Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Физика и методы изучения природы

Россия, ЯНАО, г. Ноябрьск

МБОУ СОШ мкр. Вынгапуровский
Учитель физики
Кувалдина Ю.А.

Физика и методы изучения природы

  1. Начертите в тетради таблицу и распределите в ней по столбикам следующие слова:

1 вариант

автомобиль, вода, радуга, Луна, нефть, кипение, выстрел, телефон, фарфор, ножницы, метель, алюминий, рассвет

2 вариант

нож, зеркало, стекло, мяч, резина, айсберг, ртуть, капля воды, чашка, туман, град, электризация тел, серебро

Физическое тело

Вещество

Физическое явление

  1. Отметьте, какие физические явления отображены в стихотворении

1 вариант

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашуршит,

То как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

2 вариант

Еще в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят –

Бегут и будят сонный брег,

Бегут и блещут и гласят…

Они гласят во все концы:

«Весна идет, весна идет!

Мы молодой весны гонцы,

Она нас выслала вперед!»

  1. Заполните таблицу:

Физическая величина

Единица измерения в СИ

Физический прибор

Путь

м

линейка, рулетка

Время

Масса

Объем

Площадь

Температура

Скорость

  1. Определите длину ручки (карандаша) и запишите измеренную величину с учетом погрешности.

  1. Экспериментальное задание:

1 вариант

Предложите способ определения диаметра шара при помощи линейки и двух прямоугольных брусков.

2 вариант

Предложите способ определения диаметра металлического цилиндра при помощи линейки. Какие еще приспособления для этого потребуются?

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности