Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Дополнительного образования детей

«Центр детского творчества»

ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ

«Дорогою Добра»

Автор: Мигранова Марина Борисовна

педагог дополнительного образования

г.Енисейск

К нам на праздник доброты
Приходи и ты, и ты, и ты.
Кто умеет летать, и кто не умеет.
А летать просто так –
Надо улыбнуться просто так.
Чтобы звёзды достать,
Надо стать добрее.

ДЕТСКО-ВЗРОСЛЫЙ ПРОЕКТ

«Дорогою добра»

Информационная карта

Название проекта: детско-взрослый проект «Дорогою добра»;

Название учебного объединения - заявителя проекта: группы предшкольного образования «Ступеньки» и «Дошкольник» Центра детского творчества г.Енисейска;

Адрес: г.Енисейск ул. Горького 5;

Авторы проекта: педагог дополнительного образования Мигранова Марина Борисовна;

Участники проекта: обучающиеся 6 -7 лет, родители, педагоги ЦДТ;

Цель проекта: Формирование у детей мотивации к совершению добрых поступков и дел во благо других людей, создание условий для развития нравственных качеств, познавательных и творческих способностей.

Срок реализации: 08.02.2013 - 22.02.2013 г.

Анализ ситуации, актуальность

На современном этапе общество поглощено проблемами рыночных отношений, нестабильностью экономики, политическими сложностями, которые разрушают социальные связи и нравственные устои. Это ведет к нетерпимости и ожесточению людей, разрушает внутренний мир личности. На фоне этих радикальных изменений в жизни общества, актуальной становится проблема духовно-нравственного становления маленьких граждан нашей страны.

Духовность - это « зерно» , которое имеется у каждого ребенка, но оно может так и не пойти в рост, если его не пробудить. Нравственность является условием развития духовности. Поэтому именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья.

« Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь» - писал В.А.Сухомлинский.

Цель проекта:

Формирование у детей мотивации к совершению добрых поступков и дел во благо других людей, создание условий для развития нравственных качеств, познавательных и творческих способностей.

Задачи:

· Создать условия, способствующие углублению представлений детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека;

· Содействовать развитию эмоциональной отзывчивости детей;

· Создать условия для развития коммуникативных навыков и интеллектуальных способностей обучающихся;

· Содействовать детско-взрослому творческому взаимодействию.

План реализации проекта

Мероприятия

Критерии эффективности

Оценка эффективности по итогам работы проводится по трем направлениям: дети, родители, педагоги.

• Оценка заинтересованности детей, их успешности в общем деле отслеживается через наблюдение и анализ детской активности в непосредственной образовательной деятельности, в беседах с детьми;
• Оценка заинтересованности и активности родителей в проекте происходит через их участие в детско-взрослом мастер-классе «Птица добра»;
• Оценка активизации деятельности педагогов отслеживается по качеству проведения работы с детьми в рамках проекта.

Предполагаемые результаты

Планируемое число участников проекта:

· количество семей - участников проекта- 30

· количество детей - участников проекта - 30

· количество педагогов - участников проекта - 6

Укрепление теплых, дружеских взаимоотношений детей в группе, повышение у них мотивации к совершению добрых поступков и дел во благо других людей.

Обогащение опыта по взаимодействию с родителями, их активному, продуктивному привлечению к образовательному процессу

Рост имиджа Центра, групп «Ступеньки» и «Дошкольник» в городе, среди родительской общественности.

Практический выход

· Настенная газета по итогам проведения проекта;

· выставка творческих работ в рамках детского проекта «Страна Доброты»;

· Создание детско-взрослых мобилей «Птица добра»;

· Изготовление «Книжечек добрых дел»;

· Статья в средствах массовой информации, на сайте Центра по итогам проекта.

Список литературы

· Кочуровский В.П. Совершенствовать процесс воспитания и обучения в детском саду //Дошкольное воспитание. - 1989. — №2, с. 98-99.

· Гаврилова, Т.П. О воспитание нравственных чувств / Т.П. Гаврилова — М.: Просвещение, 1984. — 117 с.

· Ерофеева Т. Усвоение дошкольниками правил поведения с товарищами / Т. Ерофеева // Дошкольное воспитание, 1980. №10. — с. 17-21.