Пояснительная записка

В ст.44 Закона Российской Федерации от 29.12.2012г №273 «Об образовании в Российской Федерации» прописаны предпосылки для равноправного, творческого, заинтересованного взаимодействия семьи и образовательного учреждения. Эти же принципы отражены в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования. Родители являются основными социальными заказчиками ДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учёта интересов и запросов семьи. Указанные требования направлены на создание социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание образовательной среды, которая создает условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности.

Одной из основных задач нашего детского сада является вовлечение семьи в единое образовательное пространство с целью улучшения эмоционального самочувствия детей, обогащения воспитательного опыта родителей, повышение их родительско-педагогической компетентности при подготовке детей к школе. Считаю актуальным при решении этой задачи направить свою деятельность на оптимизацию детско-родительских отношений в рамках ДОУ посредством организации работы родительских клубов. Данная форма позволяет целесообразно сочетать коллективные, групповые и индивидуальные формы взаимодействия взрослых и детей.

С целью изучения образовательных потребностей родителей, установления контакта с членами семей, для согласования всестороннего развития личности ребёнка и его социализации в условиях общественного и домашнего воспитания мною были проведены индивидуальные консультации, беседы: «Знаю ли я своего ребенка?», «Скоро в школу (мотив обучения)», «Как помочь учиться?».

При обсуждении точки зрения родителей на роль семьи в предшкольный период жизни ребенка, выяснила, что родителям не хватает практических знаний и умений в воспитании и общении с собственными детьми, недооценивается роль положительного эмоционального самочувствия в развитии дошкольников. Но у родителей есть желание учиться эффективному общению с собственными детьми.

Данная ситуация послужила основой для разработки сценария родительского клуба.

Цель данного мероприятия - Способствовать повышению психолого-педагогической компетентности, пополнению арсенала знаний родителей в вопросах подготовки ребенка 6-7 лет к обучению в школе.

Задачи, реализующие цель:

· Снизить у родителей чувство тревоги перед поступлением ребенка в школу

· Помочь родителям и детям подготовиться к встрече с новой для них школьной ситуацией

· Расширять представления родителей о факторах успешной подготовки и адаптации ребенка к школе

· всестороннее развитие личности ребёнка

· подготовка к школе;

· Предупреждение возникновения проблем развития ребенка;
проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями.
Способность понимать потребности ребёнка и создать условия для их разумного удовлетворения;

· Способность сознательно планировать его образование и вхождение во взрослую жизнь в соответствии с материальным достатком семьи, способностями ребёнка и социальной ситуацией.

Мною разработана схема проведения:

• Игра «Круг друзей».

• Упражнение «Визитная карточка «семейного дуэта».

• Обсуждение домашнего задания.

• Информация к размышлению: «Три основные линии, по которым следует вести подготовку ребенка к школе»

• Игра «Блиц-опрос»

• Игра «Продолжай»

• Обучающие компьютерные игры.

• Игра «Выполни последовательно задание».

• Игра «Правда-неправда»

• Игра «Расскажи-ка»

• Упражнение «Цветопись»

• Игра «Семейный школьный альбом»

• Игра «Минута благодарности»

• Игра «Круг друзей»

• Анкетный опрос «семейного дуэта»

В работе используются следующие методы и приемы:

• Игровая ситуация

• Рассказ

• Коммуникация

• Общения

• Обеспечение методическими рекомендациями

• Сказкотерапия

• Продуктивная деятельность.

Необходимые материалы и оборудование:

Мероприятие предусматривает предварительную работу:

· Домашнее задание. В своих дневниках родители отвечают на вопрос: «Что такое готовность ребенка к школьному обучению?».

· Принести фотографии, связанные со школьными годами родителей

для создания альбома «Семейный школьный альбом».

· Выставка детско-родительских рисунков на тему: «Первый раз в первый класс».