Содержание

1. I. Введение. …………………………………………………………… с. 3
2. 1. Русские народные сказки в нашей жизни.
3. 2. Цель исследования
4. 3. Задачи исследования
5. 4. Объект исследования
6. 5. Предмет исследования
7. 6. Гипотеза

II. Способы и методы исследования. ……………………………….. с.5

1. III. Образ Ивана — главного героя русских народных сказок. …....с.6
2. 1. Представления читательской аудитории об Иване как герое русских народных сказок
3. 2. Обобщённый образ Ивана по результатам прочтения сказок.
4. 3. История и значение имени Иван.

1. IV. Выводы. …………………………………………………………..…с. 9

V. Перспектива использования работы. ..........................................с.10

Список литературы. …………………………………………………….с.11

Приложение.

1. I. Введение.

Сказка - один из основных видов устного народного творчества. Художественное повествование фантастического, приключенческого или бытового характера.

Веселые и грустные, страшные и смешные, они знакомы нам с самого раннего детства. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о справедливости.

Сказки любят и дети и взрослые. Они вдохновляют писателей и поэтов, композиторов и художников. По сказкам ставятся спектакли и кинофильмы, создаются оперы и балеты. Сказки пришли к нам из глубокой древности. Рассказывали их нищие странники, портные, отставные солдаты.

Самого главного героя русских народных сказок мы все хорошо знаем. Это Иван, Иванушка, Ивашка… Он может быть как царским сыном, так и простым крестьянином, но самое главное — чаще всего он просто … Иван - дурак. Почему же «дурак»? За что его так называют и справедливо ли это?

Мы увидели противоречие: если Иванушка — дурачок, то почему он в конце сказки побеждает всех врагов, женится на царевне, Марье — искуснице или Василисе Прекрасной? Почему одну и ту же фразу «русский Иван» произносят то с уважением, то с пренебрежением?

Цель исследования: Составить обобщённую характеристику героя русских народных сказок Ивана и выяснить причину его «статуса недалёкого человека».

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

ü Определить набор личных качеств сказочного Ивана и его социальное положение.

ü Выяснить, справедливо ли слово «дурачок» по отношению к сказочному герою Ивану.

ü Изучить влияние статуса «дурачка» на судьбу Ивана в конце сказки

Объектом исследования является: образ главного героя Ивана.

Предметом исследования: русские народные сказки.

Гипотеза: если в начале русских народных сказок Иван представлен в невыгодном положении, то это является залогом его успешности в конце сказки, а статус «дурака» - своего рода маска.

1. II. Способы и методы исследования .

Для того чтобы проверить наши предположения, мы составили

план работы по теме исследования:

1. Изучить мнение детской читательской аудитории об Иване.
2. Прочитать 15 — 20 сказок, главным героем которых является

Иван.

1. Проанализировать произведения и полученную информацию

опроса.

1. Узнать о значении имени Иван и соотнести его с образом Ивана в

сказках.

1. Составить обобщённую характеристику Ивана.
2. Представить результат проектно-исследовательской работы на школьной конференции и сети Интернет.

Способы и методы исследования:

ü Анкетирование

ü Анализ, сравнение и обобщение полученной информации

1. III. Образ Ивана — главного героя русских народных сказок.

Известно, что народные сказки делятся на три группы [7]:

- сказки о животных - самый древний вид сказки. В них свой круг героев. Животные разговаривают и ведут себя как люди. Лиса всегда хитрая, волк глуп и жаден, заяц труслив.

- бытовые сказки - герои этих сказок - крестьянин, солдат, сапожник - живут в реальном мире и борются обычно с барином, попом, генералом. Они побеждают благодаря находчивости, уму и смелости.

- волшебные сказки - герои волшебных сказок борются не на жизнь, а на смерть, побеждают врагов, спасают друзей, сталкиваясь с нечистой силой. Большинство этих сказок связано с поиском невесты или похищенной жены.

Мы решили изучить представления об Иване как главном герое волшебных и бытовых сказок у наших сверстников. Мы предложили учащимся 2-4 классов ответить на вопросы (Приложение 1). Нами было опрошено 140 человек.

Мы выяснили, что практически все ребята любят сказки (99% - 138 чел.) , из них предпочтение отдают волшебным сказкам 66 % читателей, бытовым — 28%. (Приложение 2, Приложение 3)

Главным добрым героем сказок дети считают Ивана-царевича или Ивана-дурака — 55%, богатырей — 24%, другие персонажи  — 21% (Приложение 4)

Обобщив полученную информацию, получили характеристики, которыми обладает Иван по мнению наших сверстников.

Иван: дурак (глупый), добрый, смелый, отзывчивый, красивый, ленивый, весёлый, удачливый.

Исследовательской группой было прочитано 20 различных сказок. Проанализировав их, мы составили перечень качеств, которыми, по нашему мнению, обладает Иван.

Опираясь на справочник по литературному чтению [1 ], разбили их по критериям:

ü Отношение к другим людям

ü Отношение к себе

ü Отношение к труду

ü Нравственные качества

ü Волевые качества

Получился такой портрет Ивана:

По отношению к другим людям:

• Добрый
• Добродушный
• Доверчивый

Таким он показан в сказках «Иван Быкович», «Иванушка — дурачок» и др.

По отношению к себе:

• Уверенный
• Скромный
• Самоотверженный

Таков он в сказках «»Морской царь и Василиса Премудрая», «Усоньша-богатырша», «Про Ивана и злую колдунью», «Чудо-юдо»

По отношению к труду

• (чаще в бытовых сказках)
• Ленивый
• Лежебока
• Безынициативный

Таким Иван представлен в сказках «Иванушка-дурачок», «Иван-дурак», в самом начале сказки «Сивка-Бурка», Иван-богатей из сказки «Два Ивана».

Нравственные качества

• Человечный
• Справедливый
• Честный
• Хороший

Волевые качества

• Сильный
• Смелый
• Мужественный
• Герой
• Храбрец

Таков Иван практически во всех волшебных сказках, прочитанных нами.

А также мы попытались определить социальный статус Ивана: чаще всего он

• Живёт с отцом и матерью или с братьями и их жёнами
• Чаще младший (третий) сын в семье
• Есть два брата, в некоторых сказках — сестра.
• Является либо царским, либо крестьянским сыном.
• Считается дурачком ( чаще в случае, если Иван — из простой семьи, а не знатного рода) Например, «Сивка-Бурка», «Иван-дурак» и др.

Учитывая все характеристики, становится очевидно, что Иван смел, надёжен, довольно умён, удачлив.