Казахстан, Павлодарсая область, Качирский район, село Октябрьское

Октябрьская СОШ

Учитель начальных классов

Гуриненко Любовь Николаевна

Юный казах

Задачи: познакомить с творчеством М.Алимбаева; развивать навыки выразительного чтения, память, творческое воображение; воспитывать казахстанский патриотизм.

Оборудование: портрет писателя М.Алимбаева, элементы войны, песния «Катюша»

Тип урока: усвоение новых знаний.

Методы: наглядный, словесный, практический.

Ход урока

1. I. Оргмомент. Психологический настрой.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, Матушка Земля!

Здравствуй, Родина моя!

- Ребята, стартовыми словами сегодня на уроке будут слова: Родина, мир, добро. Произнесите эти слова на казахском языке

(Отан, әлем, жақсылық)

- Родина везде, Родина везде

Родина в тебе и Родина во мне.

Стихи читают девочки

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки, вдоль которых,

Взявшись за руки, идем.

Вот что мы Родиной зовем,

Вот что любимой мы зовем.

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Вот что мы Родиной зовем,

Вот что любимой мы зовем.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем.

И скворцов весенних песни

За распахнутым окном.

Вот что мы Родиной зовем,

Вот что любимой мы зовем.

Беседа

- Что мы называем Родиной?

- Какими качествами обладает человек, любящий свою Родину?

При помощи викторины, я хочу выйти на тему нашего урока.

Викторина «Что мы знаем о своей стране».

- Как называется наше государство? М

- Какой город является столицей нашего государства?У

- Назовите символы Республики Казахстан.З

- На берегу какой реке стоит столица? А

- Что изображено на гербе? Шанырак и уыки. ф

- Что означает слово гимн? А

- Кто является главой нашего государства? Р

- О чем говорят даты:

- 16 декабря; А

- 22 марта; Л

- 30 августа: И

- Назовите трёх мудрецов — биев Казахстана. Айтеке, толе-би и Сайтекеби. М

- Как называется резиденция президента? Ак орда Б

- Как называется партия президента? НурОтан А

- Какой язык является государственным? Е

- А русский язык? В

III.Объявление темы урока.

- Ребята, сегодня мы побываем с вами в казахстанской степи заочно.

(Звучит музыка)

Вывешивается портрет М. Алимбаева.

- Ребята посмотрите на этот портрет, что вы можете сказать об этом человеке?

Ребята читают биографию.Адиль

- Народный писатель Казахстана Музафар Алимбаев родился 29 октября 1923 года в ауле Кызыл АгашШарбактинского района Павлодарской области. М.Алимбаев — один из авторов Государственного гимна Республики Казахстан.

С детских лет он с увлечением слушал народные песни, легенды из уст своей матери и запоминал их на всю жизнь. Оставшись рано сиротой, воспитывался в интернате, затем поступил в Павлодарское педагогическое училище. С 15-летнего возраста М.Алимбаев начал писать стихи. Когда началась Великая Отечественная война, будущий поэт добровольцем ушёл на фронт. Находясь в действующей армии, он выступал на страницах фронтовой республиканской печати. После войны он всецело посвящает себя литературе.

М.Алимбаев пишет много и для детей. Он умеет наблюдать, видеть необычное в самых обыкновенных вещах и интересно рассказать об этом.

Поэт тонко чувствует красоту природы, находит для её описания яркие сравнения, эпитеты.

Вася

Денис

- Какие ещё вы знаете произведения М. Алимбаева?

«Сын степей», Приметы осени,

Читает Антон.

- А сегодня я хочу предложить вам произведение. Какой жанр?

Первичное чтение стихотворения - Чтение учителем.

_Почему посвящение?

Словарная работа:

Беседа по содержанию:

- Какова тема стихотворения? А что вы знаете про войну? Обратите внимание на наше оформление.

Из нашего села уходили на фронт солдаты. Немногие вернулись.

- А кого вы знаете из ветеранов в нашем селе?

- Найдите в стихотворении сравнения.

- Найдите эпитеты т.е. яркие, образные художественные определения

- Найдите олицетворение

Жужжащее чтение. Словесное рисование.

- Какие картины вы бы нарисовали к стихотворению?

Работа в тетради.

- Рисование иллюстрации к стихотворению «Я — сын степей» (конкурс).

Подведение итогов конкурса.

VIII. Рефлексия.Ладошки. Образуем круг.

- Что вам больше всего понравилось на уроке? Можете ли вы себя назвать сыном (или дочерью) степей? Что значит: любить свою Родину?

Я говорю «спасибо» вам

За добрые слова.

Пусть на земле от добрых слов

Прибавится добра!

Пусть будет добрым каждый день,

А так же каждый час,

И солнце светит на земле

Для каждого из нас!

Ребята!

- Любите и берегите свою Родину, изучайте ее историю и куль­туру.

- Гордитесь, что вы казахстанцы!