Автор, Бинюкова Валентина Ивановна, учитель начальных классов, разработала серию уроков русского языка в 4 классе по разделу «Глагол». Уроки составлены на основе рабочей программы учебного предмета «Русский язык» УМК «Школа России» для 4 класса, авторы: В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. Автором представлены 3 урока: «Спряжение глаголов». (Общее понятие); «Распознавание лица и числа глаголов»; «Употребление мягкого знака в глаголах второго лица единственного числа». Автором разработаны технологические карты уроков по этим темам, поставлены планируемые предметные и метапредметные УУД. Структурные элементы урока целесообразны и актуальны, прослеживается применение современных образовательных технологий развивающего и личностно-ориентированного обучения в оптимальной интеграции с информационными и здоровьесберегающими технологиями в процессе работы над разделом. Методическая разработка имеет практическую направленность. К разработке прилагаются презентации, содержащие материал поисково - исследовательской деятельности, текстовый материал, задания для текущего контроля, лист самооценки.

Актуальность данной разработки определяется осуществлением педагогических идей ведения урока в рамках ФГОС. Это применение технологий формирующего, развивающего и личностно-ориентированного обучения, а также проблемного диалога и оценивания учебных успехов. На каждом этапе проведения урока предполагается целостное или частичное их использование. Особого внимания заслуживает технология оценивания учебных успехов, т.к. способствует формированию регулятивных УУД и повышению качества предметных знаний, повышению мотивации изучения темы и предмета в целом, воспитанию ответственности, самоорганизации, целеустремлённости.

Рецензируемая разработка достигла поставленную автором цель: демонстрация различных форм и методов обучения на уроках русского языка с применением развивающего и личностно-ориентированного обучения. Уроки структурированы целесообразно, предлагаемый материал соответствует данному возрасту и психологическим особенностям учащихся 4 класса. Автор использует систему приёмов, способствующих эффективно выполнять учебные задачи. Данная разработка заслуживает высокой оценки. Может использоваться в качестве методической рекомендации учителям начальных классов.

Рецензент: Абдулхаликова Е.В. учитель-методист высшей квалификационной категории