Сенотрусова Лиана Семёновна
КГУ средней школы имени акына М.Макатаева с ДМЦ
Разработка внеклассного мероприятия по сказке «Репка»
Цель: познакомить глубже и полнее с содержанием сказки.
Ценность: Семья
Качества: уважение ко всем членам семьи, познание себя, любовь к труду.
Задачи:
· Создать радостную атмосферу.
· Развивать у учащихся связную речь.
· Развивать творческие способности детей.
· Посредством устного народного творчества, раскрывать в детях общечеловеческие ценности.
· Воспитывать стремление к познанию себя.
· Воспитывать уважение к старшим и прививать любовь к труду.
Репка – русская народная сказка для учащихся начальных классов.
Подготовительная работа:
1. Распределение ролей.
2. Разучивание слов, репетиции.
3. Подготовка костюмов.
4. Изготовление реквизита (маски для главных героев).
5. Изготовление репки.
6. Оформление сцены.
Оформление: название сказки, занавес, дом, иллюстрации сказки ( можно детские рисунки).
ТСО: музыкальное сопровождение.
Децствующие лица:
<!-- [if gte vml 1]> <!-- [if !vml]-->
Позитивный настрой:
Расскажу – ка я вам сказку. Садитесь поудобнее, слушайте.
В небольшой деревне, жила семья: дед, баба и внучка.
Да были у них друзья: собака Жучка, кошка и мышка.
Рассказчик:
Дед видит хорошее во всём. \
Говорит только то, что хорошо и необходимо.
Как - то раз посадил Дед репку.
Уж поливал дед репку по два раза на день, приговаривая:
Дед: Расти, расти, репка сладкая!
Расти, расти, репка крепкая!
Расти, расти, репка большая!
Рассказчик: Да с какой любовью дед ухаживал за репкой.
И выросла репка БОЛЬШАЯ – ПРЕБОЛЬШАЯ! (Рассказчик поднимает руки и показывает, какая репка большая).
Пришел Дед к репке, стал ее тянуть. (Дед подходит к репке, хватается за ботву и пытается вытянуть. Репка не поддается).
Тянет – потянет, а вытянуть не может.
Дед: Ох, а репка – ка то крепко сидит в земле – то.
Стар я стал, одному не справиться.
Позову – ка я бабу, да вот только пойдёт ли, наверное хозяйством занята.
(Машет рукой): «Баба, помоги мне репку дергать!»
(Бабка выходит из дома)
Рассказчик: Бабушка – мудрая, добрая, скромная.
Баба: Ах! Иду, иду!
Да как же не помочь, ведь мы одна семья: дед мой внучка –то и я!
(Хватается за Дедку. Они тянут репку, вместе раскачиваясь туда-сюда).
Рассказчик: Баба за деда, дед за репку, тянут – потянут, а вытянуть не могут.
Дед: Ох! Видать старые мы с тобою стали, сил не хватает.
Баба: Позову- ка я внучку!
Но вот незадача, ведь она уроки делает, занята!
Ай – да попробую!
(Кричит): «Внучка, помоги репку дергать!»
Рассказчик: Внучка проявляла любовь во всём, к семье, к животным, спешила помочь другим.
Внучка: Бегу, бегу!
Как же я не помогу, ведь же мы одна семья!
(Внучка хватается за Бабу, и они вместе пытаются вытянуть репку. Репка не поддается).
Дед, Баба, Внучка: Ах! Ох! Ах!
Рассказчик: Тянут – потянут, а вытянуть не могут.
Внучка: А позову я Жучку!
Только вот, наверное занята Жучка. Она двор наш стережёт, дом наш охраняет!
(Кричит и машет рукой): «Жучка, помоги нам репку дергать!»
Рассказчик: Жучка сохраняла внутренний покой, дисциплинированная, позитивная.
Жучка: «Аф-Аф-Аф!»
Ну, конечно помогу, вы ж моя семья!
(Перебирает руками как лапками. Жучка хватается за Внучку, и они все вместе пытаются вытянуть репку. Репка не поддается).
Все: Ох-ох-ох!
