Қазақстан Республикасы,Оңтүстік Қазақстан облысы,Мақтарал ауданы
№96 Ы.Алтынсарин атындағы жалпы орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі
Керімбаева Мадина

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға 9 санының пайда болуымен таныстыру, 9 санын оқуға және жазыға үйрету.
2. Ой өрісін, дүниетанымын молайту. Суреттер бойынша тіл байлығын арттыру. Өз беттерінше жұмыс істеуге дағдыландыру.
3. Сабақтың көрнекілігі: Магниттік тақта, реттік сандар, сандар құрамы.
4. Сабақтың түрі: аралас сабақ
5. Сабақтың өті әдісі: сұрақ-жауап
6. Пәнаралық байланысы: әліппе, бейнелеу.
7. Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгелдеу, сабаққа психологиялық дайындығын жасау.

Жабырқауды білмейміз,

Жалқаулықты сүймейміз.

Біз талантты жас ұлан,

Үлгі аламыз жақсыдан

Өткен сабақты пысықтау.

А) 8 санының құрамы жайлы әңгіме ету.

Ә) адасқан сандар ойыны

Шарты: адасқан сандардың ішінен реттік натурал сандарды табу.

Б) сандарды рет-ретімен анықтау.

В) санамақ айту

Г) киелі сандарға тоқталу мысалы 3,4,7

Д) мына үйшіктерден 8 санының құрамын табу

Тест

1) Айырманың мәнін тап. 8-2

А)8 Ә)5 Б)6 В)0

2) Қосындының мәнін тап 7+1

А)8 Ә)7 Б)5 В)0

3) Суреттегі амалдар саны неше? 000000

А)8 Ә)6 Б)5 В)0

4) Көп нүктенің орнына қажет таңба орналастыр.

А) 3…2= 5 Ә) 6…1= 7 Б)9…3= 6

Тестті жинап алу.

Сергіту сәті. «Кел санайық»

Оң қолымда 5 саусақ,

Сол қолымда 5 саусақ

5-ке 5-ті қосқанда,

Шығады сонда 10 саусақ.

1,2,3

Бойға жинап күш,

Біз мектепке барамыз,

Оқып білім аламыз.

Жаңа сабақ

Жаңа сабақты жоспары:

1) Кіріспе сөз.

2) Сөзжұмбақ арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу

1)Түйенің төлі

2)Жылы киім

3)Сөйлеуді ол білмейді, Бірақ «тоқта, жүр» дейді.

4) Құлынның анасы?

5)Сиырдың төлі

3) Әмбебап суреттері

4) Сөредегі 8 қоянға 1 қоянды қосу.

5) Табықшадағы 7 тәттіге 2 қосу

Оқулықпен жұмыс

1 тапсырма

8 қызыл кітапқа және 1 көк кітап қосқанда 9 кітап болытындығын дәлелдеу

Дәптермен жұмыс

Үй жұмысы: 9 саны мен цифры