ПАСПОРТ
Ямало-Ненецкий Автономный округ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ ДОМ «Юнона» г. Надым
|
Наименование проекта |
Проект по формированию здорового жизненного стиля и волонтерского движения «Шаг на встречу» |
|
Заказчик проекта |
МУ «ДЕТСКИЙ ДОМ «ЮНОНА» » г. Надым |
|
Разработчики проекта |
Совет самоуправления, объединение волонтеров «Мерцающий маяк» |
|
Цель проекта |
Формирование у воспитанников позитивных установок на добровольческую деятельность, позволяющую вести здоровый образ жизни, развивающую умение общаться, понимать и заботиться о окружающих. |
|
Сроки реализации проекта |
2013 — 2016г |
Цели проекта:
-формирование у воспитанников позитивных установок на добровольческую деятельность
- формирование здорового жизненного стиля, личностных ресурсов, препятствующих злоупотреблению вредными привычками
- формирование навыков социально активного поведения подростков в профилактической работе со сверстниками.
Задачи проекта:
1.Обучение принципам коллективно-групповой деятельности, основам общения самоуправления и самоорганизации.
2.Поддержка социальных инициатив, направленных на распространение гуманизма, милосердия, человеколюбия и сострадания;
3. Воспитание толерантного отношения к окружающим.
4. Отвлечение трудных воспитанников от негативных поступков
Нормативно-правовая база проекта
-Всеобщая декларация прав человека (1948 г.);
-Конвенция о правах ребенка (1989 г.);
-Всеобщая Декларация Добровольцев, принятая на XVI Всемирной конференции Международной ассоциации добровольческих усилий (Амстердам, январь 2001 г., Международный Год добровольцев) при поддержке Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций и Международной ассоциации добровольческих усилий (IAVE);
-Конституция Российской Федерации (ч. 4 и 5 ст. 13, ч. 2 ст.19, ст. 30);
-Гражданский кодекс Российской Федерации (ст. 117);
-Концепция содействия развитию благотворительной деятельности и добровольчества в Российской Федерации, одобрена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 июля 2009 г. № 1054-р;
-Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 82-ФЗ «Об общественных объединениях»;
-Федеральный закон от 28 июня 1995 г. № 98-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»;
-Федеральный закон от 11 августа 1995 г. № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях»;
Уровни реализации проекта
1. Разработка программно-методического обеспечения и информационного сопровождения деятельности волонтерских профилактических отрядов.
2. Организация взаимодействия социальными организациями города с целью эффективной реализации проекта.
3. Создание мотивационной системы, способствующей привлечению воспитанников к участию в волонтерской профилактической деятельности.
4. Обучение воспитанников методам и способам ведения профилактической работы
5. Ведение реестра участников волонтерского движения, изготовление «Личных книжек волонтера» типовой формы.
6.Осуществление мониторинга и анализ эффективности деятельности волонтерского движения
7. Осуществление мониторинга деятельности, направленного на развитие волонтерского движения и реализацию профилактических мероприятий проекта.
Ресурсное обеспечение.
Мероприятия проекта реализуются за счет средств образовательного учреждения спонсорской и благотворительной помощи.
Ожидаемые результаты реализации проекта
· Формирование отряда волонтерского движения на базе Детского дома, объединенного общей идеей, программой и подходами к ее реализации.
· Создание эффективного механизма профилактики вредных привычек в образовательном учреждении.
· Формирование у воспитанников культуры здорового образа жизни, потребности в здоровой жизнедеятельности и заботе о окружающих.
· Повышение социальной активности воспитанников путем вовлечения в волонтерское профилактическое движение.
· Формирование здорового жизненного стиля и личностных ресурсов у подростков.
· Увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования.
· Снижение заболеваемости детей, риска совершения преступления и приобщения подростков к употреблению психотропных веществ.
Актуальность проекта
Молодое поколение России переживает кризисную социально-психологическую ситуацию. Были уничтожены прежние эталоны поведения и ценностные ориентации. Выработка новых происходит хаотично и бессистемно. Молодёжь утрачивает ощущение смысла происходящего и не имеет определённых жизненных навыков, которые позволили бы сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый жизненный стиль.
Воспитанники детских домов, находясь под воздействием стрессовых ситуаций, не готовы к их преодолению, они оказываются одиноки и психологически беспомощны в связи с утраченными связями со старшим поколением, родителями.
Показателем проблемной ситуации является отношение воспитанников к общественной жизни — работая с детьми лишенными родительского попечительства, педагоги наблюдают социальную апатию, равнодушие к общественной жизни, неумение организовать жизнь, безынициативность, иждивенчество, нежелание помочь другим, склонность к вредным для здоровья привычкам.
Поэтому и возникла необходимость в создании и реализации проекта способного помочь воспитанникам детских домов эффективно преодолеть жизненные проблемы, развить в них стереотипы здорового поведения, вовлечь в активную общественную жизнь, заинтересовать идеями добра, взаимопонимания, уважения и физического совершенствования. Проект «Шаг на встречу…»поможет обучить воспитанников новым формам поведения, сформирует стрессоустойчивую личность, способную самостоятельно, эффективно и ответственно строить свою жизнь. Отличительной особенностью данного проекта является то, что система по формированию здорового жизненного стиля и волонтерского движения, в условиях детского дома, реализующаяся во внеурочное время.
Согласно Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года важнейшим фактором устойчивого развития страны и общества, роста благосостояния ее граждан и совершенствования общественных отношений является эффективная государственная молодежная политика, одна из основных целей которой — вовлечение молодежи в социальную практику путем развития добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи.
Организация добровольческой деятельности — это актуальный вопрос развития социального служения, важный фактор становления и развития гражданского общества. Волонтерство способствует изменению мировоззрения самих людей и тех, кто рядом, и приносит пользу, как государству, так и самим волонтерам, которые посредством добровольческой деятельности развивают свои умения и навыки, удовлетворяют потребность в общении, осознают свою полезность и нужность и развивают в себе личные качества, необходимые для дальнейшей профессиональной деятельности.
Роль волонтеров в организации профилактической работы среди сверстников трудно переоценить, ведь большую часть информации о вредных привычках и других психоактивных веществах подростки получают именно от своих друзей. Зачастую эта информация носит ложный, мифологический характер и способствует формированию неадекватного отношения к наркотикам, алкоголю и другим вредным привычкам. Для формирования негативного отношения у воспитанников к вредным привычкам можно и следует привлекать специально подготовленных воспитанников, имеющих активную жизненную позицию, усвоивших установки и навыки безопасного поведения. Предлагаемый проект «Шаг на встречу» позволит создать эффективную модель организации добровольческого движения в целом, основанную на принципах добровольности, самостоятельности, активности участия воспитанников, а также будет результативным и полезным тем ребятам, которые понимают, что распространение вредных для здоровья привычек среди молодежи могут быть преодолены лишь тогда, когда они перестанут быть проблемой единиц, а станут делом всех.
Данный проект включает в себя четыре блока:
блок «Я - волонтер»
2 блок «Я и здоровый жизненный стиль»
3 блок «Я - патриот и гражданин»
4 блок « Я и милосердие»
Все блоки программы взаимосвязаны между собой и способствуют полноценной реализации поставленных целей и задач. Каждый блок программы содержит мероприятия, которые проводятся в течение учебного года. Основными направлениями образовательно-воспитательной работы с детьми по достижению цели данной программы являются:
Проект рассчитан на четыре года, 144 часа (по 4 часа в месяц, 36 часов в год). В результате реализации проекта воспитанники:
по разделу «Я - волонтер»:
- освоят правила внутреннего распорядка воспитанника детского дома;
- научатся соблюдать нормы морали и права в повседневной жизни, достигать компромиссов в социальных конфликтах;
- освоят принципы и правила мотивации для формирования активной социальной позиции.
- познакомятся с принципами коллективно-групповой деятельности: основы общения и взаимоотношений в группе, самоуправление и самоорганизация.
- научатся проектированию и организации деятельности: целеполагание, планирование, организация, анализ достигнутых результатов.
- научатся оказывать позитивное влияние на сверстников при выборе жизненных ценностей
по разделу «Я и здоровый жизненный стиль»:
- познакомятся с навыками устойчивости к давлению сверстников, навыками безопасного поведения.
-узнают особенности формирования мотивации к сохранению здоровья;
- познакомятся с методами предотвращения негативного поведение, которое может привести человека к потере здоровья и социального благополучия
- познакомятся с пропагандой здорового образа жизни среди подростков и молодежи.
по разделу « Я патриот и гражданин»:
- сформируют своё представление о человеческих правах как естественных и неотъемлемых, о ценности прав личности;
- познакомятся с основными пунктами Конституции РФ, Конвенции о правах ребёнка;
-познакомятся с отдельными эпизодами истории России, ее символами и великими людьми;
- познакомятся с интересными людьми, имеющими социально активную гражданскую позицию, обладающими чувством национальной гордости, любви к своему народу, родному краю;
- обогатят свои представления об интересных событиях, знаменитых людях родного края.
- сформируют гражданское самосознание и причастность к родным истокам;
по разделу « Я и милосердие»:
- познакомятся с любой полезной для себя и окружающих деятельности;
- сформируют умения понимать себя и других, давать правильную оценку
поступкам других людей;
- сформируют навыков общения, эффективного взаимодействия, сотрудничества.
-социальное творчество учащихся, направленное на преобразование окружающих социальной среды и самих себя.
-научатся соблюдать принципы равноправия и ненасилия в процессе взаимодействия с людьми;
-научатся выполнению добровольной помощи в различных сферах жизнедеятельности, различным категориям граждан,
-сформируют нравственно-этические традиций милосердия.
Описание проекта.
Цель проекта: Формирование у воспитанников позитивных установок на добровольческую деятельность, позволяющую вести здоровый образ жизни, развивающую умение общаться, понимать и заботиться о окружающих.
Задачи проекта:
1.Обучение принципам коллективно-групповой деятельности, основам общения самоуправления и самоорганизации.
2.Поддержка социальных инициатив, направленных на распространение гуманизма, милосердия, человеколюбия и сострадания;
3. Воспитание толерантного отношения к окружающим;
4. Отвлечение трудных воспитанников от негативных поступков.
Структура проекта.
Проект рассчитан на три четыре года (с сентября 2013 по сентябрь 2016гг.) и предполагает работу с воспитанниками старшего (15-17лет) и среднего (12-14 лет) школьного возраста.
В процессе проведения проекта предполагается работа, как с самими воспитанниками, так и педагогами — психологами, воспитателями, социальным педагогом, педагогами дополнительного образования.
Создается группа волонтёров для проведения организационной и профилактической работы: группа лидеров — воспитанников; группа лидеров — воспитателей и специалистов учреждения. Группа лидеров — воспитанников объединилась в волонтёрский отряд «Мерцающий маяк»
Среды реализации проекта:
- МОУ «Детский дом»
