Россия, г. Санкт-Петербург
ГБОУ школа №600
Учитель немецкого и английского языка
Конышева И.Н.
Цели проекта:
Развивающие: развивать у учащихся интерес к иностранному языку; умение декламировать стихи на немецком языке, рассказывать о традиции празднования Дня матери.
Обучающие:увеличение объёма знаний, развитие устной речи, совершенствование произносительных навыков.
Воспитательные: воспитать уважение к традициям нашей страны и страны изучаемого языка Германии. Формировать у учащихся нравственные качества.
Оборудование:
Этапыпроекта «Wir gratulieren unseren Müttern zum Muttertag»
Учитель настраивает учащихся на интересную работу, чётко и конкретно объясняет цели проекта и его конечного результата.
Цели проекта:
Развивающие:развивать у учащихся интерес к иностранному языку;умение декламировать стихи на немецком языке, рассказывать о традиции празднования Дня матери.
Обучающие:увеличение объёма знаний, развитие устной речи, совершенствование произносительных навыков.
Воспитательные: воспитать уважение к традициям нашей страны и страны изучаемого языка Германии. Формировать у учащихся нравственные качества.
Результат:
По результатам данного проекта дети смогут без труда выучить стихотворение-поздравление на немецком языке, к тому же сделать своим мамам подарок своими руками.
2. Планирование проекта:
- Создание рабочих групп и планирование работы данных групп.
Для выполнения данного проекта нам необходимы 3 группы. В группах выделяется лидер. Человек, который будет отвечать за наличие домашних заготовок.
1 группа учащихся занимается поиском информации о праздновании дня матери в Германии.
2 группа-в России.
(обратите внимание на открытки, которые дарят дети своим мамам как в Германии, так и в России)
3 группа проводит социологический опрос среди одноклассников и параллели на предмет актуальности данного праздника среди сверстников.
- Подготовка методических, дидактических средств.
Учитель может помочь детям тем, что может предложить стишки-поздравления, которые учащиеся должны выучить за дне недели, и в итоге рассказать мамам. Стихотворения выбираются детьми самостоятельно напервом уроке. (приложение 1)
Для проекта нам необходим цветной картон, цветная бугама, фломастеры, клей и ножницы для создания открытки на последнем этапе подготовки проекта.
Шаблоны открыток и процесс их создания вы можете видеть в приложении 2.
3. Выполнение проекта
В течение первой недели учащиеся набирают материал, систематизируют его. В конце каждого урока можно уделить 10 минут для анализа имеющейся информации. В это время необходимо направить на нужный путь сбившихся учащихся, или ответить на возникшие вопросы при поиске инфо.
По итогам обсужений у детей должен быть готов текст на 2-3 минуты по своей теме.
Дети должны выучить небольшое стихотворение-поздравление, приготовить открытку.
(во время изготовления открыток, учащиеся могут рассказывать, повторять про себя стихотворение, так же учитель может включить песни на немецком языке)
4. Защита проекта.
Последний урок, стихотворения выученны, открытки сделаны.На этом уроке ребята могут показать то, на что они способны. Кто-то отлично выучит стих, кто-то плохо его запомнит, но открытка будет выполнена аккуратно и без грамматических ошибок.
В начале урока дети собираются в начальные группы и каждая группа предоставляет всю имеющуюся информацию по теме. Затем все садятся за свои места и, выходя по одному рассказывают стишки и демонстрируют открытки.
5. Оценка результатов
Рефлексия происходит следующим образом: учащимся раздаются листы для самооценки. (приложение 3)
За то время, пока учащиеся заполняют листы самооценки учитель выписывает себе все замечания, недочеты и, конечно же, упоминает о лучших моментах. Затем присходит общее обсуждение причин успехов или неудач.
Приложение 1 |
HerzlicheGrüßezumMuttertag!
Einen schönen Muttertag!
Herzliche Muttertagsgrüße!
AllesLiebezumMuttertag!
Поздравление полным предложением:
Ich wünsche Dir alles Liebe zum Muttertag!
Zum Muttertag wünschen wir dir, liebe Mami, einen wunderschönen Tag ohne Stress und Sorgen
Nur eine Mutter weiß allein, was lieben heißt und glücklich sein. Liebe Mami, du bist alles für mich!
Поздравлениевстихотворнойформе:
Mein Wunsch ist kurz, mein Wunsch ist klein:
Sollst alle Tage glücklich sein!
Ich wünsche Dir mit Herz und Mund,
Liebe Mama, bleib gesund!
Meine Liebe Mutter du,
ich will dir Blumen schenken.
Was ich dir sagen will dazu,
das kannst du dir schon denken:
Ich wünsch dir Glück und Fröhlichkeit,
die Sonne soll dir lachen!
So gut ich kann und allerzeit
Will ich dir Freude machen.
Ich wünsche Ihnen von ganzem Herzen,
dass Sie noch viele Jahren schmelzen
im Glück, Zufriedenheit und Liebe.
Ihr Lachen soll sich wiedergeben
in Ihren Kindern und Verwandten,
sogar vielleich in Unbekannten,
die einfach auf der Strasse gehen
und Sie verwechseln aus versehen.
Erfolg natürlich darf nicht fehlen!
Genießen Sie wie eine Fee
die Frühlingswinde, süsse Träume,
die Sonne, Vögeln auf den Bäumen…
Und viel viel mehr! Nur für Sie!
Diese Aufzählung endet nie.
Ein Sonnenkreis
Ein Sonnenkreis
In blau und weiss,
Das hat ein Junge gezeichnet
Und aufs Papier
Schreibt er dann hier
Worte, die jetzt singen wir:
Immer scheine die Sonne,
Immer leuchte der Himmel,
Immer liebe die Mutter,
Immer liebe auch ich!
Das schönste, beste Los auf Erden
Soll heute dir gegeben werden:
Gesundheit, Glück, Geld und Gut,
Zufriedenheit und froher Mut!
Dir wünsche ich Freude, Glück und Segen.
Zufriedenheit auf allen Wegen,
ein Leben voller Fröhlichkeit
für deine ganze Lebenszeit.
Приложение2 |
Приложение3 |
Листсамооценкиученика
№ |
Оцените, чему вы научились в процессе работы над проектом |
Да |
Нет |
Частично |
1 |
Вы познакомились с традициями праздника День Матери в Росси и Германии |
|||
2 |
Вы стали лучше ориентироваться в выбранной теме |
|||
3 |
Ваша работа над проектом была трудной и не понятной |
|||
4 |
Вы участвовали в отборе информации для доклада |
|||
5 |
Вы изучали дополнительную литературу с целью углубления знаний по теме |
|||
6 |
Вы научились анализировать материал |
|||
7 |
Вы научились лучше ориентироваться |
|||
8 |
Вы отлично поработали над всеми этапами проекта |
|||
9 |
Ваше итоговое выступление вам понравилось |
|||
10 |
Вы научились анализировать полученные результаты |
|||
11 |
Иное (укажите, что) |
|||
12 |
Вы обсуждали свои действия с вашим руководителем |
|||
13 |
Ваша работа была интересна вам |
|||
14 |
Вы получили удовлетворение от ее выполнения |
|||
15 |
Дополнительно: |