Программа внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления «Немецкий с удовольствием» для учащихся 5-6 классов разработана с учетом требований ФГОС основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания гражданина Российской Федерации.

Программа курса предназначена для обучающихся основной школы, направлена на развитие познавательной активности и позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный подходы. Для этого в программе предусмотрено большое количество активных форм работы, направленных на вовлечение обучающихся в динамическую познавательную деятельность, на обеспечение понимания ими языкового материала, приобретение навыков самостоятельной деятельности.

Целью данного курса является создание условий для формирования у обучающихся коммуникативных и социальных навыков, необходимых для успешного интеллектуального развития.

Задачи, поставленные для достижения цели реализации программы, отражают познавательный, развивающий, воспитательный и учебный аспекты. Таким образом, программа направлена на достижение планируемых результатов, реализацию программы формирования универсальных учебных действий.

Программа обеспечивает развитие интеллектуальных общеучебных умений, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, позволяет проявить себя, преодолеть языковой барьер, выявить творческий потенциал. Развитие личностных качеств и способностей обучающихся опирается на приобретение ими опыта разнообразной деятельности: учебно-познавательной, практической, социальной, что позволяет повысить качество иноязычного образования.

Основные содержательные линии программы «Немецкий с удовольствием» представлены двумя курсами, органически связанными друг с другом и рассчитанными на 68 часов. Содержание программы выстроено в рамках единой логики:5 класс «В мире игр, песен и стихов» — 34 часа, 6 класс «Играем в театр» — 34 часа. Занятия проводятся 1 раз в неделю по одному академическому часу.

Каждое занятие состоит из двух частей — теоретической и практической. Теоретическую часть планируется с учётом возрастных, психологических и индивидуальных особенностей обучающихся. Программа предусматривает проведение занятий, интегрирующих в себе различные формы и приемы игрового обучения, проектной, литературно-художественной, изобразительной, и других видов деятельности.