Казахстан,г.Экибастуз
КГУ «Средняя общеобразовательная школа №9 акимата г.Экибастуза»
Учитель начальных классов
Аитова Анна Александровна
Введение
«Как корабль назовешь, таким и будет плавание»
эта поговорка, как и любая другая народная мудрость, возникла не просто так.
С самого раннего детства и на протяжении всей жизни мы ни одно слово не слышим так часто, как свое имя. С древнейших времен человечество трепетно относилось к имени. Его не давали просто так. Имя человека несет в себе огромную информацию.
Даже официальная статистика уже давно определила, что носители одного и того же имени похожи друг на друга по характеру, образу жизни, а иногда и внешне. Когда человек рождается, и его называют тем или иным именем, он на подсознательном уровне начинает формировать своё Я в соответствии с характеристиками этого имени.
На уроках самопознания на темах «Доброе имя » я задумалась, обладает ли мое имя качествами победителя, или это просто красиво звучащее имя? Когда родители выбирают имя своему ребёнку, хотят ли они, чтобы их дети обладали соответствующими качествами? Как возникли казахские имена? Зависит ли судьба человека от его имени? Кто из великих людей носил такое же имя?
Интерес к изучению этих вопросов определил цель моей работы: изучить влияние имени на успешность личности , историческую судьбу человека
Мы выдвинули гипотезу: предположим, что имя влияет на характер человека, в таком случае от имени человека зависит в какой-то мере его судьба.
Задачи:
- изучить литературу по данному вопросу
- проследить историю возникновения казахских имён;
- проанализировать популярные казахские имена по происхождению и по значению на примере имён учащихся СОШ № 9;
- выявить, чем руководствуются родители при выборе имени ребенку;
- -познакомиться с героями казахстанцами– Алией Молдагуловой , Бауыржаном Момышулы
- проследить влияние имени Алия и Бауыржан на судьбу конкретной исторической личности
-проанализировать полученные данные о влиянии имени на судьбу человека
- разработать рекомендации по выбору имени для будущих родителей.
Предметом исследования являются имена.
Объектом исследования являются учащиеся школы и жизненный путь Алии Молдагуловой и Бауыржана Момышулы (которые являются примером для сравнения).
Методы работы: поисковый, описательный, метод сравнительного анализа и обобщения, метод анкетирования
Анализ и проведение опытно - экспериментальной работы по проблеме исследования
На первом этапе изучая литературу по данной проблеме, мы узнали, что имя — это специальное слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы обращаться к человеку, а также говорить о нём с другими. [16, c.325]. Существует целая наука, изучающая личные имена людей, закономерности их возникновения и развития, структуру, функционирование в обществе, распространение имён. Этой наукой является антропонимика. Антропонимика (от греческого "anthropos" - человек и "ynyma" - имя) изучает антропонимы - личные имена людей.
«Имя - название, наименование,
слово, которым зовут,
означают особь, личность…».
И.Даль
"Толковый словарь русского языка
Изначально в качестве имен у наших далеких предков выступали «говорящие» словосочетания, несущие определенный смысл: «Быстрый олень», «Большой клык», «Зоркий глаз». Со временем имена обрели более простую и благозвучную форму, и их значение ушло с поверхности восприятия. Но у каждого имени, тем не менее, осталось своё индивидуальное толкование.
Многие имена казахов являются по своему происхождению древнетюркскими. Они возникли на различных этапах истории народа, отражают характер его хозяйственной деятельности, религиозные верования и т. п.
Выбор имен у казахов практически неограничен: их именинник включает свыше десяти тысяч имен. Нередко в качестве имен использовались названия зверей и птиц, которые в представлении казахов ассоциировались с такими качествами, как мужество, смелость, способность, ум и др., например:
Арыстан “лев” (т.е. смелый, как лев),
Тулкибай “лиса” и “богач” (т.е. умный, хитрый, как лиса),
Буркит “беркут” (т.е. смелый, храбрый, отважный, сильный, как беркут).
Женские имена были связаны с красотой, нежностью, например:
Айсулу “красивая, как луна”,
Айдай “луноподобная”,
Алтын “золото” (т.е. красивая, дорогая, как золото),
Маржан “коралл” и т.д.
В казахских именах встречаются заимствования из русского, арабского, персидского, а также монгольского языков. Заимствованные имена в казахском языке подвергались значительным фонетическим изменениям. Например:
арабское имя Мохаммад в казахксом языке приобретает формы Махамбет, Мукамбет, Махмет, Мэмбет;
Ибрагим — Ибрайим, Ыбырайым, Ыбырай; Райша — Айша, Кайша и т.д.
Имена, заимствованные из русского и европейских языков, включаются в казахский именник в основном без изменений: Андрей, Сергей, Борис, Максим, Мария, Валентина, Светлана; Роза, Клара, Эрнст, Эдуард, Артур, Марат и т.д.
В советское время казахские имена пополнились большой группой неологизмов, например, возникли мужские казахские имена Ким, Октябрь, Маршал, Дамир, Совет, Солдатбек, Армия, Майден (”фронт”), Сайлау (”выбор”), Эдебиет (”литература”), Мэдениет (”культура”), Галым (”ученый”), Совхозбек и др.; и женские: Мая, Кима, Октябрина, Мира, Гулмира, Дохтыркан (”доктор” + “хан”), Сэулет (”красота”), Закон и др.
На втором этапе было проведено исследование, направленное на выявление самых распространённых казахских имён.С целью исследования мною были взяты списки учащихся 1,2, 3 и 4 классов школы у классных руководителей. По этому списку я выявила распространённые имена детей (мужские и женские).
Данные занесла в таблицы: «Распространённые мужские казахские имена », «Распространенные женские казахские имена».
Распространённые казахские мужские имена
|
Имя |
Происхождение |
Значение имени |
|
Арман |
Казахское |
Мечта |
|
Ислам |
Арабское |
Покорность, преданность Аллаху |
|
Адлет |
Арабское |
Справедливый |
|
Еркайрат |
Казахское |
Сила, энергия |
|
Даурен |
Арабское |
жизнь, пора, время, самое интересное счастливое время. Имя связано с пожеланием, чтобы вся жизнь была счастливой. |
|
Дамир |
Тюркское |
Настойчивый |
|
Адиль |
Арабское |
Честный, справедливый |
|
Ержан |
Казахское |
ер означает — герой, храбрец, богатырь, отважный, мужественный, отважный |
|
Алдияр |
Казахское |
Ваше величество, ваше благородие |
|
Хакназар |
Казахское |
Сильный, волевой |
|
Ануар |
Арабское |
Светлый,яркий |
|
Максат |
Казахское |
означает "цель". Достигать цели, поставленной перед собой. |
Распространенные казахские женские имена
|
Имя |
Проис-ние |
Значение |
|
Айнаш |
Казахское |
Зеркальце |
|
Гульдана |
Казахское |
гуль–цветок, красота, изящество, миловидный. Дана — знающая, целомудренная |
|
Амина |
Арабское |
честная, верная, находящаяся в безопасности. Это имя носила мать Пророка Мухаммеда |
|
Диляра |
Арабское |
Возлюбленная, красавица |
|
Камила |
Арабское |
Совершенная |
|
Фатима |
Арабское |
Отнятая от груди |
|
Дарина |
Арабское |
Владеющая богатствами |
|
Жазира |
Арабское |
широкий простор, широкая степь, в переносном смысле — желают дочке быть общительной |
|
Аида |
Арабское |
польза, вознаграждение |
|
Айжан |
Казахское |
означает луна. Жан в персидском и казахском языках — дыхание, душа, жизнь. |
Анкетные сведения об именах
Чтобы выяснить, почему каждому человеку родители дают именно такое имя, а не какое-то другое, и нравятся ли людям их имена, мною была проведена следующая анкета среди учеников 2, 3, 4 классов. Детей было опрошено 38.
(см приложение 1)
Анкетные данные показали, что в основном имена дают детям родители или другие близкие родственники (бабушки, дедушки, Тети, дяди) по следующим причинам:
Имена, данные при рождении людям:
(см Приложение 2)
Редкими, необычными именами дети назвали: Жасмин, Дарина
Изучив результаты анкетирования было выявлено что , среди детей начальной школы можно отметить разнообразие имен, часто повторяющихся имен нет. Но меня всегда интересовал образ героев Великой Отечественной Войны Алии Молдагуловой и Бауыржана Момышулы. Мой прадед …….. . воевал. Мы как нынешние и будущее поколение должны помнить и чтить героев, ценой жизни которых завоевано счастье и мир на земле.
Имя каждому человеку чаще всего дают близкие родственники в честь бабушек или дедушек, либо потому, что нравится имя родителям. А некоторыми в честь известных героев, ведь имена великих людей ассоциируются в общественном сознании с определенными стремлениями и достижениями. Узнавая про подвиги своих тезок, человек обретает источник дополнительной уверенности в том, что и он может так же. Недаром в королевских династиях разных времен одни и те же имена повторялись из поколения в поколение, и по сей день детей нередко называют в честь успешных и знаменитых людей.
Алия и Бауржан с точки зрения Б. Хигира
Один из известных исследователей антропонимов Борис Хигер, оставивший основную профессию и посвятивший более 20 лет изучению интереснейшей области топонимики, исследовал тысячи людей различными именами и убедился, что " характер человека зависит от имени. Имя даёт человеку определённые черты характера.
1. Само имя Алия по происхождению арабское. Значение имени : "высшая, возвышенная". С раннего детства это самостоятельная, одаренная, веселая, жизнерадостная девочка. Во взрослой жизни самое важное для неё — реализовать свою женственность, доказать себе и всем вокруг, что она неотразима. Ей присуща внутренняя устойчивость, приводящая к волевым активным действиям без внутренних противоречий и внешних колебаний.
Возможные положительные качества числа: вдохновение, воображение, творческий талант, эмоциональность, дар слова, дар предвидения, успешность в самовыражении, художественный вкус, веселость, оптимизм, жизнелюбие.
Буквы имени:
А - символ начала, жажда духовного и физического комфорта.
Л - тонкое восприятие красоты, артистические таланты, стремление поделиться своими знаниями, ощущениями. Предупреждение своему владельцу не тратить жизнь впустую, найти свое истинное назначение.
И - тонкая духовность, чувствительность, доброта, миролюбие. Прикрывается внешне кажущейся практичностью, пряча романтическую мягкую натуру.
Я - чувство собственного достоинства, желании,,
е добиться уважения и любви окружения и способность их получить.
Известные личности: Алия Молдагулова — снайпер, Герой Советского Союза, Алия Юсупова — спортсменка, гимнастка, Алия Судакова — телеведущая, корреспондент.
2. Бауыржан, Бауыр (казахское) имеет значение кровный родственник. В казахском народе есть обращение "Бауырым", что переводится как брат. Жан в переводе с персидского и казахского языков означает — дыхание, душа, жизнь. В казахском языке это слово используется в ласкательной форме. Человек, который сильно любит родных. Символическое значение — добрый, отзывчивый..
Буквы имени:
Б - душевный романтизм, постоянство, прочность, пробивные способности, стремление финансово обеспечить свою жизнь.
А - символ начала, жажда духовного и физического комфорта.
У - активное воображение, великодушный сопереживающий человек, филантроп. Стремление подняться на высший духовный уровень. Напоминание владельцу - не строить утопических планов и помнить, что не всякую правду можно оглашать на каждом перекрестке: в жизни существует непроизносимое.
Р - способность не обманываться видимостью, вникать в существо: самоуверенность, стремление действовать,храбрость. Увлекаясь, человек способен на глупый риск и иногда слишком догматичен в своих суждениях.
Ж - содержательный, не всем открытый внутренний мир, импульс к действию.
А - символ начала, жажда духовного и физического комфорта.
Н - знак протеста, внутренняя сила, ум, интерес к здоровью. Усердный работник, но не переносит "мартышкиного труда".
Историческое имя Бауржан Момышулы — казахский писатель, герой отечественной войны.
На четвертом этапе для того чтобы проследить влияние имени Алия и Бауржан на судьбу конкретной исторической личности был изучен жизненный путь героев.
Жизненный путь Молдагуловой Алии
Алия Молдагулова (рис.1) родилась 25 октября 1925 года в ауле Булак Хобдинского района Актюбинской области. Ещё ребёнком потеряла родителей. Мать девочки погибла во время нелегального сбора зёрен на колхозном поле во время голода, так как отец не жил с семьёй. С восьми лет Алия жила в Алма-Ате в семье дяди Аубакира Молдагулова.
В 1935 году дядя Аубакир поступил в Военно-транспортную академию. Семья Молдагуловых вместе с Алией переехала в Москву. Через несколько лет они переехали в Ленинград.. Осенью 1939 года дядя, по семейным обстоятельствам, устроил 14-летнюю Алию в детский дом № 46. Все воспитанники этого детского дома учились в ленинградской школе № 9 .
Участие в Великой Отечественной войне
В июне 1941 года, с началом Великой Отечественной войны, семья дяди эвакуировалась, а Алия осталась в Ленинграде. 8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда.
В марте 1942 года вместе с детским домом была вывезена из осаждённого Ленинграда в село Вятское Ярославской области. По окончании 7-го класса Вятской средней школы Алия 1 октября 1942 года поступила в Рыбинский авиационный техникум, но через три месяца подала заявление в РККА с просьбой отправить её на фронт. 21 декабря 1942 года Алия Молдагулова была официально отчислена из числа учащихся техникума в связи с уходом на фронт.
В мае 1943 года в Москве была создана Центральная женская школа снайперской подготовки. Алию Молдагулову определили в первый набор. 23 февраля 1943 года девушки-курсантки приняли военную присягу. В июле 1943 года Алия вместе с несколькими своими подругами-однокурсницами была направлена снайпером в 54-ю стрелковую бригаду (22-я армия, 2-й Прибалтийский фронт).
В ходе прохождения военной службы Алиёй было зафиксировано следующее происшествие. Пятеро немецких солдат, заметив нескольких девушек-снайперов, идущих в их сторону по нейтральной полосе, устроили засаду. Однако первой успела выстрелить Алия, еще двух убили снайперы Зина и Надя, оставшихся двух солдат противника девушки под конвоем привели на командный пункт.
На её официальном счету 78 уничтоженных солдат и офицеров противника. Была смертельно ранена и погибла в бою 14 января 1944 года севернее города Новосокольники; будучи раненной в руку осколком мины, участвовала в рукопашном бою с немецкими солдатами, была вторично ранена немецким офицером, которого также уничтожила, вторая рана оказалась смертельной. Перед смертью Алия написала письмо своей родной сестре Сапуре.Похоронена в деревне Монаково Новосокольнического района.
Жизненный путь Бауыржана Момышулы.
Бауыржан Момышулы (рис.2) - имя легендарное. Известный писатель, прославленный воин Великой Отечественной войны, истинно народный батыр.
Родился Бауыржан Момышулы в 1910 году в Джамбулской области. Будучи еще со всем молодым человеком работал учителем, секретарем райисполкома, финансистом, начальником милиции. В 1936 году он призывается на действительную военную службу и навсегда связывает свое будущее с Советской Армией. В годы Великой Отечественной войны он был единственным казахом-командиром дивизии. Он прошел через всю долгую войну, сначала в звании старшего лейтенанта, а конец войны - полковником. Командовал взводом, батальоном, полком и дивизией.
Особое место в биографии Момышулы занимает битва под Москвой. Он воевал в составе 316-й стрелковой дивизии, сформированной в Казахстане и Киргизии летом 41-го под командованием генерала И.В. Панфилова. Тогда впервые заговорили о Б.Момышулы как о талантливом командире. За геройские бои в Волоколамском направлении 7 ноября генерал Панфилов представил старшего лейтенанта Момышулы к ордену Ленина (высшей награде страны того времени). Но судьба наградного листа до сих пор неизвестна.
О подвиге бойцов и командиров Панфиловской дивизии известным писателем А.Беком написана замечательная повесть "Волоколамское шоссе", в которой много страниц посвящено мужественному воину, казахскому офицеру, нашему земляку.
Неизвестно и то, что стало и с этим наградным листом. Не были достойно отмечены и последующие боевые дела нашего земляка. Всего тремя боевыми орденами был награжден Момышулы - Красного Знамени, Отечественной войны I степени и Красной Звезды…
Возникает резонный вопрос: почему же в свое время не были по достоинству оценены, как они того заслуживают, воинские подвиги Момышулы? Возможно, сказались суета и неразбериха военного времени. Но отчего же именно на нем? Личность-то его уже тогда была достаточно колоритной и заметной, а имя - громким. Может, все-таки в отношении к нему проявилось, и не раз, негативное отношение кого-то из власть предержащих? Это представляется более вероятным потому, что Бауыржан Момышулы отличался характером твердым и прямым, если не сказать прямолинейным. Говорил всегда и всем только то, что думал, никогда ни под кого не подстраивался. Будучи требовательным к себе, требовал этого и от других. Обладая обостренным чувством справедливости, был для иных "неудобным". Оттого и неприятности нередко сопутствовали ему, и всяческих легенд вокруг его имени сложилось немало.
То, что у нашего знаменитого земляка хватало недоброжелателей в силу названных причин, прослеживается и на его дальнейшей судьбе. После войны Б.Момышулы окончил Военную академию Генерального штаба Советской Армии. Окончил успешно: здесь же позже занимался военно-педагогической деятельностью. Знающие люди говорят, что его идеи в области тактики отличались смелостью и новизной. Но он так и остался полковником, а в 1956 году был отправлен в отставку. Ему было всего 46 лет.
Трезво взвесив и оценив свои возможности, меру ответственности как писателя и гражданина, Б.Момышулы взялся за перо. Он писал о том, что видел и пережил на фронте, что потрясло и осталось в его памяти навсегда. Помогали ему в написании правды о войне и те тридцать восемь тетрадей-дневников, что вел он на фронте, вел в любых условиях: на марше, в окопе, в снег и дождь и даже в окружении. Огромной любовью к простым солдатам, Родине пронизана его книга "За нами Москва", посвященная боевым подвигам гвардейской Панфиловской дивизии (издана в 1958 году).
Писательский дар Б.Момышулы отметил и корифей отечественной литературы Мухтар Ауэзов: "Я очень рад, что оценен не только твой героизм на поле брани, но и твой литературный труд. А уж первой своей книгой "История одной ночи" Момышулы заявил о себе как талантливый писатель". Вторая - "Наша семья", написанная им в годы учебы в академии, сразу стала популярной. В ней писатель восторженно и правдиво рассказал о своем народе, его истории, обычаях, людях. В 1976 году эта книга получила Государственную премию КазССР.
Момышулы сочно и страстно, глубоко и прекрасно говорил и писал на двух языках. Он понимал это так: родной язык с родным соединяет, русский язык с другим сближает. Он следовал принципу: "Знающий один язык - это один человек. Знающий два языка стоит двух достойных людей".
Бауыржан Момышулы отличался характером твердым и прямым, если не сказать прямолинейным. Говорил всегда и всем только то, что думал, никогда ни под кого не подстраивался. Будучи требовательным к себе, требовал этого и от других. Обладая обостренным чувством справедливости, был для иных "неудобным". Оттого и неприятности нередко сопутствовали ему, и всяческих легенд вокруг его имени сложилось немало.
народом", "Справедливость поспешает медленно, но приходит неизбежно".
Заключение
Проанализировав значение имени Алия и Бауржан, а также исторические данные как Алии Молдагуловой , так и Бауыржана Момышулы было отслежено что , имя человека действительно даёт огромное влияние на его судьбу.
Как говорил Хигир люди носившие имя «Бауыржан» мудры, расчётливы и не спешны, обладают пробивными способностями, храбры,. Так же эти люди не плохие организаторы, что доказывалось его действиями не раз, помогало ему добиться желаемого результата. Бауыржан Момышулы отличался характером твердым и прямым, если не сказать прямолинейным. Говорил всегда и всем только то, что думал, никогда ни под кого не подстраивался. Обладая обостренным чувством справедливости, был для иных "неудобным". Оттого и неприятности нередко сопутствовали ему, и всяческих легенд вокруг его имени сложилось немало.
Алия с точки зрения Хигера - "высшая, возвышенная". Девочки с этим именем с детства самостоятельны, одаренные, веселые, жизнерадостные. Лишившись с ранних лет родителей, Алия Молдагулова не пала духом, проявила себя в детском доме с самой лучшей стороны. В годы трудные для Родины ее внутренняя устойчивость, позволила ее решиться на волевой поступок уйти на фронт в возрасте 18 лет, не окончив авиационный техникум., а также совершить героический подвиг.
Я думаю, что цель моего проекта достигнута. Имя, данное человеку, действительно влияет на его историческую судьбу.
Практическая значимость :
В процессе исследования я нашла многие значения казахских имен, занесла их в таблицу и вместе со своими руководителями составили электронное пособие , которое может быть использовано как на уроках самопознания, так и можно использовать будущим родителям при наречении ребенка. Ведь выбор имени для появившегося на свет человека — очень важный и ответственный шаг. С этим именем человек проживает всю свою жизнь, оно становится неотъемлемой частью его личности. А также созданы буклеты
Работа над темой показала, что антропонимы таят в себе множество интересного, не разгаданного нами, а имена загадали нам интересную загадку, поэтому в перспективе мы видим продолжение исследования этой темы.
Приложение 1
Анкета
Исследование популярных имен
1. Напишите Ваше имя______________________________________________
2. Кто Вас так назвал,________________________________________________
в честь кого, почему?_______________________________________________
3. Нравится ли Вам ваше имя?________________________________________
4. Какие редкие, необычные имена давали
вашим ровесникам?______________________________________________________
Приложение 2
Рисунок 1
Алия Молдагулова
Рисунок 2
Бауыржан Момышулы
Список литературы
