Александр
Должность:не указана
Группа:Команда портала
Страна:Харьков
Регион:не указан
27.01.2014
0
3331
1

Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и Серый волк»

Россия , Тюменская область, Нижневартовский район, п.г.т. Излучинск
КУ ИСКОШИ 1,2 вида
Воспитатель
Мальцева М.А.

Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и Серый волк»

Цель: Развитие диалогической речи, коммуникативных особенностей ребенка, средствами театрализованной деятельности.

Задачи урока:  

Образовательные:

  • Формировать знания о сказках;
  • познакомить с русской народной сказкой “Лисичка – сестричка и Серый волк”.
  • учить оценивать персонажей по их поступкам и особенностям речи.

Развивающие:

  • развивать: устную речь учащихся, образное и логическое мышление;
  • умение анализировать и обобщать;
  • интерес к чтению, любознательность.

Воспитательные:

  • Воспитывать любовь к русскому народному творчеству, способность сочувствовать героям сказки. Воспитывать дружеские взаимоотношения, умение договариваться и действовать сообща.

Коррекционные:

  • ·        обогащать словарный состав;
  • Работать над формированием правильной, четкой речи, произношением.

Условные обозначения:

 ………….  ] -  работа за экраном;

 

- речевой материал.


     Оборудование: театрализованные маски, видео сказка на жестовом языке, таблички, презентация

Ход занятия

 

 

Слова и действия воспитателя

 

Слова и действия учащихся

1.

Организационный момент

 

 

 

-[ Дима ]

- [Как ты слышишь?]

 

 

- [Встань]

Смотрю реакцию ребёнка

- [Сядь]

Дети сели за парты

Я слышу     хорошо

                    Плохо

Я  не слышу

 

 

- Я сел за парту.

2.

Установка на предстоящую деятельность

 

-  Говорите хорошо, произносите правильно звуки 

Работа с дежурным звуком, фонетическая зарядка

[Назовите дежурный звук]

С_______О

С_______А

С_______И

С_______У

Лисичка  сестричка   серый

 

Лисичка сестричка и серый волк

 

Дежурный звук    [C]

Сопряжённое проговаривание 

 

3.

Вводная часть

 

- [Какое будет занятие? ]

 

-[ Что будем делать?]

 

 

Посмотрите на доску

 

- Что это?

- Правильно это поезд

-  Сегодня мы отправимся в путешествие на поезде

- А куда мы поедем?

- Не знаете? Спросите у меня

 

 

-Мы отправимся в Страну сказок.

- [Денис], куда мы отправимся?

Давайте встанем друг за другом отправляемся…

Звучит весёлая песенка «Едет поезд» - имитация поезда

- Внеклассное чтение- открываю табличку на доске

 

Будем       говорить,                                  читать,

                 думать.

                 играть

 

-  Это поезд

Сопряженное проговаривание

 

 

Не знаем

- М.А., куда мы поедем?

Сопряженное проговаривание

 

 

Отправимся в Страну сказок.

Сопряженное проговаривание

4.

Основная часть

 

 

- Вот мы и приехали, посмотрите, кто нас встречает

 

Автор:

В чистом поле теремок-теремок.

Он не низок, не высок.

Как по полю - полю, мышка бежит,

У дверей остановилась и стучит:

Мышка:

- Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

 

- Как называется эта сказка?

 

- Назовите героев?

 

- Кто автор этой сказки?

- Какая это сказка народная или авторская?

- А еще, какие бывают сказки,  которые придумали писатели, они называются

 

АВТОРСКИЕ

 

- Какие бывают сказки?

             Сказки

       
       

 


народные       авторские

- Путешествие наше продолжается и нас встречает  в Сказочной стране  русская народная сказка “Лисичка-сестричка и серый Волк”.

- Сейчас мы посмотрим сказку , которую исполняет актер

Просмотр сказки с сурдопереводом

 

 

 

Подготовленные дети показывают Фрагмент  сказки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Сказка «Теремок»

Сопряженное проговаривание

- Мышка, комар, лисичка, волк, медведь

- Народ

- Её придумал народ, значит народная

 

Сопряжённое проговаривание

 

Авторские и народные

 

Сопряжённое проговаривание

5.

Физкультминутка

 

 

- Будем играть

 

Под кустом, под кустом (Наклоны туловища влево - вправо.)
Кто-то с рыженьким хвостом. (Повороты туловища влево - вправо.)
Это рыжая лисичка — (Прыжки на месте.) ,
Под кусточком лисий дом.

 

 

Дети выполняют упражнения по подражанию

 

 

 

 

 

- Мы посмотрели сказку, как она называется?
-Назовите главных героев сказки
- О ком эта сказка?
 
-А какая в сказке лиса?
[Маша], покажи  как ходит лисичка
- Кого она перехитрила?
- А каков же Волк?
- [Денис], покажи, как ходит волк?
 - Каким голосом  надо читать слова волка?
- Прочитайте слова волка
- Каким голосом надо читать слова лисы?
- Прочитайте слова лисы.
- Давайте посмотрим этот  отрывок в исполнении актера, обратите внимание на мимику
- Давайте попробуем прочитать  отрывок сказки по ролям ( 2-3 пары)
- Кто будет волком? 
-  [Дима, возьми маску волка]
- Кто будет лисой?
- [Лера, возьми маску лисы]

“Лисичка-сестричка и серый Волк”.

Лисичка, Волк

О животных

 

Хитрая, умная

Показ

Волка

Глупый, доверчивый

 

Хриплым, грубым, злым

 

 

 

Ласковым, хитрым

Жужжащее чтение  Действие детей

 

 

- На доске отрывок сказки по ролям  (презентация)
 

 

 

Чтение по ролям

6.

Заключительная часть

 

 

- [Какое было занятие?]

- Какие бывают сказки?

 

Внеклассное чтение

Сказки бывают: народные и авторские

 

 

С какой сказкой мы сегодня познакомились?

 

- Кто автор этой сказки?

 

Звучит музыка

- Наше путешествие подошло к концу, мы вернулись в класс. Давайте сядем в поезд…. Поехали.. Звучит веселая песенка

Сопряжённое проговаривание

Русская народная сказка «Лисичка сестричка и серый Волк»

Народ

Сопряжённое проговаривание

 

7.

Подведение итога

 

 

- [Что делали на занятии?]

- [Как работал Денис?]

-[Как работала Лера?]

- Я согласна с вашими высказываниями

Мне очень понравилась работа Саши, хорошая получилась лисичка

- Молодцы

- Занятие закончено

Мы слушали

      говорили

      думали

      читали

      играли

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Русская народная сказка

«Лисичка-сестричка и Серый волк»

 

Жили себе дед да баба. Дед говорит бабе:

–Ты, баба, пеки пироги, а я поеду за рыбой.

Наловил рыбы и везёт домой целый воз. Вот едет он и видит: лисичка свернулась калачиком и лежит на дороге.

Дед слез с воза, подошел к лисичке, а она и не шелохнётся, лежит себе, как мёртвая.

– Вот будет подарок жене, – сказал дед, взял лисичку и положил на воз, а сам пошёл впереди.

А лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза всё по рыбке да по рыбке, всё по рыбке да по рыбке. Выбросила всю рыбу и сама спрыгнула.

– Ну, старуха, – говорит дед, – посмотри, что я тебе привёз! Полный воз рыбы и воротник на шубу!

– Где?

– Там, на возу – и рыба и воротник.

Подошла баба к возу, искала-искала, ничего там не нашла и давай ругать мужа:

– Где воротник?? Где рыба?! Ах ты!.. Такой-сякой!

Тут дед понял, что лисичка-то была не мёртвая, погоревал, погоревал, да делать-то нечего.

А лисичка собрала всю разбросанную по дороге рыбу в кучку, села и ест себе. К ней подходит волк:

– Здравствуй, кумушка!

– Здравствуй, куманёк!

– Дай мне рыбки!

– Налови сам, да и ешь.

– А я не умею.

–Я же наловила. Ты, куманек, ступай на реку, опусти хвост в прорубь – рыба-то сама на хвост и нацепляется. Да смотри, сиди подольше, а то не наловишь.

Пошёл волк на реку, опустил хвост в прорубь, а дело было зимою. Уж он сидел-сидел, целую ночь, просидел, хвост его и приморозило. Попробовал было приподняться: не тут-то было.

"Эка, сколько рыбы привалило, и не вытащишь!" – думает он.

Смотрит, а бабы идут за водой и кричат, увидя серого:

– Волк, волк! Бейте его! Бейте его!

Прибежали и начали колотить волка – кто коромыслом, кто ведром, кто чем попало. Волк прыгал, прыгал, оторвал себе хвост и пустился без оглядки бежать.

"Хорошо же, – думает, – уж я тебе отплачу, кумушка!" А лисичка-сестричка, съев рыбку, захотела попробовать, не удастся ли еще что-нибудь украсть. Забралась лиса в одну избу, где бабы пекли блины, да попала головой в тесто, вымазалась вся и бежит. А волк ей навстречу:

– Так-то учишь ты? Меня всего исколотили!

– Эх, куманек, – говорит лисичка-сестричка, – тебя-то до крови, а у меня и мозги наружу. Меня больней твоего побили, я насилу плетусь.

– И то правда, – говорит волк, – где тебе, кумушка, уж идти. Садись на меня, я тебя довезу.

Лисичка села ему на спину, он её и повёз. Вот лисичка-сестричка сидит, да потихоньку и говорит:

– Битый небитого везет, битый небитого везёт.

– Что ты, кумушка, говоришь?

– Я, куманек, говорю: битый битого везёт.

– Так, кумушка, так!...



Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения