды.

«Жасыл» түсті көрсеткенде балалар орнында ары бері жүреді.

Жұмбақтар:

Сөйлеуді ол білмейді

Бірақ «тоқта», «жүр» дейді.

(Бағдаршам)

Көздерін ашып-жұмып тұрады

Жол тәртібін реттеп тұрады.

(Бағдаршам)

Қортынды.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности