Россия, г. Иркутск

МБДОУ г. Иркутска детский сад №58

Воспитатель

Попова Татьяна Ивановна

Ума палата

Цели: способствовать созданию единого образовательного пространства; продемонстрировать родителям и гостям достижения детей.

Предварительная работа: Формируются 2 команды по 10 человек в каждой; подбираются названия и девизы команд.

Команда «Вундеркинд»

Девиз: «Неразлучные друзья,

Взрослые и дети,

Вас пришли порадовать

точными ответами».

Команда «Кот ученый»

Девиз: «Думай быстро — и вперед,

Тогда команда приз возьмет»

2.Готовятся медали (можно из СD — дисков)

а) «Самому находчивому»

б) «За смекалку и сообразительность»

в) «За глубокие знания»

г) «Главная медаль «Мудрая сова»

3.Музыкальная пауза : песня «Дружба с букварем».

4.Конкурс для родителей: «Лингвистическая сказка».

Ход викторины

I.Вступительная часть

Здравствуйте, уважаемые гости, родители и дети. Рады вас приветствовать на викторине «Ума палата». Никто не сомневается, что в нашем детском саду самые умные дети и самые сообразительные родители. Так давайте продемонстрируем это еще раз!

Встречайте команду « Вундеркинд» (подготовительная группа №1)

Ваш девиз! « Неразлучные друзья, взрослые и дети,

Вас пришли порадовать точными ответами»

Дружными аплодисментами приветствуем команду «Кот ученый»

(подготовительная группа №2)

Ваш девиз! «Думай быстро — и вперёд,

Тогда команда приз возьмёт».

Примут участие и болельщики — взрослые и дети (дети садятся).

Главный приз сегодняшней игры — медаль «Мудрая сова».

Кроме того есть специальные медали, которые получат самые находчивые, сообразительные и умные.

Итак, мы начинаем!

II. Конкурс и задания викторины

1. Первый конкурс– «Собери слово из слогов»

Ведущий: Вам слоги выданы не зря.

Из них попробуйте друзья,

Составить побыстрей

Словечко подлинней!

Вес-наРу-чей

Под-снеж-ник Сол-ныш-ко

Про-та-лин-ка О-ду-ван-чик

2. «Цепочки слов» (с мячом).

(Я называю слово. Вы определяете последний звук в этом слове и придумываете своё слово. )

Например: ягода, акула, аист, трамвай, йод, артист и др

3. «Расшифруй слово»

По 3 ребуса каждой команде

4. «Продолжи пословицу»

(по 1 человеку от команды)

- Кто много читает… (тот много знает)

-Повторять да учить…(ум точить)

-Скучен день до вечера…(коли делать нечего)

-Любишь кататься…(люби и саночки возить)

-Друзья познаются …(в беде)

-Птице - крылья, а…(человеку - разум)

-Поспешишь …(людей насмешишь)

-Без труда… (не выловишь и рыбку из пруда)

-Ученье - свет, …(а неученье - тьма)

-Не спеши языком…(торопись делом)

-Кончил дело…(гуляй смело)

-Семь раз отмерь…(один раз отрежь)

(каждому игроку - по 6 пословиц)

5. «Интеллектуальный»

(каждой команде предлагается по 6 вопросов)

1.	Что делает гром? (грохочет)	Как подают голос утки?(крякают)
2.	Сколько гласных букв?(10)	Сколько согласных звуков? (6)
3.	Из чего состоит наша речь? (из предложений, слов)	Какие знаки могут стоять в конце предложений?(.?!)
4.	Что в сказках всегда побеждает? (добро)	Кто держался за внучку в сказке «Репка»? ( собачка «Жучка»)
5.	Что надо знать, чтобы уметь читать? (буквы)	Сколько букв в алфавите?(33)
6.	Мы видим буквы или звуки? (буквы)	Где может стоять звук в слове? (в начале, середине и конце)

1. 6. «Устойчивые выражения»

(Ваша задача: объяснить значение того или иного устойчивого выражения по картинкам и без)

1.	«Глаза разбежались» (по картинке) — (неумение сосредоточиться на чём — нибудь одном).	«Бежать сломя голову» (по картинке) — (очень быстро)
2.	«С пелёнок» - (с раннего детства)	«Вешать лапшу на уши» - (обманывать)
3.	«Витать в облаках» - (мечтать, не замечая ничего вокруг)	«Всё в руках горит» - (человек любую работу делает легко и красиво)
4.	«Вертеться, как белка в колесе» - (быть постоянно занятым)	«Повесить нос» - ( грустить, тосковать)
5.	«Держи язык за зубами» - ( молчи, не говори ничего лишнего)	«Дрожит, как осиновый лист» - (трясётся от холода, мёрзнет)
6.	«За тридевять земель» - (очень далеко)	«Задрать нос» - (важничать, зазнаваться)
7.	«Стоишь, как в копаный» - ( совершенно неподвижно)	«Как кошка с собакой» - (недружно, постоянно ссорятся)

1. 7. «Читаем сами»

(от каждой команды по 1 человеку — чтение текста)

III. Музыкальная пауза « Дружба с букварём» - песня.

8. «Разгадай ребусы»

(каждой команде по 2 ребуса)

9. Конкурс болельщиков: для детей и взрослых

(от каждой команды по 2 человека)

Для детей: «Скороговорушка»

А) Произнести быстро и внятно скороговорку

Кукушка кукушонку купила капюшон

Как кукушонок в капюшоне смешон!

-На горе Арарат

Растёт виноград.

-На дворе - трава

На траве — дрова.

«Придумай сказку»

Б) Для родителей: рассказать ( и, по — возможности, показать лингвистическую сказку «Пуськибятые» на понятном для всех детей и взрослых языке.)

1. от команды «Вундеркинд»

2. от команды «Кот учёный»

IV. Подведение итогов

V. Награждение

VI. Заключительная часть

Наша викторина закончилась.

Мы убедились, что и дети, и взрослые — активные, догадливые, умные. Мы не сомневаемся, что наши дети будут хорошо учиться в школе.

В добрый путь! По дороге новых открытий и новых знаний!