Россия, Алтайский край, г. Бурла
МОУ БС(п)ОШ №3
Учитель английского языка
Кондик Любовь Алексеевна
Данная презентация является фрагментом урока и предназначена для введения настоящего продолженного времени по любому УМК, в зависимости в каком классе по программе вводится данное время. Ее можно использовать на этапе ознакомления с Present Progressive.
Цель: знакомство с новой грамматической структурой, тренировка Present Progressive
Последовательность работы:
-демонстрация слайда с одновременным чтением рифмованного правила;
-выполнение тестовых заданий в режиме CL-P1…
Условие! Учитель очень хорошо должен знать рифмовку, чтобы последовательно работать со слайдами в I части.
Ход работы:
Учитель:
-Есть в английском языке
Времена различные.
Настоящие, прошедшие,
Даже необычные. Слайд №2
Чтоб о действии сказать
В момент говорения
Ты Progressive должен знать
Это без сомнения!
Я танцую и пою,
Делаю зарядку
Умываюсь и встаю,
Но не по порядку
Понимаю, трудно всем
Вам понять подчас,
Но все это я
Делаю сейчас!
Чтобы на английском
Вам про это рассказать
Вот продолженное время
Вам и надо знать!
Образуется легко
Ведь to be знаешь
is, are, am уже давно
в школе изучаешь!
Ты возьмешь один из них
Плюс глагол подставишь,
Но к глаголу –ing
Тоже прибавляешь
Получилось, что сейчас
Now, atthemoment
По английски так сказать
Сможешь ты в продолженном
Чтоб спросить вопросом общим
В момент говорения
Is, are, am вперед
Ставишь без сомнения.
Специальный строить клево!
Если общий знаешь ты
Вопросительное надо слово
Там поставить впереди.
Разделительный вопрос
Это без сомнения
Is, are am и not слайд 13
в конце предложения
После not поставишь she ильI
We -когда нас много
Может they, а может you,
Вот теперь готово!
(здесь необходимо обратить внимание учащихся на сокращенную форму вспомогательного глагола и отрицательной частицы not во второй части вопроса)
Есть еще смотри, вопрос!
Вполне позитивный
С общим очень уж похож
Называется, альтернативный слайд 14
Ты в конце добавишь or
По английски –или,
А потом еще глагол.
Вот мы и спросили!
( здесь так же нужно объяснить где возможно поставить OR)
Что не делаешь сейчас
Легко получаешь,
Когда not частичку ты
После is, are, am смело подставляешь. слайд 15
2. тренировку времени можно проводить на первом уроке фронтально с опорой на слайды 16-22
По усмотрению учителя задания на слайдах можно дать на английском языке.
