№ 6 «Айгөлек» 2-кіші тобында ұйымдастырылған іс-әрекеттің технологиялық картасы
Күні,айы,жылы: 17.07.2015 жыл
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Көркем әдебиет
Тақырыбы: Жұмбақ айтам өзіне
Мақсаты:
Білімділіқ: балалардың жұмбақа деген қызығушылығын арттыру.
Дамытушылық: жұмбақа деген ой-өрісін дамыту.
Тәрбиелік: жылдамдыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: кірпі, тиін, бақа.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру,көрсету, сұрақ жауап мадақтау, қортындылау.
|
Әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
Мотивациялық қозғаушы |
1. Ұйымдастыру кезеңі. 2. Психологиялық сәт: Балаларды екі топқа бөлініп, бір-біріне жұмбақтар жасырады.
|
Балалар психологиялық сәті куана орындап. Екі топқа бөлініп жұмбақ жасыруға дайындалады. |
|
Іздену-ұйымдастырушы |
Балалар бізің бүгінгі оқу іс әрекетіміз көркем әдебиет тақырыбымыз «Жұмбақ айтам өзіне» деген.
1-топ Кезекті бір жануар, Үстінде екі тауы бар
Ағайынды бәрі Шықса жасыл Түссе сары
Аяғы бар басы бар Арқалаған тасы бар
Дегендей ешкім тимесін Алыпты қадап инесін
2-топ Кішкентай ғана бойы бар Айналдырып киген тоны бар.
Жерді мекен етеді Көлді де мекен етеді
Бұтадан бұтаға секірген Кішкентай ғана шапшаң аң
Оранда тұрады, өзі бір қу Жүрген жері айғайда шу. |
Балалар құстар туралы
-Түйе
-жапрақ
-тасбақа
-кірпі
-Қой
-Бақа
-Тиін
-Түлкі |
|
Рефлексті коррекциялаушы |
3. Қорытындылау -Үйде жұмбақ шешесіңдер ме? -Қандай жұмбақтар ұнайды? Балаларды мадақтау, оқу іс әрекетін қортындылау.
|
Балалар берілген сұрақтарға дұрыс жауап беруге тырысады.
Балалар өздерін мадақтағанға куанады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білуі керек: жұмбақ шешу туралы білуі керек
Нені игереді: жұмбақ шешуді игереді
Нені біледі: сұрақтарға жауап беруді біледі.
