Класс: 2 Цель: расширить представление о правде как общечеловеческой ценности. Задачи: - раскрыть понятия «искренность» и «честность»; - развивать способность рассуждать и оценивать ситуации; - воспитывать стремление быть…
Цели: -Воспитание казахстанского патриотизма. -Воспитание уважения и любви к истории, культуре и традициям народа. -Создание атмосферы творчества способствующей развитию личности. -Побудить детей к изучению своей страны, своего рода....
Год:2011 Страна: Казахстан Предмет: Русская литература Конкурс учительских научно-образовательных проектов, посвященный 20-летнию независимости Республики Казахстан « Инновационные формы, методы и информационные технологии в преподавании/…
Цели и задачи: актуализировать эмоциональный опыт детей; развивать умение осознанно выражать свои эмоции и чувства, навыки эмоционального самоконтроля; выстраивать доброжелательные взаимоотношения с окружающими. Оборудование урока: сюжетные…
Год:2011 Класс:1-4 Описание: “Чисто жить - здоровым быть”. “Береги здоровье смолоду”. Под музыку П. И. Чайковского “Времена года” дети входят в празднично украшенный зал....
Школа одна из первых открывает перед ребёнком мир социально-общественной жизни. Параллельно с семьёй берёт на себя одну из главных ролей в воспитании ребёнка. Таким образом, школа становится одним из определяющих факторов в становлении личности…
Предмет: Родительское собрание Название: "Конфликты с собственным ребенком и пути их разрешения" Год: 2011…
Семинар "Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и Интернет-ресурсов в учебном процессе" В архиве предоставлены: Портфолио как атрибут ученика Электронное портфолио учащихся по самопознанию Открытые уроки (презентации) Тренинг…
ИГРОВАЯ ПРОГРАММА "Здравствуй школа!Это - я!" Цель: Создать положительный эмоциональный настрой на начало занятий, способствовать творческому включению ребят в учебно-воспитательном процесс. Игровая программа предполагается, как логическое…
Название: Классный час на тему «Хотим под мирным небом жить» Год: 2011 Страна: Казахстан…
