link11400 link11401 link11402 link11403 link11404 link11405 link11406 link11407 link11408 link11409 link11410 link11411 link11412 link11413 link11414 link11415 link11416 link11417 link11418 link11419 link11420 link11421 link11422 link11423 link11424 link11425 link11426 link11427 link11428 link11429 link11430 link11431 link11432 link11433 link11434 link11435 link11436 link11437 link11438 link11439 link11440 link11441 link11442 link11443 link11444 link11445 link11446 link11447 link11448 link11449 link11450 link11451 link11452 link11453 link11454 link11455 link11456 link11457 link11458 link11459 link11460 link11461 link11462 link11463 link11464 link11465 link11466 link11467 link11468 link11469 link11470 link11471 link11472 link11473 link11474 link11475 link11476 link11477 link11478 link11479 link11480 link11481 link11482 link11483 link11484 link11485 link11486 link11487 link11488 link11489 link11490 link11491 link11492 link11493 link11494 link11495 link11496 link11497 link11498 link11499 link11500 link11501 link11502 link11503 link11504 link11505 link11506 link11507 link11508 link11509 link11510 link11511 link11512 link11513 link11514 link11515 link11516 link11517 link11518 link11519
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
«Живет в нашем мире вежливость»

Россия,г. Москва

ГБОУ СОШ № 2047

Учитель русского языка и литературы

Марьина Татьяна Владимировна

«Живет в нашем мире вежливость»

Цели: объяснить, что поведение в определенных ситуациях регламентировано какими-то правилами, научить применять правила вежливости.

Игровая легенда: Мальвина (как известно, самая вежливая сказочная девочка) прислала детям письмо, в котором предложила провести викторину вежливости. На викторину она пригласила принцессу Вежливость.

Подготовка мероприятия: подготовка к викторине должна проходить в течение 2-3 недель. Учащиеся готовят ответы на вопросы. Формулировки вопросов, которые составляют учителя, могут носить шуточный, необычный характер, в событиях могут принимать участие неожиданные персонажи — все ориентировано на то, чтобы заинтересовать ребят работой над вопросами и подчеркнуть разнообразие ситуаций, где эти знания нужны. Праздник лучше проводить в форме соревнования между двумя командами.

Ход викторины

Конкурс «Из истории этикета»

Как исторически можно объяснить?

  1. Почему мальчик, юноша, мужчина, входя в помещение, снимает головной убор? (В средние века рыцарь, входя в дом, поднимал забрало, показывая тем самым, что пришел с мирными намерениями.)
  2. Почему мальчик, юноша, мужчина, спускаясь по лестнице, идет впереди? (В прошлом у женщин были длинные платья со шлейфом. Чтобы не наступить на этот шлейф и не опрокинуть на него свечу, мужчина спускался по лестнице впереди своей спутницы, освещая ей дорогу.)
  3. Почему, здороваясь, мы пожимаем руки? (В прошлом рыцари для отражения опасности вкладывали в руку холодное оружие или кастет.Протянутая открытая рука была знаком дружелюбия. Этим жестом рыцарь показывал, что в руке ничего нет.)
  4. Почему юноша, мужчина должен идти слева от девушки, женщины? (В средние века рыцарь для защиты от нападения носил шпагу. Чтобы не задеть шпагой спутницу, он шел слева от нее, готовый в любой момент выхватить оружие. Сегодня справа от девушки должны ходить только военнослужащие, для того чтобы иметь возможность отдавать воинскую честь.)
  5. отдать старые книги.
  6. Назовите первую книгу по этикету в России. Когда она была напечатана? («Юности честное зерцало», 1717 г., Санкт-Петербург.)

Конкурс «Здравствуйте»

Участвуют по одному мальчику из каждой команды. Им предстоит поздороваться с соперником: пожать ему руку и, глядя в глаза, сказать: «Здравствуйте».

Жюри внимательно следит за «дружелюбием раскрытой вверх ладони» и направлением взгляда.

Конкурс «Национальные особенности»

Интересно отметить, что у этикета в разных странах есть свои национальные особенности, о которых мы должны помнить, чтобы в общении с представителями этих страх не попасть впросак.

  1. Один из русских, приглашенный в дом к англичанам, желая показать себя воспитанным человеком, поцеловал при приветствии руку хозяйки, сделал ей комплимент «Какое у вас красивое платье», а в разговоре часто употреблял слово «джентльмен». Хозяева дома больше не захотели приглашать этого русского в гости. Почему?(Наш соотечественник совершил несколько непростительных ошибок. Во-первых, сдержанные англичане не позволяют себе публично целовать руки дамам, говорить им комплименты. А что касается слова «джентльмен», сами англичане говорят, что истинный джентльмен тот, кто ни разу не произнес этого слова.)
  2. Если ваши новые знакомые в Испании попросили вас остаться на завтрак, как вы поступите? (В Испании первое приглашение — лишь форма вежливости, от него следует отказаться, так же как и от второго. И лишь третье приглашение выражает истинное желание хозяев видеть вас в своем доме.)
  3. Если в Америке хотите встретиться с друзьями, пойдете ли вы к ним по известному вас адресу сразу же после своего прибытия в Штаты? (У американцев не принято ходить в гости без предупреждения. О визите надо обязательно заранее договориться по телефону.)
  4. Покажите, как приветствуют дуг друга японцы. (Японцы, встречаясь со знакомыми, складывают руки и прижимают их к груди, обмениваясь низкими поклонами.)

Конкурс «В кино»

Вызывается пара (мальчик и девочка) из каждой команды. Им предстоит сходить в кино. Они одеваются (пальто, шапка) и выходят за дверь класса. В классе стоит ширма, разделяющая два «зрительных зала», в каждом из которых по два ряда стульев. Участники игры не видят действий соперников, зато зрители наблюдают за игроками из обеих команд.

Конкурс «Этикет на каждый день»

  1. У одной из ваших одноклассниц день рождения. Она пригласила своих друзей к себе домой. Вместе с мамой она готовится к приему гостей. Первый гость пришел за полчаса до намеченного срока. Еще не все готово. Что делать с гостем? Как именинница принимает его подарок? Вторая группа ребят пришла вовремя. Ребята принесли своей однокласснице общий подарок. Одна из подруг девочки не смогла прийти поздравить именинницу, но она постаралась извиниться за отсутствие. Именинница и ее мама приглашают гостей за стол. Еще один гость опоздал на целый час. К тому же он пришел не один, а привел с собой кого-то, кто не был приглашен на день рождения.
  2. На улице встретились две пары. Две девочки и два мальчика. Один из мальчиков знаком с одной из девочек. Как они должны представиться друг другу?
  3. Разговор по телефону. Мальчик звонит по телефону знакомой, но подошедшая к телефону мама девочки говорит, что ее нет дома. Мальчику во что бы то ни стало необходимо сообщить девочке что-то очень важное. Покажите, как вы это сделаете.

Конкурс «Ты и я»

Ведущий предлагает парам разыграть следующие ситуации.

  1. Мальчик сидит за столом в комнате. В комнату вошла девочка. Как он должен приветствовать ее?
  2. Мальчик и девочка пришли в зрительный зал за одну минуту до звонка. Их места расположены в середине ряда. Им надо пройти на свои места.
  3. Мальчик хочет познакомиться с девочкой, но не знает, как это сделать. Какой выход из этой ситуации предложите вы? Изобразите эту сцену.
  4. Мальчик должен пригласить девочку на танец. Она принимает приглашение, они выходят в центр зала. Как вести себя после танца?

Жюри конкурса учитывает знания правил этикета, внешний вид пары, их манеру держаться, внимание друг к другу.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности