link4448 link4449 link4450 link4451 link4452 link4453 link4454 link4455 link4456 link4457 link4458 link4459 link4460 link4461 link4462 link4463 link4464 link4465 link4466 link4467 link4468 link4469 link4470 link4471 link4472 link4473 link4474 link4475 link4476 link4477 link4478 link4479 link4480 link4481 link4482 link4483 link4484 link4485 link4486 link4487 link4488 link4489 link4490 link4491 link4492 link4493 link4494 link4495 link4496 link4497 link4498 link4499 link4500 link4501 link4502 link4503 link4504 link4505 link4506 link4507 link4508 link4509 link4510 link4511 link4512 link4513 link4514 link4515 link4516 link4517 link4518 link4519 link4520 link4521 link4522 link4523 link4524 link4525 link4526 link4527 link4528 link4529 link4530 link4531 link4532 link4533 link4534 link4535 link4536 link4537 link4538 link4539 link4540 link4541 link4542 link4543 link4544 link4545 link4546 link4547 link4548 link4549 link4550 link4551 link4552 link4553 link4554 link4555 link4556 link4557 link4558 link4559 link4560 link4561 link4562 link4563 link4564 link4565 link4566 link4567 link4568 link4569 link4570 link4571 link4572 link4573 link4574 link4575 link4576 link4577 link4578 link4579 link4580 link4581 link4582 link4583 link4584 link4585 link4586
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
«МеніңҚазақстаным»

Казахстан, Актюбинская область, Уилский район, с.Уил

Уилская средняя школа

Учительница изобразительного искусства и черчения

Исмагулова Гулмира Сериковна

«МеніңҚазақстаным»

Сабақ мақсаты:

Тәрбиелік: оқушылардың санасына қазақстандық патриотизм сезімдерін қалыптастыру; болашақта мемлекетіміздің өркендеуіне білімді адам керек екендігін ұғындыру; бейнелеу өнері мәдениеттілігін таныстыру. Оқушылырды ұқыптылыққа, дұрыс бейнелей білуге тәрбиелей келе, эстетикалық тәрбие беру.

Білімділік: Оқушылардың білімдерін жүйелендіру, шеберлігін, деңгейін арттыру.

Дамытушылық: Логикалық ой өрісін, қабілетін, танымын, пәнге қызығушылығын, шығармашылық қабілетін дамыту.

Сабақ түрі: танымдық сабақ ( білім мен іскерлік дағдыны жетілдіру)

Сабақ әдісі: сұрақ- жауап, баяндау, практикалық, ізденушілік жұмыс.

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер.

Пәнаралық байланыс: Информатика, тарих, география, бейнелеу өнері.

Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңіл-күйін сабаққа аудару. Үй жұмысын тексеру.

Сабақ барысы:

Қазақстан Республикасы — біздің туып өскен жеріміз, біздің Отанымыз. Бұл жерде қазақ халқы ертеден тұрып келеді. Қазақтар мал өсіріп, жер игеріп, өз Отанын жаудан қорғаған . Жерін болашақ ұрпағына мұра етіп қалдырған, яғни, біздер үшін!

Казіргі кезде біздер ашық аспан аясында, жарық күн сәулесі түсіп тұрған мемлекетте өмір сүріп жатырмыз, білім алып осы еліміздің үлкен азаматы болып, болашақта елімізге үлкен үлес қосатын қайраткері болу сендердің қолдарыңда, оқушылар.

Біздің мемлекеттің жерінің аумағы жағынан әлемдегі 10 мемлекеттер қатарына енеді. Мемлекетіміздің картасына қарайықшы, картада қалалар кішкене нүкте сияқты. Ең үлкен қалалар Алматы, Астана, Ақтөбе сияқты т.б жерлер белгіленіп көрсетілген. Осы біздің елімізді билеп отырған президентіміз: Н.Ә.Назарбаев (суреті).Одан кейінгі бетте біздің мемлекеттік рәміздер суреті.

Біздің Отанымыздың астанасы — Астана, ең көрікті де әдемі сәулет туындыларымен жайнаған және бүкіл әлемге өзінің ерекшелігімен Қазақстанды танытып тұрған қала.Астана туралы суреттер ең әдемі жерлерінің. Елбасы отыратын ақ орда суреті. Келесі слайд бетінде имандылық пен парасаттылық белгісі Астана мешіті суреті. Аспанмен таласқан қазағымның асқақ арманын көкке жеткізер бәйтерек суреті.Одан кейінгі бетте бибітшілікпен келісім сарайы пирамида суреті.Келесі суретте хан шатыры суретін көреміз, әдемі аспанмен таласқан сарай. Келесі беттерде қала көшелерінің суреттері. Түнгі Астана суреті.

Сабақ барысында жұмбақтар шешеміз сурет құрастырамыз.

Сөйлеуді ол білмейді, бірақ «тоқта, жүр» дейді. (бағдаршам)

Үш қазық , екі желі, тоғыз ноқта ,

Теңселіп тербеледі адам соқса.

Шешен тіл сөзге жүйрік болғанымен,

Не пайда, үндемейді адам жоқта. (домбыра)

Биікте алтын алманы, ешкім ала алмады. (күн)

Түтін түсті, қанатсыз ұшты. (бұлт)

Күн мен гүлді салам , қолыма алып… (қалам)

Аспандай түтін шығады , көзінің жасын сығады. (жауын)

алдарына Қазақстан шекарасы көрсетілген карта беріледі, соның бетіне тақтаға көрсетіп жалау, күн, бәйтерек, гүлшоғы суреттері бекітеміз, осы құрастырылған суретті оқушылар сурет дәптерлеріне салады. Сурет салып отырған оқушылардың арасынан аралап жүріп, қателеріне ескерту беру , бояу дұрыс қолданып жатқандарын қарау. Суретті әдемі ерекше бітірген оқушыларға «өте жақсы» бағасын қою.

Үйге тапсырма: «Менің туған өлкем» суретін салу.Өзіміздің туған жеріміз Ойыл өңірі туралы суреттер салып келу.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности