Рецензия

На учебное пособие по алгебре «Решение логарифмических уравнений и систем логарифмических уравнений».

Автор: Шевнева Ольга Борисовна, учитель математики и информатики Перемётнинская СОШ, с. Перемётное, Казахстан ЗКО

Ссылка на материал: https://worldofteacher.com/11684.html

Автор рецензируемого материала, Шевнева Ольга Борисовна учитель математики и информатики Перемётнинской СОШ, разработала учебное пособие «Решение логарифмических уравнений и систем логарифмических уравнений» для учащихся 11 классов. Данное пособие предназначено для самостоятельного обучения методам решения логарифмических уравнений с одной переменной и систем логарифмических уравнений, встречающихся при прохождении ЕНТ и в экзаменационных программах для поступающих в ВУЗы и другие учебные заведения.

Актуальность данного пособия в том, что изучение логарифмической функции, способов решения уравнений и неравенств данного раздела занимает немаловажное место в изучении всего курса алгебры и начал анализа 11 класса. Настоящее учебное пособие содержит систематическое изложение методов решения логарифмических уравнений с одной переменной и систем логарифмических уравнений. В пособии подробно рассмотрены решения некоторых примеров и даны указания по решению, а также задания для самостоятельного решения с ответами.

Пособие структурировано по шести разделам: введение; глава 1,2; задания для самостоятельного решения; ответы и указания к решениям; литература для учителя и учащихся, интернет — ресурсы. Первая глава «Методы решения логарифмических уравнений» содержит правила, теоретический материал, подробные инструкции для решения логарифмических уравнений. Во второй главе «Методы решения систем логарифмических уравнений» объясняются приёмы решения систем алгебраических уравнений, свойства логарифма и методы решения логарифмических уравнений.

Пособие соответствует образовательным критериям обучения по программе 11 класса. Стратегии, применяемые учителем, направлены на достижение личностных результатов обучения. Данное пособие по алгебре затрагивает актуальные проблемы, рекомендуется в качестве методического руководства к действию.

Рецензент: Абдулхаликова Елена Владимировна, учитель-методист высшей квалификационной категории.