link2288 link2289 link2290 link2291 link2292 link2293 link2294 link2295 link2296 link2297 link2298 link2299 link2300 link2301 link2302 link2303 link2304 link2305 link2306 link2307 link2308 link2309 link2310 link2311 link2312 link2313 link2314 link2315 link2316 link2317 link2318 link2319 link2320 link2321 link2322 link2323 link2324 link2325 link2326 link2327 link2328 link2329 link2330 link2331 link2332 link2333 link2334 link2335 link2336 link2337 link2338 link2339 link2340 link2341 link2342 link2343 link2344 link2345 link2346 link2347 link2348 link2349 link2350 link2351 link2352 link2353 link2354 link2355 link2356 link2357 link2358 link2359 link2360 link2361 link2362 link2363 link2364 link2365 link2366 link2367 link2368 link2369 link2370 link2371 link2372 link2373 link2374 link2375 link2376 link2377 link2378 link2379 link2380 link2381 link2382 link2383 link2384 link2385 link2386 link2387 link2388 link2389 link2390 link2391 link2392 link2393 link2394 link2395 link2396 link2397 link2398 link2399 link2400 link2401 link2402 link2403 link2404 link2405 link2406 link2407 link2408 link2409 link2410 link2411 link2412 link2413 link2414 link2415 link2416 link2417 link2418 link2419 link2420 link2421 link2422 link2423 link2424 link2425 link2426 link2427 link2428 link2429 link2430
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
«МеніңҚазақстаным»

Казахстан, Актюбинская область, Уилский район, с.Уил

Уилская средняя школа

Учительница изобразительного искусства и черчения

Исмагулова Гулмира Сериковна

«МеніңҚазақстаным»

Сабақ мақсаты:

Тәрбиелік: оқушылардың санасына қазақстандық патриотизм сезімдерін қалыптастыру; болашақта мемлекетіміздің өркендеуіне білімді адам керек екендігін ұғындыру; бейнелеу өнері мәдениеттілігін таныстыру. Оқушылырды ұқыптылыққа, дұрыс бейнелей білуге тәрбиелей келе, эстетикалық тәрбие беру.

Білімділік: Оқушылардың білімдерін жүйелендіру, шеберлігін, деңгейін арттыру.

Дамытушылық: Логикалық ой өрісін, қабілетін, танымын, пәнге қызығушылығын, шығармашылық қабілетін дамыту.

Сабақ түрі: танымдық сабақ ( білім мен іскерлік дағдыны жетілдіру)

Сабақ әдісі: сұрақ- жауап, баяндау, практикалық, ізденушілік жұмыс.

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер.

Пәнаралық байланыс: Информатика, тарих, география, бейнелеу өнері.

Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңіл-күйін сабаққа аудару. Үй жұмысын тексеру.

Сабақ барысы:

Қазақстан Республикасы — біздің туып өскен жеріміз, біздің Отанымыз. Бұл жерде қазақ халқы ертеден тұрып келеді. Қазақтар мал өсіріп, жер игеріп, өз Отанын жаудан қорғаған . Жерін болашақ ұрпағына мұра етіп қалдырған, яғни, біздер үшін!

Казіргі кезде біздер ашық аспан аясында, жарық күн сәулесі түсіп тұрған мемлекетте өмір сүріп жатырмыз, білім алып осы еліміздің үлкен азаматы болып, болашақта елімізге үлкен үлес қосатын қайраткері болу сендердің қолдарыңда, оқушылар.

Біздің мемлекеттің жерінің аумағы жағынан әлемдегі 10 мемлекеттер қатарына енеді. Мемлекетіміздің картасына қарайықшы, картада қалалар кішкене нүкте сияқты. Ең үлкен қалалар Алматы, Астана, Ақтөбе сияқты т.б жерлер белгіленіп көрсетілген. Осы біздің елімізді билеп отырған президентіміз: Н.Ә.Назарбаев (суреті).Одан кейінгі бетте біздің мемлекеттік рәміздер суреті.

Біздің Отанымыздың астанасы — Астана, ең көрікті де әдемі сәулет туындыларымен жайнаған және бүкіл әлемге өзінің ерекшелігімен Қазақстанды танытып тұрған қала.Астана туралы суреттер ең әдемі жерлерінің. Елбасы отыратын ақ орда суреті. Келесі слайд бетінде имандылық пен парасаттылық белгісі Астана мешіті суреті. Аспанмен таласқан қазағымның асқақ арманын көкке жеткізер бәйтерек суреті.Одан кейінгі бетте бибітшілікпен келісім сарайы пирамида суреті.Келесі суретте хан шатыры суретін көреміз, әдемі аспанмен таласқан сарай. Келесі беттерде қала көшелерінің суреттері. Түнгі Астана суреті.

Сабақ барысында жұмбақтар шешеміз сурет құрастырамыз.

Сөйлеуді ол білмейді, бірақ «тоқта, жүр» дейді. (бағдаршам)

Үш қазық , екі желі, тоғыз ноқта ,

Теңселіп тербеледі адам соқса.

Шешен тіл сөзге жүйрік болғанымен,

Не пайда, үндемейді адам жоқта. (домбыра)

Биікте алтын алманы, ешкім ала алмады. (күн)

Түтін түсті, қанатсыз ұшты. (бұлт)

Күн мен гүлді салам , қолыма алып… (қалам)

Аспандай түтін шығады , көзінің жасын сығады. (жауын)

алдарына Қазақстан шекарасы көрсетілген карта беріледі, соның бетіне тақтаға көрсетіп жалау, күн, бәйтерек, гүлшоғы суреттері бекітеміз, осы құрастырылған суретті оқушылар сурет дәптерлеріне салады. Сурет салып отырған оқушылардың арасынан аралап жүріп, қателеріне ескерту беру , бояу дұрыс қолданып жатқандарын қарау. Суретті әдемі ерекше бітірген оқушыларға «өте жақсы» бағасын қою.

Үйге тапсырма: «Менің туған өлкем» суретін салу.Өзіміздің туған жеріміз Ойыл өңірі туралы суреттер салып келу.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности