link1230 link1231 link1232 link1233 link1234 link1235 link1236 link1237 link1238 link1239 link1240 link1241 link1242 link1243 link1244 link1245 link1246 link1247 link1248 link1249 link1250 link1251 link1252 link1253 link1254 link1255 link1256 link1257 link1258 link1259 link1260 link1261 link1262 link1263 link1264 link1265 link1266 link1267 link1268 link1269 link1270 link1271 link1272 link1273 link1274 link1275 link1276 link1277 link1278 link1279 link1280 link1281 link1282 link1283 link1284 link1285 link1286 link1287 link1288 link1289 link1290 link1291 link1292 link1293 link1294 link1295 link1296 link1297 link1298 link1299 link1300 link1301 link1302 link1303 link1304 link1305 link1306 link1307 link1308 link1309 link1310 link1311 link1312 link1313 link1314 link1315 link1316 link1317 link1318 link1319 link1320 link1321 link1322 link1323 link1324 link1325 link1326 link1327 link1328 link1329 link1330 link1331 link1332 link1333 link1334 link1335 link1336 link1337 link1338 link1339 link1340 link1341 link1342 link1343 link1344 link1345 link1346 link1347 link1348 link1349 link1350 link1351 link1352
Сенотрусова Лиана Семёновна
Должность:учитель изобразительного искусства и черчения
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Алматинская область, посёлок имени Х.Бижанова
Разработка внеклассного мероприятия по сказке "Репка"

Сенотрусова Лиана Семёновна

КГУ средней школы имени акына М.Макатаева с ДМЦ

Разработка внеклассного мероприятия по сказке «Репка»

Цель: познакомить глубже и полнее с содержанием сказки.

Ценность: Семья

Качества: уважение ко всем членам семьи, познание себя, любовь к труду.

Задачи:

· Создать радостную атмосферу.

· Развивать у учащихся связную речь.

· Развивать творческие способности детей.

· Посредством устного народного творчества, раскрывать в детях общечеловеческие ценности.

· Воспитывать стремление к познанию себя.

· Воспитывать уважение к старшим и прививать любовь к труду.

Репка — русская народная сказка для учащихся начальных классов.

Подготовительная работа:

1. Распределение ролей.

2. Разучивание слов, репетиции.

3. Подготовка костюмов.

4. Изготовление реквизита (маски для главных героев).

5. Изготовление репки.

6. Оформление сцены.

Оформление: название сказки, занавес, дом, иллюстрации сказки ( можно детские рисунки).

ТСО: музыкальное сопровождение.

Децствующие лица:

<!-- [if gte vml 1]> <!-- [if !vml]-->

  • Дед — «Истина»
  • Баба — «Мудрость»
  • Внучка - «Любовь»
  • Жучка — «Внутренний покой»
  • Кошка - «Ненасилие»
  • Мышка — «Праведное поведение»
  • Рассказчик

Позитивный настрой:

Расскажу — ка я вам сказку. Садитесь поудобнее, слушайте.

В небольшой деревне, жила семья: дед, баба и внучка.

Да были у них друзья: собака Жучка, кошка и мышка.

Рассказчик:

Дед видит хорошее во всём. \

Говорит только то, что хорошо и необходимо.

Как - то раз посадил Дед репку.

Уж поливал дед репку по два раза на день, приговаривая:

Дед: Расти, расти, репка сладкая!

Расти, расти, репка крепкая!

Расти, расти, репка большая!

Рассказчик: Да с какой любовью дед ухаживал за репкой.

И выросла репка БОЛЬШАЯ — ПРЕБОЛЬШАЯ! (Рассказчик поднимает руки и показывает, какая репка большая).

Пришел Дед к репке, стал ее тянуть. (Дед подходит к репке, хватается за ботву и пытается вытянуть. Репка не поддается).

Тянет — потянет, а вытянуть не может.

Дед: Ох, а репка — ка то крепко сидит в земле — то.

Стар я стал, одному не справиться.

Позову — ка я бабу, да вот только пойдёт ли, наверное хозяйством занята.

(Машет рукой): «Баба, помоги мне репку дергать!»

(Бабка выходит из дома)

Рассказчик: Бабушка — мудрая, добрая, скромная.

Баба: Ах! Иду, иду!

Да как же не помочь, ведь мы одна семья: дед мой внучка –то и я!

(Хватается за Дедку. Они тянут репку, вместе раскачиваясь туда-сюда).

Рассказчик: Баба за деда, дед за репку, тянут — потянут, а вытянуть не могут.

Дед: Ох! Видать старые мы с тобою стали, сил не хватает.

Баба: Позову- ка я внучку!

Но вот незадача, ведь она уроки делает, занята!

Ай — да попробую!

(Кричит): «Внучка, помоги репку дергать!»

Рассказчик: Внучка проявляла любовь во всём, к семье, к животным, спешила помочь другим.

Внучка: Бегу, бегу!

Как же я не помогу, ведь же мы одна семья!

(Внучка хватается за Бабу, и они вместе пытаются вытянуть репку. Репка не поддается).

Дед, Баба, Внучка: Ах! Ох! Ах!

Рассказчик: Тянут — потянут, а вытянуть не могут.

Внучка: А позову я Жучку!

Только вот, наверное занята Жучка. Она двор наш стережёт, дом наш охраняет!

(Кричит и машет рукой): «Жучка, помоги нам репку дергать!»

Рассказчик: Жучка сохраняла внутренний покой, дисциплинированная, позитивная.

Жучка: «Аф-Аф-Аф!»

Ну, конечно помогу, вы ж моя семья!

(Перебирает руками как лапками. Жучка хватается за Внучку, и они все вместе пытаются вытянуть репку. Репка не поддается).

Все: Ох-ох-ох!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности