link14112 link14113 link14114 link14115 link14116 link14117 link14118 link14119 link14120 link14121 link14122 link14123 link14124 link14125 link14126 link14127 link14128 link14129 link14130 link14131 link14132 link14133 link14134 link14135 link14136 link14137 link14138 link14139 link14140 link14141 link14142 link14143 link14144 link14145 link14146 link14147 link14148 link14149 link14150 link14151 link14152 link14153 link14154 link14155 link14156 link14157 link14158 link14159 link14160 link14161 link14162 link14163 link14164 link14165 link14166 link14167 link14168 link14169 link14170 link14171 link14172 link14173 link14174 link14175 link14176 link14177 link14178 link14179 link14180 link14181 link14182 link14183 link14184 link14185 link14186 link14187 link14188 link14189 link14190 link14191 link14192 link14193 link14194 link14195 link14196 link14197 link14198 link14199 link14200 link14201 link14202 link14203 link14204 link14205 link14206 link14207 link14208 link14209 link14210 link14211 link14212 link14213 link14214 link14215 link14216 link14217 link14218 link14219 link14220 link14221 link14222 link14223 link14224 link14225 link14226 link14227 link14228 link14229 link14230 link14231 link14232 link14233 link14234 link14235 link14236 link14237 link14238 link14239 link14240 link14241 link14242 link14243 link14244 link14245 link14246 link14247 link14248 link14249 link14250 link14251 link14252 link14253 link14254 link14255
Лобов Александр Александрович
Должность:учитель
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Вологодская область
Конспект урока по немецкому языку в 5 классе по теме: «Зима пришла!»

Конспект урока по немецкому языку в 5 классе по теме: «Зима пришла!»

Цели урока:

· Образовательная: активизация познавательных процессов у обучающихся и комплексное применение знаний, умений и навыков

· Развивающая: а) развитие творческих способностей; б) развитие внимания и памяти; в) развитие языковой догадки; г) развитие навыка работы с диалогами

· Воспитательная: а) развитие наблюдательности; б) развитие чувства прекрасного к временам года; в) воспитание чувства ответственности в коллективной творческой деятельности

Ходурока

Kinder, wir haben heute eine ungewöhnliche Stunde. Wir haben heute eine lustige Stunde. Wir werden in zwei Mannschaften einteilen. Der 1. Kapitän ist Julja. Der 2. Kapitän ist Alexej.

Und jetzt unsere Jury. Das sind Angelina Alexandrowna Bulatowa und die Schülerinnen der 7.Klasse: Wolokitina Olja und Beljaewa Katja.

Nun so, wollen wir beginnen. Die erste Aufgabe: die Kapitäne begrüssen einander: sie sagen Gedichte auf.

Julja: A,a,a-

Der Januar ist da.

In der Schule kommen wieder,

singen neue freue Lieder,

lesen, schreiben, rechnen hier

viele Kinder und auch wir.

Alexej: E,e,e

Überall liegt Schnee,

weiß ist der Hof,

weiß ist das Haus,

alles sieht so sauber aus.

Die zweite Aufgabe: Finden Sie bitte Reime.

Bitte sagt wo wohnen wir

In dem Haus Nummer…? (Antwort- vier)

Und wer sagt?

Wo wohnt die Maus?

Fragt die Katze

Hier im….? (Antwort- Haus)

Die dritte Aufgabe: Malen Sie bitte den Winter.

Die vierte Aufgabe: In Weihnachtsbäumen verstecken sich 6 Wörter. Finden Sie bitte diese Wörter und schreiben Sie bitte diese Wörter.

Die fünfte Aufgabe: Wir können eine «Schneeballschlacht» machen. Wir spielen in zwei Gruppen. Unsere Schneebälle sind Wörter oder ganze Sätze. Eine Gruppe nennt sie russisch, die zweite-deutsch.

1. Холодно. (Antwort: Es ist kalt.)

2. Кататьсяналыжах. (Antwort: Schi laufen.)

3. Детииграютвснежки. (Antwort: Die Kinder machen eine Schneeballschlacht.)

4. Девочкакатаетсянаконьках. (Antwort: Das Mädchen läuft Schlittschuh.)

1. Es ist Winter. (Зима.)

2. Es schneit. (Идёт снег.)

3. EinKindrodelt. (Ребёнок катается на санках.)

4. Die Kinder laufen Schi. (Детикатаютсяналыжах.)

Die sechste Aufgabe: Stellen Sie bitte die fehlenden Buchstaben ein.

Die siebte Aufgabe: Raten Sie bitte. Wer ist schneller?

Was ist das?

Weiß sind die Wälder

Auf Flüssen ist Eis

Kalt ist das Wetter

Was ist das? Wer weiß? (Antwort: Winter)

Was ist die schönste Jahreszeit?

Es schneit. Es schneit.

Der Wald trägt ein weißes Kleid

Was ist die schönste Jahreszeit? (Winter)

Die achte Aufgabe: Machen Sie bitte den richtigen Dialog.

1. Hallo!

2. Schönes Wetter, nicht wahr?

3. Gehst du Schi laufen?

4. Ich kann nicht. Ich gehe meine Hausaufgaben machen.

5. Tschüss.

6. Tschüss.

7. Schade.

8. Ja. Ich gehe Schi laufen. Komm mit!

9. Das stimmt. Das Wetter ist so schön.

10. Hallo!

Die neunte Aufgabe: Erzählen Sie bitte über den Winter. Wer nennt mehr Sätze?

Es ist Winter. Es schneit. Einige Kinder laufen Schi. Ich und mein Freund laufen Schlittschuh. Zwei Jungen und zwei Mädchen machen eine Schneeballschlacht. Peter und Dieter rodeln.

Die zehnte Aufgabe. Singen Sie bitte das Winterlied.

Und jetzt hören wir unsere Juri sehr aufmerksam.

Vielen Dank für die Arbeit!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности