Оценочные средства

для проведения промежуточной аттестации по ОП 01 «Основы архитектуры, устройство и

функционирование вычислительных систем»

Форма проведения оценочной процедуры: экзамен

Хабаровск 2015 г

Разработчик:

КГБПОУ ДВТГи К ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ШЕВЧУК О.П.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты от работодателя:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

1 Паспорт комплекта оценочных средств

Таблица 1

Предмет(ы) оценивания	Показатели оценки
уметь: с помощью программных средств организовывать управление ресурсами вычислительных систем; осуществлять поддержку функционирования информационных систем знать: построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности; принципы работы основных логических блоков систем; классификацию вычислительных платформ и архитектур; параллелизм и конвейеризацию вычислений; основные конструктивные элементы средств вычислительной техники, функционирование, программно-аппаратная совместимость.	Знание многоуровневой компьютерной организации. Развитие компьютерной архитектуры. Знание устройства центрального процессора, выполнение команд, принципы разработки современных компьютеров. Построение основной памяти, адресацию памяти. Структуру вспомогательной памяти, основные цифровые логические схемы, микросхемы процессоров, компьютерные шины, принципы работы шин. Виды виртуальной памяти, адресацию и режимы адресации.
уметь: - подготовить сравнительный анализ различных устройств внешней памяти - проанализировать влияние архитектуры на увеличение быстродействия; знать: архитектуру ЗВМ	Знание устройства материнской платы, типы и виды процессоров, организацию памяти, организацию многоуровневой памяти, ПЗУ,ОЗУ,ВЗУ.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. (неполный текст) Организовывать собственную Дея-ть.	Успеваемость по итогам промежуточных аттестаций Посещаемость за аттестационный период

Описание правил оформления результатов оценивания

По итогам проведения дифференцированного зачета преподаватель принимает решение об уровне освоения общепрофессиональной дисциплины в соответствии с пятибалльной шкалой оценивания.

Выполнение задания оценивается в соответствии со следующей шкалой:

«3 балла» - задание выполнено в полном объеме, без замечаний, самостоятельно, даны ответы на все дополнительные вопросы.

«2 балла» - задание выполнено в полном объеме, самостоятельно, но даны ответы не на все дополнительные вопросы либо перечислены не все виды масштабов.

Либо: задание выполнено в полном объеме, но при его выполнении потребовались наводящие вопросы преподавателя, даны ответы на все дополнительные вопросы..

Либо: задание выполнено в полном объеме, самостоятельно, но требуемая точность не достигнута (погрешность превышает допуск менее чем в 2 раза), даны ответы на все дополнительные вопросы.

«1 балл» - задание выполнено в полном объеме, но требуемая точность не достигнута (погрешность превышает допуск более чем в 2 раза, но менее чем в 3 раза), даны ответы на все дополнительные вопросы.

Либо: задание выполнено в полном объеме, но требуемая точность не достигнута (погрешность превышает допуск менее чем в 2 раза),

обучающийся на дополнительные вопросы не отвечает.

«0 баллов» - контроль выполнения работ не производится.

Либо: задание не выполнено.

Портфолио оценивается в соответствии со следующей шкалой:

«+2 балла» - все заявленные критерии соблюдены.

«+1 балл» - качество знаний ниже 70%, положительная динамика в успеваемости отсутствует, критерий по посещаемости соблюден.

«0 баллов» - Успеваемость — 100%; качество знаний - 0% (независимо от посещаемости)

«- 3 балла» - Успеваемость ниже 100% (обучающийся к сдаче дифференцированного зачета не допускается)

Переход от суммарного количества баллов к пятибалльной шкале:

5 баллов 4 балла 3 балла От 0 до 2 баллов

- «отлично» - «хорошо» - «удовлетворительно» - «неудовлетворительно»

Комплект оценочных средств

1. Лабораторная работа

1.2 Текст задания: Составить архитектуру с фиксированным набором устройств

1.3 Время на подготовку и выполнение:

подготовка 3мин.;

выполнение 0 часа 10 мин.;

оформление и сдача 2 мин.;

всего 0 часа 15 мин.

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
построение цифровых вычислительных систем и их архитектурные особенности	Знание основных принципов построения архитектур

За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка — 1 балл.

За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка — 0 баллов.

Шкала оценки образовательных достижений

2. Лабораторная работа

2.1Текст задания: Виды многопроцессорных вычислительных систем

2.2 Время на подготовку и выполнение:

подготовка 5мин.;

выполнение 0 часа 40 мин.;

оформление и сдача 15 мин.;

всего 0 часа 60 мин.

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
принципы вычислений в многопроцессорных и многоядерных системах	Знание основных принципов вычисления в процессорных вычислениях

За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка — 1 балл.

За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка — 0 баллов.

3. Устный опрос

3.1Текст задания:

Ответьте на следующие вопросы.

1. Что такое оперативная память?

2. Изобразить простейшую схему взаимодействия оперативной памяти с ЦП.

3. Какие три вида ОЗУ применяются на сегодняшний день?

4. Что представляют собой ОЗУ современных компьютеров?

5. Что такое Кеш-память и на что она влияет?

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 2 мин.;

выполнение 0 часа 15 мин.;

оформление и сдача 3 мин.;

всего 0 часа 20 мин.

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
принципы работы кэш-памяти	Знание основных принципов работ кэш - памяти

За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка — 1 балл.

За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка — 0 баллов.

4. Устный опрос

4.1Текст задания

1. Что такое тактовая частота процессора?

2. По каким направлениям идет развитие высокопроизводительной

вычислительной техники сегодня?

3. Какого рода ускорение происходит в конвейере? А при параллельной обработке?

4. Поясните понятие суперкомпьютера. Чем обусловлено важность внедрения суперкомпьютеров?

5..Представьте схему взаимодействия устройств компьютера согласно архитектуре фон Неймана?

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 3мин.;

выполнение 0 часа 25 мин.;

оформление и сдача 2 мин.;

всего 0часа 30 мин.

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
повышение производительности многопроцессорных и многоядерных систем энергосберегающие технологии	Знание основ повышения производительности

За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка — 1 балл.

За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка — 0 баллов.

5. Лабораторная работа

5.1Текст задания: Выполнить классификацию параллельных вычислительных систем.

Время на подготовку и выполнение:

подготовка 5мин.;

выполнение 0 часа 40 мин.;

оформление и сдача 15 мин.;

всего 0 часа 60 мин.

Перечень объектов контроля и оценки

Наименование объектов контроля и оценки	Основные показатели оценки результата	Оценка
параллелизм и конвейеризация вычислений	Знание параллелизма и конвейеризации вычислений

За правильный ответ на вопросы или верное решение задачи выставляется положительная оценка — 1 балл.

За не правильный ответ на вопросы или неверное решение задачи выставляется отрицательная оценка — 0 баллов

6. Тестовое задание (компьютерное тестирование)

6.1Текст задания

Выберите правильный ответ:

1 Регистр, который служит для размещения текущей команды, которая находится в нем в течение текущего цикла процессора.

А. регистр команды

Б. регистр адреса

В. регистр числа

Г. регистр результата

2. Регистр, который содержит операнд выполняемой команды -

А. регистр команды

Б. регистр адреса

В. регистр числа

Г. регистр результата

3. Устройства, предназначенные для временного хранения данных ограниченного размера:

А. жесткий диск

Б. центральный процессор

В. триггер

Г. регистр

4. Процессор, имеющий архитектуру, рассчитанную на обработку числовых массивов:

А.матричный процессор

Б. векторный процессор

В. сумматор

Г. нет верного ответа

5. Период времени, за который осуществляется выполнение команды исходной программы в машинном виде, состоит из нескольких тактов:

А. Цикл процессора

Б. Последовательность взаимосвязанных команд

В. Код операции

Г. Нет верного ответа

6. Процессоры могут работать в трех режимах…

А. Реальном, виртуальном и постоянном

Б. Запрещенном, реальном и постоянном

В. Реальном, запрещенном и виртуальном

7. Как называется регистр, предназначенный для хранения результата выполнения команды:

А. регистр команды

Б. регистр адреса

В. регистр числа

Г. регистр результата

8. Назовите устройства, входящие в состав процессора.

А. оперативная память, принтер;

Б. арифметико-логическ