link9840 link9841 link9842 link9843 link9844 link9845 link9846 link9847 link9848 link9849 link9850 link9851 link9852 link9853 link9854 link9855 link9856 link9857 link9858 link9859 link9860 link9861 link9862 link9863 link9864 link9865 link9866 link9867 link9868 link9869 link9870 link9871 link9872 link9873 link9874 link9875 link9876 link9877 link9878 link9879 link9880 link9881 link9882 link9883 link9884 link9885 link9886 link9887 link9888 link9889 link9890 link9891 link9892 link9893 link9894 link9895 link9896 link9897 link9898 link9899 link9900 link9901 link9902 link9903 link9904 link9905 link9906 link9907 link9908 link9909 link9910 link9911 link9912 link9913 link9914 link9915 link9916 link9917 link9918 link9919 link9920 link9921 link9922 link9923 link9924 link9925 link9926 link9927 link9928 link9929 link9930 link9931 link9932 link9933 link9934 link9935 link9936 link9937 link9938 link9939 link9940 link9941 link9942 link9943 link9944 link9945 link9946 link9947 link9948 link9949 link9950 link9951 link9952 link9953 link9954 link9955 link9956 link9957 link9958 link9959
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
"Гибискус китайский - в северных широтах"

Россия, ЯНАО,Тюменская область, г.Новый Уренгой

МБОУ СОШ №12

Учитель начальных классов

Московских И.М.

Ученица 4-б класса

Баженова Виктория

"Гибискус китайский - в северных широтах"

1.Введение.

В настоящее время много людей увлечены выращиванием комнатных растений. Это радость, любовь, вечный источник вдохновения, высокого настроя мыслей, чувств и просто хорошего настроения. Я - не исключение. Отдыхая в деревне у бабушки, я увидела цветок необыкновенной красоты. Он рос на подоконнике. Бабушка сказала, что это китайская роза.

Я заинтересовалась этим растением. Мне было интересно узнать: сколько существует сортов этого растения, научное название, их Родина и какую пользу он может приносить людям.

Цельработы: вырастить китайскую розу(гибискус) у себя на подоконнике. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1.Изучить и проанализировать литературу по данному вопросу.

2.Провести наблюдение за ростом растения.

3.Проконсультироваться с учителем биологии, если возникнут трудности.

4.Выяснить, знают ли обучающиеся 4-х классов о китайской розе (гибискусе).

5.Провести опрос обучающихся 4-х классов.

Объектомисследования моей работы является выращивание гибискуса китайского — в северных широтах.

Основнымиметодами исследования являются:

теоретический, экспериментальный, метод анализа и обобщения, метод опроса и анкетирования.

Актуальность. Выращивание комнатных растений доступно в любых климатических условиях. Дополнительный кислород. Польза для людей.

Улучшает эстетический вид помещений.

Гипотеза: Поскольку китайская роза является растением длинного дня, возможно ли, вырастить растение при создании всех благоприятный условий, при коротком дне.

2.Биологическиеособенности.

Гибискус китайский относится к семейству мальвовых. Родиной его является Юго-Восточная Азия (Китай, Индия).

Существует 200-250 сортов этого растения. Их подразделяют по окраске цветков: оранжевые, желтые, красные, белые, а так же разной формы - простые и махровые. Цветение может быть очень обильным и долгим-с весны до осени, хотя цветки не держатся долго - около двух дней.

Листья темно-зеленые, блестящие, удлиненно-овальные и удлиненно-яйцевидные, гофрированные, зубчатые по краю. Высота в домашних условиях(70-120 см). Цветки одиночные, узкие бутоны превращаются в широкие чашечки 8-14 см в диаметре, простые или махровые, с 5 лепестками, тонкими как бумага. Тычинки собраны в длинную трубочку. Гибискус китайский многолетнее растение. Можно выращивать в открытом грунте (на улице).

3.Польза для людей. Применяют гибискус в медицине. Корни, молодые листья и побеги, растертые в однородную массу, помогают при разных заболеваниях (онкология, язвы). Плоды и семена употребляют в пищу, в качестве овощного блюда. Высушенные лепестки цветков входят в состав чая «Суданская роза» и «Каркадэ». Из цветков получают черную краску для волос, розовый сироп.

4.Подготовкакпосадке.

Черенок для посадки я привезла от бабушки в целлофановом пакетике, завернув в мокрую тряпочку.

Изучила литературу по посадке и уходу за этим растением. Узнала, что китайская роза-это народное название, а научное - гибискус китайский.

Купила маленький горшочек для гибискуса (так посоветовала продавец) с дренажными отверстиями(это такие дырочки, через которые выбегает лишняя вода), специальную землю, дренаж, набрала песок, торф.

5.Посадка.

Смешала землю, песок, торф. На дно горшка положила дренаж. После того как готовый грунт положила в горшочек, слегка его промочила.

Взяла черенок, сделала косой срез под нижней почкой, один лист удалила. Нижнюю часть черенка погрузила вертикально в горшочек с грунтом до следующего листа так, чтобы вторая снизу почка была на уровне грунта. Посадила так, чтобы черенок в грунте сидел плотно, не болтался, для этого я не срезала второй снизу лист, немного углубила черенок в грунт.

6.Наблюдениеиуход.

Лучшее место для гибискуса на восточном окне.

Сентябрь -мой цветочек веселый.

Октябрь -мой цветочек загрустил, листья начали вянуть. Каждую неделю его поливала и температура была +20 градусов.

Ноябрь-все листья у цветочка завяли, высохли и опали.

Декабрь-цветочек высох. Хотела его выбросить, но обратилась за консультацией к учителю биологии-Бычковой Нине Федоровне. Нина Фёдоровна объяснила мне, что гибискусу не хватает света т.к. светолюбивое растение ( полярная ночь),он находится в состоянии вынужденного покоя (3 месяца).Нужно продолжать его поливать раз в неделю и рыхлить верхний слой почвы. Разговаривать с ним. Любить его и вкладывать свою душу не по инструкции. Я так и сделала. Январь, февраль - поливала раз в неделю и продолжала рыхлить верхний слой почвы.

Март - появилась почка 0,5см, а из нее росток с двумя маленькими листиками. Мой любимый цветочек вырос на 4см. На бабушкин цветок он ещё не похож. Но у меня всё получится.

7.Анкетированиесреди4-хклассов.

Я решила провести опрос среди учащихся 4-х классов, так как мне стало интересно: что знают другие обучающиеся о китайской розе? Для проведения анкетирования была составлена анкета.(Приложение1)

В анкетировании приняли участие 45 учащихся 4-х классов МБОУ СОШ №12.Варианты их ответов я записала в таблицу. По результатам анкетирования я составила диаграммы. (Приложение2,3)

Проанализировав результаты анкетирования, можно с уверенностью сказать, что многие видели китайскую розу, но не знают что это гибискус китайский, что может расти в открытом грунте, обладает лечебными свойствами.

8. Выводы.

В ходе своего исследования я нашла ответы на многие вопросы. Теперь я знаю, как интересен и многообразен растительный мир. Отсюда следует, что моя гипотеза подтвердилась полностью. Можно вырастить растение длинного дня, при создании всех благоприятных условий, при коротком дне, но только внимательно изучив и проанализировав литературу об определенном растении.

Мне хотелось, чтобы мои одноклассники заинтересовались этой темой, и мы все вместе нашли новые интересные факты о гибискусе китайском.

Библиография.

1.Висящева Л.В.,Соколова Т.А. Промышленное цветоводство. — М. «Агропромиздат»,1991г.

2.Моррис Р.. Тайны живой природы. — М. «Росмэн»,1996г.

3.Рогожкин А.Г.. Энциклопедический словарь юного натуралиста. — М. «Росмэн»,

1981г.

4.Тавлинова Г.К. «Комнатные растения». - Санкт-Петербург. «Лениздат», 1995г.

5.Усова Н.. Лепестки. Тайны цветов. — Калуга. «Золотая аллея»,1995г.

6.Шалаева Г. , Кашинская Л., Саакаян А.. Всё обо всём. — М.1997г.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности