Қазақстан Республикасы,Оңтүстік Қазақстан облысы,Мақтарал ауданы
№96 Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Керімбаева Мадина
Сабақтың мақсаты:
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгелдеу, сабаққа психологиялық дайындығын жасау.
Жабырқауды білмейміз,
Жалқаулықты сүймейміз.
Біз талантты жас ұлан,
Үлгі аламыз жақсыдан
Өткен сабақты пысықтау.
А) 8 санының құрамы жайлы әңгіме ету.
Ә) адасқан сандар ойыны
Шарты: адасқан сандардың ішінен реттік натурал сандарды табу.
Б) сандарды рет-ретімен анықтау.
В) санамақ айту
Г) киелі сандарға тоқталу мысалы 3,4,7
Д) мына үйшіктерден 8 санының құрамын табу
|
Қосылғыш |
2 |
5 |
4 |
7 |
|
Қосылғыш |
6 |
3 |
4 |
1 |
|
Қосылғыш |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
Азайғыш |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
Азайғыш |
2 |
5 |
4 |
1 |
|
Азайғыш |
6 |
3 |
4 |
7 |
Тест
1) Айырманың мәнін тап. 8-2
А)8 Ә)5 Б)6 В)0
2) Қосындының мәнін тап 7+1
А)8 Ә)7 Б)5 В)0
3) Суреттегі амалдар саны неше? 000000
А)8 Ә)6 Б)5 В)0
4) Көп нүктенің орнына қажет таңба орналастыр.
А) 3…2= 5 Ә) 6…1= 7 Б)9…3= 6
Тестті жинап алу.
Сергіту сәті. «Кел санайық»
Оң қолымда 5 саусақ,
Сол қолымда 5 саусақ
5-ке 5-ті қосқанда,
Шығады сонда 10 саусақ.
1,2,3
Бойға жинап күш,
Біз мектепке барамыз,
Оқып білім аламыз.
Жаңа сабақ
Жаңа сабақты жоспары:
1) Кіріспе сөз.
2) Сөзжұмбақ арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу
1)Түйенің төлі
2)Жылы киім
3)Сөйлеуді ол білмейді, Бірақ «тоқта, жүр» дейді.
4) Құлынның анасы?
5)Сиырдың төлі
3) Әмбебап суреттері
4) Сөредегі 8 қоянға 1 қоянды қосу.
5) Табықшадағы 7 тәттіге 2 қосу
Оқулықпен жұмыс
1 тапсырма
8 қызыл кітапқа және 1 көк кітап қосқанда 9 кітап болытындығын дәлелдеу
Дәптермен жұмыс
Үй жұмысы: 9 саны мен цифры
